西汉诸侯王陵考古项目介绍

1、 西汉诸侯王陵考古项目介绍 南京十三中锁金分校 李学鹏、张雯菁2016年锁金考古小分队目录content项目概况1项目内容简介2项目学习评价3项目反思4Part1一、项目概况项目概述 七年级学生在历史课上，对西汉历史有了初步的了解。我们江苏地区有关于西汉时期的文物古迹众多，有些成为著名的旅游景点，而有些却深藏闺中无人知。同时由于盗墓类的小说的流行，使得曾经十分冷僻的考古渐成公众关注的热点，学生们对考古活动充满着好奇，但又不清楚盗墓与考古的区别。 本次项目从探究江苏地区西汉诸侯王陵入手，学生作为小考古家，在辅导老师的带领下跟随南京博物院的考古专家，通过实地考察的方式搜集历史资料，通过网络信息技术

2、发布自己的考古发现和感受，制作西汉诸侯王陵考古小册子。让学生在项目研究中亲身感受厚重的历史文化，体验考古工作的艰辛和快乐，明白考古工作的严谨性和科学性，从而树立起献身科学，保护家乡历史文化遗产的情感。Part2二、项目内容简介8% 5%7%53%27%3学时课外参观5学时预备课程16学时专题导览+16学时考古实践实践课程16学时专题学习4学时展示活动1、项目所需课时数2项目时间线5-6月项目启动阶段预备课程课外参观7月10日-15日项目进行阶段实践课程7月16日-30日项目结束阶段公众号上分享研究成果编写西汉王陵考古小册子西汉诸侯王陵考古小册子。TEXT课程：确定小组研究内容问题课程主题：南京

3、博物院的历史馆汉代专题导览课时：课时课程目的：从汉代墓葬和文物中思索有价值的问题，通过查资料和小组头脑风暴确定小组的内容问题。西汉诸侯王陵考古项目启动阶段项目预备课程进度了解项目问卷分组第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段项目预备课程进度了解项目问卷分组第一阶段参观南博搜集资料第二阶段第三阶段第四阶段项目预备课程进度了解项目问卷分组第一阶段参观南博搜集资料第二阶段小组讨论筛选材料第三阶段第四阶段项目预备课程进度了解项目问卷分组第一阶段参观南博搜集资料第二阶段小组讨论筛选材料第三阶段？第四阶段项目预备课程进度了解项目问卷分组第一阶段参观南博搜集资料第二阶段小组讨论筛选材料第三阶段合作探究提出问题第四

4、阶段西汉诸侯王陵考古项目启动阶段确定和具化小组的内容问题带着问题参与下一步的实践考古实践范围11 预备课程 南京博物院参观南京22 考古专题学习江南考古工作站33 广陵王墓博物馆 隋炀帝陵扬州44 大云山江都王陵、东阳城遗址 野外考古实践淮安文物绘制与修复课时：8学时课程主题：让参与者学习器物绘图和修复的基本方法。许多文物出土时是残破的，考古工作者用一双巧手将它们修复如初，化腐朽为神奇。人类体质学课时：学时课程主题：课程目的在于让参与者学习人骨知识，学习如何鉴定人骨的性别、年龄，如何拼对一副完整的骨架。西汉诸侯王陵考古项目进行阶段汉帝国诸侯王陵实地考察课时：12学时我们将实地考察西汉诸侯王陵，

5、通过陵园布局、出土文物等来了解西汉的等级制度、货币制度、礼乐制度，通过出土的金银器等域外文物，感受“海上丝绸之路”为背景的中外文化交流。西汉诸侯王陵考古项目进行阶段实践课程：考古田野调查学习与体验课时：8学时课程主题：通过实地调查初步掌握和了解古代文化遗存的性质、年代、分布范围及内涵而进行的勘察。课程的目的在于让参与者了解考古调查的基本方法、种类、目的，通过亲自调查来了解当地古代文化遗存。西汉诸侯王陵考古项目进行阶段实践课程：考古勘探学习课时：学时课程主题：利用探铲取土样观察地下遗存的方法。课程的目的在于使参与者学习使用探铲、识别土样、填写勘探记录表。传说中的洛阳铲就在这个环节哦。实践课程2：考古田野发掘课时：4学时课程主题：考古发掘自上而下揭露遗迹，收集遗物，记录各种现象。课程的目的在于使参与者现场操作，学习墓葬、灰坑等遗迹发掘，参与收集遗物。西汉诸侯王陵考古项目进行阶段实践课程：项目汇总小结课时：4学时课程主题：各小组根据自己的主题完成总结，制作课件，为最后展示做准备。实践课程2：小组汇报展示课时：4学时课程主题：分组展示项目研究的成果，专家现场点评。西汉诸侯王陵考古项目结束阶段项目结束后1、在网站和公众号上展示汇报成果。2、在公众号上分享心得和反思。3、编写西汉王陵考古笔记小册子。