杭州市中考英语英语 语法填空专题练习(及答案)

1、杭州市中考英语英语语法填空专题练习（及答案）一、英语语法填空1语法填空ChenYujiestudiesataboardingschoolinNingbo,Zhejiang.SheusedtogobacktoherhomeinCixieveryweek(get)moneyfromherparents.Itwasnotashortridehomeandthetripsweretiring.Chenhopedherparentscouldputthemoneyonabankcard,shedidnthavetotravelsooften.Shedecidedtodiscusswithherparen

2、tsduringTVtimeafterdinner.Itsusuallythemostrelaxingtimeforourfamily,saidChen.Shetherighttime.Afterafewturnsoflobbying(游说)，herparentsagreedwithChen.FormostteenagerslikeChen,talkingtoparentscanbedifficultorevenworrying.Sotheyhavetochoosearighttime.AmericanmagazineHighlightrecentlysurveyed1,521(kid)age

3、d612inthecountry,askingquestionslikeWhenyouwanttotalktoyourparentsaboutsomethingimportant,whenisbesttimetodoit?.ResultsshowthatAmericankidsseemtoknowwhentheirparentsaremostreceptive(乐于接受的).Mealtimeisdiscoveredtobetheirfavouritetimetotalktotheirparents.Bedtimecomes(two),followedbytimespentinthecar.(C

4、hina)teenagersseemtohaveasimilartendency(倾向)towardstheproblem.AnewspaperinZhejiangdidasurveyit.Theresultshowsmostteenagersinthecitywouldchoosemealtimetotalktotheirparents.Sodoyouhaveanythingtotalktoyourparents?Chooseagoodtime.【答案】toget；so；it；chose；finally；kids；the；second；Chinese；of【解析】【分析】本文介绍了青少年和父

5、母交流的问题，对大多数青少年来说，与父母交谈可能很困难，甚至令人担忧。所以他们必须选择正确的时间。句意：她常常每周回到在慈溪的家为了从父母那里取钱。此处是不定式做目的状语，为了，故填toget句意：陈希望她的父母可以把钱打到银行卡上，这样她不用经常回家了。根据putthemoneyonabankcard和shedidnthavetotravelsooften可知，把钱打到银行卡上的结果是这样她不用经常回家了，故此处是连词表示结果，so是连词，故填so。句意：她决定晚饭后看电视时和她的父母讨论这件事。discuss后缺少宾语，it指代把钱打到银行卡上这件事，故用it指代一件事，故填it。句意：她

6、选择了正确时间。此处缺少谓语动词，根据下文choosemealtimetotalktotheirparents选择用餐时间和父母交谈，可知是选择时机，choose是动词，描述过去用一般过去时，choose的过去式是chose，故填chose句意：在几次游说下，她的父母终于同意了陈的意见。副词修饰动词agreed，finally，终于，是副词，故填finally句意：美国杂志最近重点调查了该国15216名6-12岁的儿童。基数词1521后是名词复数，故填kids句意：当你想和你的父母谈论重要的事情，最佳时间是什么时候？best是最高级，故此处缺少定冠词the，故填the。句意：睡觉时间是其次。根

7、据followedbytime接着是时间，可知此处表示顺序，故用序数词，two是基数词，second是序数词，第二,故填second句意：中国青少年似乎也有类似的处理问题的倾向。teenagers是名词其前是形容词，China是名词，中国，Chinese是形容词，中国的，故填Chinese(10)句意：浙江的一份报纸，做了一个调查。asurveyof,固定搭配，.的调查，故填of。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。2语法填空Irecentlyheardastoryaboutafamousscientist.Becauseofhisgreatachievements

8、,hewasthoughttobemorecreativethanthecommonperson.Whenhe(ask)whyhewasabletodothis,hegavetheanswer.Itallcamefromanexperiencewithhismotherwhenhewasaboutthreeyearsold.I(try)togetabottleofmilkfromthefridgewhenIdroppedthebottleanditfell.spilling(滋出)themilkalloverthefloor-aseaofmilk！IwasfrightenedandIdidnt

9、knowwhattodo!hesaid.Hismotherheardthenoiseandgotintothekitchen.I(consider)howtoexplainallthistoyou.Mum.hesaid.Insteadofhim,shesaid.Robert,whatagreatmessyouhavemade!I(notsee)suchahugeseaofmilkbefore!Well,sincethemilkhasalreadybeenspilled,wouldyoulike(play)inthemilkforawhile?We(clean)itupafterthat.The

