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文档简介
1、第一站:锁骨上淋,腹部肿块触诊,胸外按压!第二站:第一个,流行性热的内容?全村村民普查验什么。第二个,男女比例 1.92:1 的原因?除了环境因男肺癌排第一,女宫颈癌第一,素还原因导致这个结果!第三站:第一个,医院手术室空气采样第二个,H7N9 案例,模拟现场空气过程。选二元型过氧乙酸,问两个物质是什么,比例多少,具体怎么做。23 号:第一站:口对口人工呼吸,心界叩诊,锁骨上淋!第二站:第一个,流脑内容,途径上的预防措施。第二个,一氧化碳诊断,依据,现场处理。第三站:肉类的采样,疫区教室,选二氧乙酸,配置,喷雾器的使用。第一站:肺下界,腹部压痛反跳痛第二站:狂犬病死后和处理;接报和处理措施;手
2、足口病个案和样本;疟疾现场处理和判断是否爆发及依据;高血压病史。第三站:含氯剂配制,拖鞋采样,玩具。第一站:锁骨上淋、腹部移动性浊音、胸外按压第二站:粉尘工作人上岗前检查的以及其它检查的必要项目?还有症?慢性的依据和保护易感人群措施。第三站:水微生物采样、第一站:胸外按压,肝上届叩诊,心脏震颤心尖搏动第二站:水污染的防控,第三站:的主要内容;的突发分级第一站:心脏听诊,肝上界叩诊,人工呼吸第二站:丙肝第三站:医务方式,设计方案。高血压手采样,餐具依据,测量注意事项第一站:心脏触诊,标记心脏浊音界,人工呼吸,淋触诊第二站:第一个是手足口病,第一问是对传染源的控制,第二题是对防性措施;第二个是 5
3、9 岁女,胖,高血压,肢体麻木,口角歪斜,初步的预脑卒中,问这个进行病史的时候还应该特别注意什么,第二问,脑卒中除了上述症状,还有哪些常见症状。第三站:散装面包,问我要采多少量,采几份,差点忘了要,就是白纸,自己想都有什么。对工地进行,给出戊二醛,有效氯的沸腾片,碘伏,应该选有效氯的沸腾片,给定浓度,让你大概说一下怎么配液,用喷雾器大液以及加什么防概演示一下。我朋友考了伤寒的确诊,医疗器械的腐,还有肝脏出诊,大概是这个样子的,选第一站1、心尖搏动区的触诊,压痛、反跳痛的操作。2、口对口人工呼吸操作。第二站1、护士手的采样。注意戴帽子、手套,填写采样单。2、O139后,餐具的。选择 15%过氧乙
4、酸 20ml,加 2980ml 水倒入带有盖子的桶中。第三站1、“感冒”样症状(1)暴发的原因(2)如果采取的?防疫,哪些人群是2、沙门菌食物?(1 初步判断、原因)(2)残留食物的处理。第一站:室内 第二站:颈部淋液配置和,室内风速的测定。检查,移动行浊音扣诊。第三站:霍乱引起食物,急性苯相关职业检查!第一站:肺部听诊,第二站:流脑,食物淋触诊,胸外按压第三站:餐具,采水样第一站:肝脏触诊,肩胛下界,人工呼吸第二站:打防疫针后出现的症状,食物第三站:甲苯采样,餐具第一站:心脏听诊(部位,顺序,内容),肝上界叩诊,胸外按压第二站:伤寒。医院,时限,个案;食物,案例的突发分级,突发公共卫生事件应
5、急处理原则和方式第三站:紫外线照度计,手术器械,怎么,时间第一站:剂的配置,餐具用含氯剂,实验台桌面的微生物采样第二站:肝脏触诊,呼吸运动的类型以及如何测量(这个题目好神奇,我当时木有看书,纯粹自己瞎说,监考老师人好好)第三站:麻疹爆发的内容和判断依据,苯的现场内容以及进行急性健康检查的内容(没复习到,于是自己瞎套)!第一站:胸外按压,心脏浊音界叩诊第二站:剂的配置,喷雾器的使用(这个我同学不会,就说自己里面的用具和这个不同,然后说了一下大概的使用情况,blablabla,不过放心,就是一般背负式喷雾器,不是机动式)第三站:矽肺(职业病的及并发症),的和上报!第一站:人工呼吸,腹部压痛反跳痛,
6、心脏博动点,震颤,老师没说话,自己做多少是多少第二站:案例分析流感毒食品的处理,讲出流行,症,食物依据,对中第三站:医务手的,餐具,问前做什么,后做什么,反正就做什么善后工作1 胸外按压、心界叩诊2 玩具3场液的配置、末梢自来水采样途径 预防控制等内容; 自来水被一面粉厂的废水污染,如何现,第一站分析题 1:就是一个学校有流行性脑膜炎爆发,问在环节可以做什么措施,对学生可以做什么措施,还有的内容。题目只说某某学校,有 4 个学生 XX症状,有脑膜炎双球菌。分析题 2:村庄上游的工厂有废水,污染了村中的水井,村问你内容,还有如何防治措施第二站临床是心脏叩诊,肠映水臭有味道心脏按压,问你并发症第三
