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文档简介

1、短跑的辅助练习 (第1课时) 授课人 田佳龙 授课班级 7.3 授课时间 2023.10.30 授课节次 5 教学内容短跑的辅助练习及站立式起跑教学目标1.通过快速跑的学习,发展学生的速度素质,提高机能水平。2.培养学生坚强的意志,体验跑的乐趣。3.培养学生吃苦了耐劳和团结协作的精神教学重、难点重点站立式起跑姿势、摆臂的姿势正确到位难点跑姿正确,协调教法与学法教师口令、学生练习法,测试法教学器材内容教师活动学生活动组织与要求时间次数课堂常规1.教师提前到场,准备场地器材。2.接受体委报数,向学生问好。3.宣布课的内容要求。1.教师清点人数2.向教师问好3.要求学生认真听讲4.见习生应随堂听课(

2、进一步强调对安全的认识)成四列横队:要求:快、静、齐。5准备部分一 准备活动游戏:山上桃花开(讲解游戏规则)徒手操:头部运动肩部运动扩胸运动d.振臂运动教师讲解游戏规则:全体同学围绕圆圈慢跑,老师:山上桃花开,学生回答:开几朵,老师:开2、3、4朵,学生:就几个同学围在一起学生:听老师口令,按要求做组织:所有同学围绕圆圈慢跑要求:听到指令,立即做出反应要求:动作舒展5基本部分一、跑的辅助练习:1.摆臂练习2.小步跑练习3.原地高抬腿练习4.行进间的高抬腿二、站立式起跑1.短跑的站立式起跑要点:上身躬身,前倾,双臂可以前后摆放,也可以都垂于前侧,自然放松。两脚前后站立,约一脚距离,双腿弯曲,等待发令。2.站立式起跑练习(2组)3.结合运动会50米接力赛学生:听老师口令,动作按要求准确到位。对比教学:两名同学做比较教师观察,有没同手同脚的同学,加以纠正。强调:要求:安静整齐,后面的同学进行观察并纠正错误。 25结束部分教师总结放松3.收还器材。4.宣布下课

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