初中体育与健康人教7～9年级第6章 体操前滚翻体育教案设计_第1页
初中体育与健康人教7～9年级第6章 体操前滚翻体育教案设计_第2页
初中体育与健康人教7～9年级第6章 体操前滚翻体育教案设计_第3页
初中体育与健康人教7～9年级第6章 体操前滚翻体育教案设计_第4页
初中体育与健康人教7～9年级第6章 体操前滚翻体育教案设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教材内容一、前滚翻 (1)二、游戏：前滚翻接力赛教学目标学生知道前滚翻的动作要令和该技术动作的基本练习方法。90%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动、控制好平衡，能够较标准的完成前滚翻的技术动作，发展学生的滚翻能力。学生积极主动参与练习，并大胆尝试，有较高的热情，学习气氛好。重难点重点：翻滚时身体协调用力，低头、收腿、蹬地,全身团成一圈滚动。难点：头后、颈、肩、背、腰、臀各部位依次触垫，滚动圆滑,滚动时平衡的控制。结构教 学 内 容次数时间组织教法开始准备部分一教学常规1师生问好2宣布课的内容3检查着装4安排见习生二导入热身1“S”型慢跑。（3分钟）2徒手操。头部运动上肢运动体侧运动腹背运动2分

2、钟6分钟1、组织：四列横队要求：精神饱满、整齐、注意力集中障碍慢跑：老师在前面领跑，学生成一列纵队慢跑。徒手操教师领做，学生跟着做。要求：动做到位基本部分一 快速集合游戏：听清哨声，迅速集合，练习学生的反应能力（情景模拟：雷锋具有的时间观念）二 快速起跑游戏：让学生采有各种起跑方法练习起跑，展开想象，自主练习，体会何种起跑方式最快？ （情景模拟：雷锋第一时间到达现场助人为乐）三 快速跑游戏：让学生搬运实心球一个与对面实心球交换，并体会摆臂的重要性和沿直线跑。（情景模拟：雷锋帮旅客搬东西）四 两人一组的快速跑游戏：让学生合作、探索哪两个人组合最好，哪种跑步方式速度最快。（情景模拟：雷锋与同事之间

3、合作帮助）五 快速跑接力游戏（情景模拟：我们现在接过雷锋同志助人为乐的接力棒一代一代传下去）2次2至3次2次2次1次2至3分钟5至6分钟8至10分钟6至8分钟5至6分钟组织： 30米 教法：讲解法、启发式教学法、语言提示法要求：集合快速、反应要快组织：（同上）教法：导入法、启发式教学法、探究法、设问法要求：起跑方式多种，不重复。组织：（同上）教法：导入法、讲解法、示范法、启发式教学法、合作与探究法、设问法要求：1 练习时眼视前方，不低头，不耸肩，蹬地有力。2体会摆臂的重要性。组织：（同上）教法：启发式教学法、自主练习法、合作创新、探究法、设问法要求：练习时眼视前方，脚要尽量落在一条直线上。组织：（同上）教法：语言法，合作意识，自主练习法，要求：团队合作精神，以最快的速度完成比赛结束部分1 放松复习学生自编操2 课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬3 学生自评与互评4 老师总结并点一下发扬雷锋精神。5 布置收拾器材，宣布

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论