10、n,hedidso.Afterafewminutes.Hismothersaid.Youknow.Robert.wheneveryouamesslikethis,finallyyouhavetocleanitup.Heusedasponge(海绵)andtogethertheycleanedupthespilledmilk.Hismotherthensaid.Youknow,wehowtosuccessfullycarryabigmilkbottlewithtwotinyhandsjustnow.Letsgototheyardandfillthebottlewithwatertoseeifyo

11、u(discover)awaytocarryit.Thenthelittleboylearnedthatifhegrasped(抓紧)thebottleatthetopwithbothhands,hecouldcarryitwithoutdroppingit.Whatawonderfullesson!【答案】wasasked；wastrying；amconsidering；punishing；haventseen；toplay；willclean；make；failed；candiscover【解析】【分析】大意：本文讲述一位著名科学家的故事，作者从冰箱里拿牛奶时，不小心把奶瓶掉下地了，牛奶溅

12、到到处都是，但是他妈妈并没有因此惩罚他，而是借此教育了他，他学会了如果他抓紧瓶子顶部，他便可以把它拿起而不会掉下它。句意：当他被问为什么他会这样做，他给了答案。根据was，可知用过去时，ask问，he和ask之间是被动关系，用过去时的被动语态，其结构为be+过去分词，主语是he，be动词用was，ask的过去分词是asked，故填wasasked。句意：我正在努力从冰箱里拿一瓶牛奶的时候，突然我落下的瓶子，并且它掉了下来。此处表示我正在努力去牛奶的时候，恰好这时另一件事发生了，主句用过去将来时，主语是I，be动词用was，故填wastrying。句意：他说“妈妈，我正在考虑怎样向你解释整个这件

13、事。consider考虑，动词，他妈妈金厨房时，他正在考虑怎样向妈妈解释，直接引语用现在进行时，其结构为be+现在分词，主语是I，be动词用am，consider的现在分词是considering,故填amconsidering。句意：没有惩罚他，她说。罗伯特，你搞得多么乱啊！我以前没有看见如此多的牛奶。根据常识，一般弄掉了牛奶，应该会受到惩罚，但是主人公的母亲并没有惩罚他，punish惩罚，动词insteadof后接动名词，punish的动名词是punishing，故填punishing。句意：没有惩罚他，她说。罗伯特，你搞得多么乱啊！我以前没有看见如此多的牛奶。see看见，描述过去的动作对

14、现在造成影响，用现在完成时，其结构为have+过去分词，根据not，可知用否定句，主语是I,构成否定句要借助助动词havent，see的过去分词是seen，故填haventseen。句意：因为牛奶已经被溅出，你想玩一会儿牛奶吗？wouldliketodosth想做某事，play玩，故填toplay。句意：我们然后将会把它打扫干净。描述将要发生的事情，用一般将来时，其结构为will+动词原形，clean打扫，故填willclean。句意：无论什么时候你向这样搞得乱七八糟，最终你必须打扫干净。makeamess搞得乱七八糟，固定搭配，描述客观事实，用一般现在时，主语是you，动词用原形，故填mak

15、e。句意：他妈妈然后说。你知道，我们刚才不能用两个小手成功的拿两个大奶瓶。由于寻找拿奶瓶的方法，可知不能用小手拿起奶瓶，用fail，失败，failtodosth不能做某事/失败做某事，根据justnow可知，用一般过去时，fail的过去式是failed，故填failed。句意：我们一起去院子里用水装满这个瓶子看是否你能发现一种拿它的方法。用水填瓶子的目的是看是否可以发现拿它的方法，discover发现，can可以，能，此次用candiscover，可以发现，故填candiscover。【点评】考查语法填空。首先理解文章大意，答题的过程中，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后得出正确的答案

16、。3.阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Dearreaders,Once,Ihadtocallthefirefighterstoputoutafire.Istillrememberhowfastitmademyheartbeat,itwasasmallfire.Iwasgladandthankfulwhenthefirefightersputitout(quick).Firefightershelpinallkindsofsuddenseriousand(danger)eventsorsitua

17、tions.Isawfirefighterscarryingpeoplefromtheirfloodedhomeswhile(watch)thenewstoday.Often,theyarethefirsthelperswhenaccidenthappens.Somefirefighterstraintohelppeopleandpetsthatfallintofrozenlakes.Toprepareforreal-liferescuelikethisone,theymustpracticeputtingicesuits,workingwithropes,andusinghandsignal

