初中数学小学教材全解北师大六年级上册 圆圆的面积_第1页
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文档简介

圆的面积（一）导：复习回顾，新知导出圆的半径：圆的周长公式： 圆面积定义： 二、探究学习，新知理解1.求圆的面积方法【方法一】：数方格法 【方法二】： 回忆：平行四边形和三角形面积的面积推导过程S平行四边形=S三角形=圆的面积如何推导？动手做一做：把圆沿直径四等分剪开你能拼得一个什么图形？如果把圆八等分呢？拼成的图形有什么变化？如果无限细分下去得到的图形是怎么样的呢？讨论发现：平形四边形的面积 圆的面积平行四边形的底 平行四边形的高 结论：圆的面积公式为：三、例题演练，高效应用例1：变式训练：四、能力提升，知识巩固 1.辨析题 知识理解我最棒！（1）圆的半径扩大五倍，面积也扩大五倍。 （ ） （2）半径是两厘米的圆，它的周长和面积相等。 （ ） （3）一个圆的面积是米。 （ ） 2.图形计算我最强！求下面图中涂色部分的面积。（单位 米）3.实际问题我能行！小猫被一根长为米的绳子栓在一个树桩上。你能算出小猫的活动范围吗？五、智慧冲刺，融会贯通张老师通过软尺测出老家一棵古树的树干周长是。你能帮张老师求出树干的横截面积吗？六、反思总结，收获颇丰这节课我学习到的知识技能：我运用的思想方法：

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