7、站就是被单,还有就是对霍乱衣穿着。粪便污染区域的,中间穿插防护第一站1,心界叩诊,2,肝上界叩诊,3,人工呼吸,第二站1.水污染的处置,2,流感第三站的判断极其依据,1,盐水虾的采样,2,剂的配置第一站:临床基本操作技能1.体格检查:心脏浊音界的叩诊,需要把心脏浊音界的范围标出来告诉监考老师;淋的触诊,监考老师会问你该淋上下群在什么位置。2.急救技术:胸外按压,记得按压:吹气=30:2。第二站:公共卫生案例分析1.案例一:一个疫区发现了疑似“流行性热”病例,该村落环境卫生差,途径的控制措施有哪些?问题村民卫生差。问题一是该发生后针对二是针对该些?需要对哪些人群进行预防接种、接种什么、接种症有哪
8、2.案例二:问题一是尘肺的标准是什么?问题二是粉尘工作者的症是什么?一定要答出具体的病名,例如,慢性阻塞性肺病,肺结核,间质性肺病。第三站:公共卫生基本操作技能1.现场检测/样品:噪声的测定,一定要记得先检查仪器是否安装电池、电池是否有电,测量结束后记得填写单。2.卫生处理/个人防护:从、戊二醛、含量 80%的沸腾片(0.5)中选一样配置成 5L 浓度为 1500mg/L 的液对餐具进行。1. 胸外按压,呼吸运动,肝触诊,2. 终末,采样。3.案例分析是麻疹爆发和苯103 号题:锁骨上淋巴节检查,右肺下界移动度扣诊,口对口人工呼吸,流脑爆发酸依据,病例搜索;腹泻的宣传教育,空气挥发性有机物采样
9、;一元过氧乙。115 号题:肺下界叩诊,腹部压痛反跳痛,人工呼吸,疟疾依据确诊,高血压病脑卒中的辐助检查项目及健康教育内容。供微生物检测水采样,戊二醛灭菌。147 题号,心脏听诊,颈部淋触诊,食物案例分析,高血压人群分几类?各类的预防要点,开展健康教育后,对其过程的效果评价指标有哪些?那老师一直跟我强调过程中的指标不是结果的评价指标,不过还是不会还考医护手采样,对疫点终末,选择剂为含氯剂42 号题,颈部淋后金属医疗器械的前的准备,检查,右肺下届移动度的叩诊,胸外按压,人手术(先选剂后)的采样,甲肝爆发,二次供水污染,在哪里水样采样确定污染源,120 号题:心前区视诊,脾脏双手触诊,心脏按压;霍
10、乱暴发事件判断标准、应急处理,亚硝酸盐判定、患者处理原则第一站:临床基本操作技能体格检查:锁骨上淋急救技术:胸外按压第二站:公共卫生案例分析1.案例一:学校爆发麻疹,问麻疹免疫接种的流程及常规剂量;应急接种的对象和要求(没准备,也没有经验,这题很糟糕)触诊,肺部听诊(这个没看书,不回答)2.案例二:铅,确诊铅还需要收集的流行病学资料铅患者病史采集的要点(这个被老师问以前有没有写过病例)第三站:公共卫生基本操作技能1.现场检测/样品:宾馆被罩的采样2.卫生处理/个人防护:被 O139 污染后的过程,并计算液第一站:临床基本操作技能体格检查:腹部深度触诊急救技术:胸外按压第二站:公共卫生案例分析案
11、例一:甲肝暴发,设计个案表案例二:饮用水污染的防治措施第三站:公共卫生基本操作技能1.现场检测/样品:水硬度检测2.卫生处理/个人防护:手足口病餐具.第一站(?号题) 05.1.锁骨上淋触诊;06.2.心脏听诊;07.3.人工呼吸07.第二站(?号题)08.1.根据病情判断疾病:疟疾;判断依据;应做何种检测09.2.食物的原因;食物的责任10.第三站(?号题)11.1.水铁采样12.2.餐具应用何种剂以及配制过程第一关:腋窝淋触诊(说出位置),肝上界叩诊、胸外按压,频率,位置(问题小孩和大人的按压部位第二关:案例分析:丙肝:依据,还有预防原则第三关:爆米花采样(不同)途径,内容有哪些;第二个是食物:的量,记住回答,)第二题是屠宰鸡,现场的剂配伍,怎么样用喷雾器第一站 人工呼吸 肝上界的叩诊(大概位置) 心脏的听诊 (顺序,位置,内容)第二战的现
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