18、stocommunicate.Ifyouwanttolearnmoreaboutthese(/breiv/)menandwomen,readthearticleDanger!RescueonThinIce.Wherewouldwebewithoutthefirsthelpers?Maybeyoull(/d39iun/)methismonthinfindingawaytothankthem.Givingacard,adrawing,oraplateofcookiestoyourlocalfire(/steifn/)couldbethestartofanewtraditionforyourfami

19、liesandour(hero)willbethankfulforit.Happyholidays!Yourfriend,Christine【答案】though/although；quickly；dangerous；watching；an；on；brave；join；station；heroes【解析】【分析】(1)句意：我仍然记得它使我的心跳得有多快，尽管那是个小火。根据两句话的意思是转折，故填though/although。句意：当消防员迅速扑灭时，我很高兴也很感激。被填的的词修饰动词词组putout，应用副词,quick的副词quickly。故填quickly。句意：消防员在各种突发的严

20、重和危险事件或情况中提供帮助。名词eventsorsituations事件或情况前用形容词，danger的形容词dangerous，故填dangerous。句意：我今天看到消防员从被淹的房子里抬着人看新闻。固定搭配whiledoing当做某事的时候，watch的现在分词watching,故填watching。句意：当事故发生时，他们往往是第一批帮助者。可数名词单数前应用a/an，a用在辅音读音开头的的单词前，an用在元音读音开头的的单词前；故填an。句意：他们必须练习穿上冰衣。固定搭配，puton,穿上，故填on。句意：如果你想更多地了解这些勇敢的男人和女人，读这篇文章。根据音标/breiv/

21、可知是brave勇敢的，故填brave。句意：也许这个月你会和我一起感谢他们。根据音标/d39iun/可知应是join，加入，故填join。句意：送一张卡片，一张画，或者一盘饼干到当地的消防站可能是你的家人新传统的开始。根据音标/steifn/,可知是station，站，故填station。句意：我们的英雄会感激它的。根据上文helpers是复数，他们是英雄，hero的复数是heroes，故填heroes。【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。4阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或填

22、入括号中所给单词的适当形式(每空不多于3个单词)。Oneday,astudentaskedhisteacher,Whatisgreed(贪婪)?Theteacherdidntanswerhisquestion(direct),butaskedthestudenttowalkthroughthechocolatefactorynexttotheirschoolandpickoutthe(big)chocolatebar(条；块)hecouldfind.Buttherewasarule:hepassedthroughthefactory,hecouldnotturnback.Thestudentw

23、enttothechocolatefactory.Ashewalked,hesawalargechocolatebar.Helikedit,butthoughthemightbeabletofindanevenbiggeroneifhekeptgoing.Hekept(walk)andsawanotherchocolatebar.Thisonewasalittlebigger.Butagain,hethoughthecouldfindanevenbiggeroneifhekeptgoing.Ashenearedtheendofthefactory,hesaw(few)chocolatebars

24、,andnoneofthemwereaslargeastheearlierones.Hestarted(regret)hisdecisiontokeepgoing.Finallyhegave.Hewentbacktohisteacherempty-handedand(explain)whathadhappened.Theteachertoldhim,Youlikedthe(one)chocolatebar,butyoukeptlookingforabiggerone.Andlater,yourealizedyouhadgivenupthebestchocolatebarbecauseyouth

25、oughtyoucoulddobetter.Thatiscalledgreed.【答案】directly；biggest；as；walking；fewer；toregret；up；explained；first；that【解析】【分析】短文大意：这篇短文讲的是一个学生问老师什么是贪婪，老师没有直接回答他的问题，而是去学校隔壁的巧克力工厂找最大的巧克力棒。通过亲身经历理解什么是贪婪。句意：老师没有直接回答他的问题，副词修饰动词，direct直接的，形容词，directly,直接地，副词，故答案为：directly。句意：但是他让这个靴子步行穿过学校隔壁的巧克力工厂并且挑出他能找到的最大的巧克力棒

