学前儿童健康与体育活动专题试题及答案

1、学 前 儿 童 健 康 与 体 育 活 动 专 题 试 题一、单项挑选题（每题 2 分,共 30 分）1. 以促进身心进展、 增强体质、 进展身体素养和基本活动才能为主要目的,以基本动作为主要内容,以嬉戏活动为基本形式,具有肯定的情节、角色、规章、消遣性和竞赛性的称为（）；A徒手操 B器械体 操 C体育嬉戏 D体育活动2. 在学前儿童健康训练评判方法中,讨论者将所要讨论的问题编成问题表格的形式,邮寄或分发给有关人员填写,从而收集资料的一种方法,称为（）；A访谈法 B观看法 C问卷法 D分析法3. 幼儿园应制定合理的一日生活作息制度；两餐间隔时间不得少于（）小时；A3 B3.5 C4 D2 4.

2、烧伤伤及真皮层,局部皮肤除红肿外、仍显现水泡,疼痛猛烈；属于（）A一度烧伤 B二度烧伤 C三度烧伤 D四度烧伤5. 组织幼儿体育活动时应当强调活动的节奏性,留意动静交替、急缓结合；表达了学前儿童体育训练的组织的（）原就；A动静交替性原就 B日常性原就 C全面进展性原就 D适量性原就6.人体的生长发育第一次突增是在胎儿期到（）A1 岁 B2 岁 C3 岁 D4 岁7.烧伤只损耗皮肤表皮层,局部皮肤红肿、疼痛、无水泡；属于（）A一度烧伤 B二度烧伤 C三度烧伤 D四度烧伤8.幼儿体育活动中,应以通过严格掌握次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量；表达了学前儿童体育训练的组织的（）原就

3、；A动静交替性原就 B日常性原就 C全面进展性原就 D适量性原就9. 我国“ 儿童精神医学之父” 是（）；A陶国泰 B林崇德 C朱家雄 D丁瓒10. 对于已经显现了心理问题的部分幼儿,采纳的心理健康训练的方法是（）；A情境训练法 B榜样示范法 C行为实践法 D补偿训练法11.对学前儿童的跳动动作进行教学指导时,要把起跳和 （）作为指导和练习的重点；A助跑 B腾空 C绽开 D落地动作12.人体的生长发育其次次突增是在（）；A青春初期 B2 岁 C3 岁 D4 岁13.钙广泛存在于以下哪种食品中？（）A虾皮 B水果 C新奇蔬菜 D花生油14.烧伤伤及皮下组织和肌肉；属于（）A一度烧伤 B二度烧伤

4、C三度烧伤 D四度烧伤15.幼儿体育活动应当合理支配在幼儿的每日生活的各个环节,表达了学前儿童体育教育的组织的（）原就；C全面进展性原就D适量性原就A动静交替性原就B日常性原就二、多项挑选题 （每题 3 分,共 30 分）1. 现代三维健康观认为,健康应当包括：（）A生理健康 B心理健康 C全民健康 D社会健康2. 以下哪些是心理健康的主要表现？（）A动作进展正常 B性格特点良好 C心情健康 D认知进展正常3.学前儿童体育活动目标设计的依据包括：（）A各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据B体育活动的详细内容和形式是制定活动目标的直接依据C上次教学活动的反馈信息室制定下次活

5、动目标的重要依据D体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据4. 对学前儿童健康训练活动进行过程评判时参照的内容包括：（）A活动目标是否科学、合理 C活动过程是否具有欢乐行B活动内容是否具有爱好性 D活动结果是否具有进展性5. 学前儿童身体生长发育训练的留意问题包括：（）A挖掘日常生活中的训练素材 C老师要积存扎实的学前卫生学学问B兼顾领域间的渗透与整合 D把握训练的侧重点6.确定学前儿童健康训练目标的依据包括：（）A国外学前儿童健康训练目标制定情形B遵循学前儿童身心进展的特点和规律C依据学前训练和健康训练的目标和要求D结合社会进展的需要7.以下哪些属于 4-5 岁儿童生活常规训练的目标

6、？（）A白天不尿裤,晚上不尿床,不随地大小便B初步养成良好的按时作息习惯,姿态正确C初步形成看书、绘画时保持正确的姿态D不随地吐痰,不乱扔果壳、纸屑等8.以下哪些属于中班体育训练目标？（）A能上体正直、自然的走和跑B能自然摆臂连续纵跳触物C能肩上挥臂轻物 D能闭步向前走动至少 10 步；9.依据国际诊断标准,以下哪些是自闭症的特点？（）A爱好深厚 B社会交往障碍 C言语障碍非常突出 D智力和认知障碍10.学前儿童卫生保健工作状况评判包括：（）A对学前儿童健康服务评判 C对学前儿童健康政策的评判B对学前儿童健康环境的评判 D对学前儿童保健人员的评判三、判定题 （每题 2 分,共 20 分）1.祛