26、。根据chocolatebar(条；块)hecouldfind可知层次用形容词的最高级，故答案为：biggest。句意：但是有一个规则：当他走过工厂时他不能返回。as，当时候，表示主句动作和从句的动作同时进行，故答案为：as。句意：他不断向前走并且看到另一个巧克力棒。keepdoingsth.不断做某事，故答案为：walking。句意：当他靠近工厂尽头时，他几乎没看到几个巧克力帮，并且没有一个比以前的大。根据andnoneofthemwereaslargeastheearlierones.可知越走看至U的巧克力棒越少。可知此处用比较级结构，故答案为：fewer。句意：他开始后悔自己继续向前走的

27、决定。starttodosth.开始做某事，故答案为：toregret。句意：最后他放弃了。根据Hewentbacktohisteacherempty-handed，可知他放弃了没有再找。giveup，放弃，固定短语，故答案为：up。句意：他空着手回到老师跟前并且解释所发生的一切。此处是并且谓语，谓语动词结构一致，可知此处动词用过去式，故答案为：explained。句意：你喜欢第一个巧克力棒，但是你继续寻找更大的。定冠词the后用序数词修饰名词，one的序数词first，故答案为：first。句意：后来，你意识到你放弃了最好的巧克力棒因为你认为你能做得更好。此处是宾语从句，从句是陈述结构，用t

28、hat引导，故答案为：that。【点评】此题考查语法填空。我们先阅读短文，理解短文大意。然后仔细阅读每个句子。根据英语语法知识用所给词的正确形式填空，或在空格处填上正确的词。5阅读下面的短文，用括号内所给单词的适当形式填空，必要时可加助动词。Todayskateboardingispopulararoundtheworld.Manyyoungpeoplelikethesport,andso(do)MarceloLusardi.However,theyoungmanisquitedifferentfrommanyothers-heisablindskateboarder.Marcelowasbo

29、rninArgentina,andnowhelivesinSantiagodeCompostela,Spain.Heusedtoliveaneasylifebuteverythingchangedwhenhewentblindin2015.Hefelt_(hope),ashecouldntimaginelivingwithoutsight(视力).(Luck),afriendofhis_(father)steppedinandhelpedhimout.Thankstoherhelp,Marcelowasable(accept)hisconditionandstartedgettingoutmo

30、re.Marcelowenttotheskateparkhehadoftenvisited.Atfirst,hethoughtskatingwasoutofthequestionforablindmanlikehim.Buthisskateboardingfriendsll)himhewasstilloneofthemandhehadtogetbackontheskateboard.Theyhelpedhimlearntousehisothersensesexceptsight(ride)theskateboardagainandeventryoutsomenewtricks.Lookingb

31、ack,Marcelothought(lose)hissighthelpedhimrealizewhoheisandwhathewantstodo.“Peoplesometimeshaveproblemsandthinkthatstheendoftheworld,butintheendyoucansolvetheseproblems.Lookatme,Iwasskating,thenIwentblind,andnowI(skate)again.Notaswellasbefore,butIcanstilldoitandleavepeoplewiththeirmouths(open).”So,re

32、member:Everythinghasasolutioninife.【答案】does；hopeless；Luckily；fathers；toaccept；told；toride；losing；skate；open【解析】【分析】文章大意：今天滑板运动在世界各地很流行。许多年轻人喜欢这项运动，马塞洛卢萨迪也喜欢。然而，这个年轻人与其他许多人截然不同他是一个盲人滑板运动员。马塞洛出生在阿根廷，现在他住在西班牙的圣地亚哥。马塞洛认为失去视力有助于他认识到自己是谁，他想做什么。“人们有时会有问题，认为这是世界末日，但最终你可以解决这些问题。看看我，我在滑冰，然后我就瞎了眼，现在我又滑冰了。不如以前那

33、么好，但我仍然可以做到，让人们张开嘴。所以，记住：生活中的每件事都有解决办法。句意：许多年轻人喜欢这项运动，马塞洛卢萨迪也喜欢。根据句意可知此处是半倒装结构，so+助动词+主语。句子时态是一般现在时，根据空后MarceloLusardi.可知助动词用does，故答案为：does。句意：他感到绝望，因为他无法想象没有视觉的生活。根据ashecouldntimaginelivingwithoutsight可知看不见东西是绝望的，毫无希望的，felt感觉系动词，后面跟形容词，hope希望，hopeless毫无希望的，故答案为：hopeless。句意：幸运的是，他父亲的一个朋友进来帮助他。根据后面he

34、lpedhimout可知有人帮他走出来，可知他想幸运的，luck幸运，名词，此处是副词放在句首作状语，luckily幸运地，故答案为：Luckily。句意：幸运的是，他父亲的一个朋友进来帮助他。根据空前afriendofhis可知，此空应填名词的所有格，根据句意可知，此空是他父亲的意思，father父亲，名词，fathers名词所有格，故答案为：fathers。（5）句意：多亏了她的帮助，马塞洛才接受了他的条件，并开始走出去。根据固定短语，beableto,可以，有能力，故答案为:toaccept。（6）句意：但是他的滑板朋友告诉他，他仍然是他们中的一员，他必须回到滑板上。根据空后hewass

35、tilloneofthem可知，可知主句是时态是一般过去时，故答案为：told。（7）句意:他们帮助他学会了使用除视觉以外的其他感官来再次玩滑板，甚至尝试一些新的技巧。根据短语用法usesth.todosth.用某物做某事。故答案为：toride。（8）句意：回首过去，马塞洛认为失明帮助他认识到自己是谁，他想做什么。根据句意可知，此句是宾语从句，此空在从句作主语，故用动名词，故答案为：losing。（9）句意：看看我，我在溜冰，然后我失明了，现在我又在溜冰了。根据空前now可知，此空应填现在进行时或一般现在时，此处指状态，用一般现在时，故答案为：skate。（10）句意：没有以前那么好，但我仍

36、然可以做到，让人们张开嘴。根据空前leavepeoplewiththeirmouths可知，此空应填形容词，根据句意可知，此空是开着的，敞开的，张开的意思，故答案为：open。【点评】此题考查语法填空。我们先跳过空格阅读短文，了解短文大意。然后根据句意和英语语法知识及固定搭配，用所给词的正确形式填空。6阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式。ShaneDrossardisbeingpraisedasaheroafterhesavedawomanearlierthisweek.Thehomelessmanhadbeencampin

37、goutundertheWashingtonAvenueBridgewhenhe（hear）aloudsplashat2am.Heheardawomansvoice（come）fromtheriver.The35-year-oldwomanhadtriedtokill（her）byjumpingoffthebridge.shedidntdieduringthefall,shegotcaughtintherunningwaterbelow.WCCOinterviewedShaneDrossardtheotherday.Accordingtointerview,hegotintotheriver,

38、andmadegreateffortstoholdthewomansoshewouldntgetsweptawaybythecurrent.AsDrossardwaitedhelptoarrive,hetoldthewomanthatshewasbeautiful;shehadsomuchtolive;hewasthereforher.（final）,thepolicearrivedontime.Andthewoman（take）tothehospitalfortreatment.WhenWCCOaskedhedidso,Drossardsaid:Ijustwantedtodogoodfors

39、omebody.【答案】heard；coming；herself；Although/Though；the；for；Finally；wastaken；why；something【解析】【分析】主要讲了ShaneDrossard因为救助了一名落水女士被称为英雄。（1）句意：当他在凌晨2点听到一个大的落水声。when引导的时间状语从句，时态是一般过去时，从句用一般过去时，hear的过去式是heard，故填heard。（2）句意：他听见来自河流的一个女士的声音。voice是名词，声音用动词ing做名词voice的定语，所以用coming，故填coming。（3）句意：35岁的女士努力通过跳下桥自杀。k

40、illoneself，自杀，所以用her的反身代词herself，故填herself。（4）句意：尽管在跳的期间她没有死，但是她困在湍急的流水中。根据句意可知是表示转折，所以用尽管，即although/though,故填Although/Though。句意：通过这个采访。根据句意可知是表示特指WCCO这个采访，所以用the，表示特指，故填the。句意：当Drossard等待帮助到达时。waitfor.，等待.，固定搭配，故填for。句意：最后，警察准时到达。finally，最后，故填Finally。句意：这个女士被送到医院治疗。主语woman是动作take的承受者，所以用被动语态，结构是be+

41、动词过去分词，时态是一般过去时，主语woman是单数，所以用was，take的过去分词是taken，故填wastaken。句意：当WCCO问他为什么这样做时。根据后句可知提问原因，所以用why，故填why。句意：我仅仅像为他人做些好的事情。somethinggood，一些好事，故填something。【点评】考查语法填空，考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。7阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所給单词的正确形式。Foodwasteisaworldsproblem.Everyyear,about1.3billiont