7、病强身,祈祷和巫术是惟一的健康途径,这一观点是属于自然哲学的医学模式；（）2. 制定学前儿童健康训练目标时,可考虑提出适当过高或过低的训练要求；（3.幼儿园宜实行二餐制；（）4.小班每天可以支配一次教学活动,最初每次10 分钟；（）5 婴儿动作发育时由身体正中向侧面进展,遵循是头尾进展规律；（6.幼儿在体育活动中,活动强度可适当过量；（）7.幼儿园训练指导纲要指出,幼儿园必需把教学工作放在工作的首位；（8.钙是合成血红蛋白的重要原料；（）9.跑步过程中,教会幼儿使用用口呼吸气的方法；（）10 幼儿午睡时,保教人员可以离开寝室干私活；（）四、案例分析题（每题10 分,共 20 分）1. 中国居民

8、平稳膳食宝塔是依据中国居民膳食指南,结合中国居民的膳食把协作膳食的原就转换成各类食物的重量,便于大家在日常生活中实行； 平稳膳食宝塔提出一个养分上比较抱负的膳食模式； 它所建议的食物量, 特殊是奶类和豆类食物的量可能与大 多数人当前的实际膳食仍有 , 肯定的距离；对某些贫困地区来讲,距离仍很远；中国居民平稳膳食宝塔反映出各类食物在膳食中的位置和应占的比重；谷类食物位居底层,每人每天应当吃250-400 克；蔬菜和水果占据其次层,每天应吃300-500 克和 200-400 克；鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层,每天应当吃 125-200 克 鱼虾类 50-100 克,畜、禽肉 50-75

9、克,蛋类 25-50 克 ；奶类和豆类食物合占第四层 ,每天应吃奶类及奶制品 300 克和豆类及豆制品 50 克；第五层塔尖是油脂类,每天不超过 25-30 克；问题：请结合案例,谈谈你对学前儿童供应平稳膳食的看法；答：2. 统计数据显示,意外损害占我国儿童死亡缘由总数的26.1%,而且这个数字仍在以每年 7%-10%的速度增长,意外损害已成为 0-14 岁儿童健康的第一“ 杀手” ；历数 近三年来国内所发生的灾难, 在每次灾难中青少年都是受到损害最严峻的社会群体；据 有关部门统计,迄今为止我国因意外损害造成的儿童死亡人数占总数的比例在不断上 升；儿童意外事故 52%发生在家庭, 19%发生在

10、街道, 12%发生在学校；专家认为意外伤 害的特点是意外性和突然性,绝大多数儿童意外损害事故是可以预防的；问题：请结合案例谈谈如何开展学前儿童安全训练？答：学前儿童健康与体育活动专题答案一、单项挑选题1. （C ）；2. （ C）；3. （B ）4.（ B）5. （A ）6.（A ）7.（ A）8.（ D）9. （ A）；10. （D ）；11.（D ）12.（A ）；13.（ A ）14.（C ）15.（ B ）二、多项挑选题1. （ABD ）2. （ABCD ）3.（ABC ）4. （ ABCD）5. （ ABCD）6.（ BCD）7.（BCD ）8.（BCD ）9.（BCD ）10.（A

11、B ）三、判定题1.（错 ）2. （错）3.（错 ）4.（错）5.（错）6.（错）7.（错）8.（错）9.（错）10.（错）四、案例分析题1. 答案：所谓平稳膳食, 就是能够全面满意热量和各种养分素的需要,并且各种养分素相互之间有正确的比值关系, 这样的膳食有利于机体的消化、吸取和利用； 学前儿童正处于生长发育时期, 新陈代谢旺盛, 每天必需从膳食中摄入肯定量的养分素和热能,才能满 足生长发育和活动需要； 假如养分素或热能缺乏或不平稳, 不但影响学前儿童生长发育,仍可能引起身心疾病； 因此,合理组织学前儿童的膳食是学前儿童健康训练的主要环节,是保证学前儿童身心健康的主要措施；详细要求：（1）食物合理搭配（2）食物不应含有致病微生物及任何有害物质（3）食物的烹饪加工应使食物易于消化吸取和削减养分素的缺失（4）膳食多样化,具有良好的感官性状和肯定的饱腹感（联系案例实际,各点绽开论述）2. 答案：（一）学前儿童安全生活训练的内涵及目标 学前儿童安全生活训练是依据学前儿童动作进展、认知进展以及生活体会等方面的特点,加强学前儿童对四周环境潜在危急的熟悉,损害发生,提高生命质量的训练；提高其预见性和爱护技能, 削减意外学前儿童安全生活训练的目标包括使学前儿童懂得安全和自我爱护的学问,培育关注安全和自我爱