42、ons,orone-thirdofallthefoodproducedisthrownaway,accordingtoasurvey.(use)just25percentofthatwastedfoodcouldfeed870millionhungrypeople,whichwouldendworldhunger.ThepeopleofFrancewasted234poundsoffoodperperson,whichismuchbetterthansomeother(country).Inthepast,Francewasntatcontrollingfoodwaste,butnowthec

43、ountrytakesthelead.Alawwas(make)byFrenchgovernment.ItmadeFrancethefirstcountryintheworldtopreventsupermarketsfrom(throw)awayunusedfood.Nowsupermarketsofacertainsizemustdonateunusedfood,ortheywillfaceafine.areotherrulesrequiringschoolstoteachstudentsaboutfoodsustainability(可持续性).Theyalsoaskcompaniest

44、oreportthefoodwastenumbersintheirenvironmentalreports.Andrestaurantsshouldprovidetake-outbags.Theselawsmakeitastandardtoreducewaste.saysMarieMourad,astudentinPariswhohas(write)severalreportsonFrenchfoodwaste.Franceisnotthecountrythatwastestheleastfood,Frenchmenhavebecomethemostactivebecausetheywantt

45、obetheexampleinEurope.*ThisstephasinfluencedpartsofFrenchfoodindustry.Itiseveryonesdutytofightfoodwaste.Everyoneontheearthshouldattentionandtakeaction.【答案】Using；countries；good；made；throwing；There；written；but；against；pay【解析】【分析】本文介绍了食物浪费的问题。句意：仅用这些浪费食物的25%就可以养活8.7亿饥饿的人，这将结束世界的饥饿。use是动词，使用，位于句首，用动名词做主

46、语，故填Using句意：法国人民每人浪费了234磅食物，比其他一些国家要好得多。country是名词，国家，someother+名词复数，一些其他的，故填countries(3)句意：过去，法国并不擅长控制食物垃圾，但现在这个国家在这方面处于领先地位。begoodat,固定搭配，擅长，故填good句意：法国政府制定了一项法律。根据助动词was可知此处是被动语态，动词make的过去分词是made,制作，故填made。句意：它使法国成为世界上第一个防止超市丢弃不用的食品的国家。from是介词，其后是动名词，throw是动词，扔，故填throwing。(6)句意：还有其他的规定要求学校教学生食物可持

47、续性。根据are可知，此处是therebe句型，有，故填There。句意：巴黎的一位学生，写过几篇关于法国食物垃圾的报道。根据助动词has可知此处是现在完成时，故填过去分词，write是动词，其过去分词是written，故填written。句意：法国不是一个浪费最少食物的国家，但是法国人之所以成为最活跃的国家，是因为他们想成为欧洲的榜样。根据Franceisnotthecountrythatwastestheleastfood,和Frenchmenhavebecomethemostactive，可知此处表示转折关系，故填转折连词but，但是，故填but。句意：与食物浪费作斗争是每个人的责任。f

48、ightagainst，固定搭配，与.作斗争故填against。句意：地球上的每个人都应该注意并采取行动。payattention，固定搭配，主语，should是情态动词，其后是动词原形，故填pay。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。8用括号内所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。MyseventhgradeEnglishteacherwasnamedMr.Forest.Hehaddarkhairandabushy浓密的)beard.Allofthestudentlikedhimbecausehepickedoutreallygo

49、odstoriesforus(read)inclass.Well,wealllikedhimuntilhe(return)ourgradedhomework.Whenhegavebackmypaper,itlookedlikeit(cover)inblood.He(check)everythingandmadecommentswitharedpen.ThereweresomanymarksandcommentsthatyoucouldnteventellwhatIhadwritten.Mr.Forestwantedme(fix)everything.Atthattime,IwassureMr.

50、Forestdidntunderstandanythingaboutbeingintheseventhgrade.Whywashewasstrictwithus?Itseemedunfair!WhenIgotolder,though,IrealizedIwasgettingfewerandfewerofthoseredmarksinmyhomework.BythetimeIgottohighschool,Iwasalreadyaprettygoodwriter.NowIamateacherandIputredmarksofmyownonstudentspapers.Idontunderstan

51、dtheirproblems.ButIdoitsothatmystudentscanbethebest.(learn)islikebuildingahouse.Ifyoudonthavestrongbricksonthebottom,thehome(stand).IfMr.Foresthadnotbeensostrictwithmewithhisredpen,IwouldntbewhoIamtoday.【答案】toread；returned；wascovered；hadchecked；tofix；Learning；wontstand【解析】【分析】大意：文章介绍了Mr.Forest是一个很好的

52、老师，但对我们非常严格，但他的严格使我成为一个很好的老师的故事。(1)句意：因为他挑非常好的故事给我们在课堂上阅读。固定搭配，forsb.todosth.给某人做某事。故答案为toread。句意：我们都很喜欢他，直到他归还我们的分级作业。根据并列谓语liked可知，本句时态为一般过去时。return的过去式为returned，故答案为returned。句意：它看起来好像被血覆盖了。根据动词looked以及it和cover的动宾关系可知，此处应用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。根据主语it可知，be动词应用was,cover的过去分词为covered，故答案为wascovered

53、。(4)句意：他已经检查了所有东西，并用红笔做了评价。根据check检查和madecomments做评价可知，检查应在做评价之前，madecomments为过去时，因此check应用过去完成时had+过去分词。check的过去分词为checked。故答案为hadchecked。句意：Mr.Forest想要我订正所有的东西。固定搭配wantsb.todosth.想要某人去做某事。故答案为tofix。句意：学习就像建一个房子。根据句子结构可知，本句缺少主语，应用learn的动名词learning作主语，首字母大写。故答案为Learning。句意：如果你的底部没有强壮的砖头，家将不会立起来。根据if

54、可知，本句为if引导的条件状语从句，时态为主将从现，主句应用一般将来时will+动词原形。又根据Ifyoudonthavestrongbricksonthebottom如果你的底部没有强壮的砖头，可知是将不会立起来，应用will的否定wontstand。故答案为wontstand。【点评】考查语法填空，注意根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。9用所给单词的适当形式填空，未提供单词的根据上下文填入适当的词。MyfatherandIhadabigargument.Weavoided(see)eachotherrecently.ButlastTuesdayIdecide

55、dtotellmyfatherIlovedhim.ThenextmorningIgotupearly.IwassoexcitedIcouldhardlysleep.At9a.m.Icalledmydad.heansweredthephone，Isaid,Dad，canIcomeoverafterworktonight?Ihavesomething(tell)you.Mydadansweredangrily,Nowwhat?Itoldhimitwouldnttakelong,sohe(final)agreed.At5:30p.m.,Iwasringingthedoorbellatmyparent

56、shouse.Dad(answer)thedoor.Itookonestepandsaid,Dad,IjustcomeovertotellyouthatIloveyou.Aftermyfatherheardthewords,hehuggedmeandsaid,lloveyoutoo,son,Iveneverbeenabletosayit.ItwassuchgreatmomentthatIdidntwanttomove.AfterawhileIleft.Twodaysafterthatvisit,mydad,whohadheart(problem),passedaway.Somyadvicefo

57、rallofyou(be):Dontwaittodothethingsthatneedtobedonenow.【答案】seeing；that；When；totell；finally；answered；but；a；problems；is【解析】【分析】短文大意：这篇短文讲的是作者和父亲在一次大的争吵后避免相见，然后作者想告诉父亲他爱父亲，然后回到家和父亲和好的故事。句意：最近我们避免见到彼此。avoiddoingsth.避免做某事，固定短语，故答案为：seeing。句意：我非常激动以致于我几乎睡不着。so.that.,如此以致于，引导结果状语从句，故答案为：that。句意：我给父亲打电话。当他接

58、到电话时，我说“爸爸，今晚，下班后我能回来吗？根据Isaid,Dad，canIcomeoverafterworktonight?可知父亲接电话时我说的话。when,当.时候，引导时间状语从句，故答案为：When。句意：我有一些事要告诉你。tell,告诉，动词，动词不定式todo,作后置定语，故答案为：totell。句意：我告诉他时间不会太长，因此最后他同意了。副词修饰动词，final最后的，形容词finally,最后，副词，故答案为：finally。(6)句意：在下午5:30，我摁父母家的门铃时。爸爸开门了。根据主从句时态的一致性，可知句子用一般过去时，故答案为：answered。(7)句意：在我父亲听到这些话后，他拥抱着我说“我也爱你，儿子，但是我从来没敢说。”这两句之间是转折关系，连接词用but,故答案为：but。句意：这是如此伟大的时刻以致于我不想移动。moment时刻，可数名词，前面用不定冠词a修饰，故答案为：a。句意：在拜访之后两天，我爸爸，他有心脏病去世了。problem，问题，可数名词，此处使用复数，作宾语，heartproblems,心脏病，