人教版八年级思想品德上册优质课《竞争？合作？》讲述

1、同一物种内部，不同物种之间，竞争都是剧烈而残酷的。 野鹿瞪着警惕的眼睛，狮子等待袭击鹿群，在奔跑中。竞争中求生存 水牛遭到狮子袭击，同伴会耿直救援，合力围攻狮子，用牛角猛地顶撞狮子。 合作中求生存自然界物种的竞争和合作： 在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争表达在哪些方面？议一议：一、平等竞争说说社会生活中有哪些合作呢？政治竞争经济竞争布什中选总统商业竞争商业竞争美国航天飞机中国歼20战斗机军事竞争科技竞争中国神舟十号美国F-35歼击机美国奥斯卡金像奖 文化竞争体育竞争看完这些图片后你有何感受？当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋剧烈。

2、竞争无处不在。 思考： 学校生活中的竞争有哪些表现？1学业上你追我赶2卫生检查要评比3班干部的竞选4文明之星评选5学校运动会上的较量竞争是好事还是坏事呢?说一说有人在竞争中微笑，有人在竞争中哭闹；有人化压力为动力，而有人被压力压倒；有人轻松取得成功，而有人紧张中失败。 竞争具有两面性，它具有双重作用。有积极作用，也有消极作用。从这些话中可以看出什么?思考交流： 美国短跑名将卡尔刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9

3、秒90，我也许不能跑得这样快，正是他鼓励了我。 刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。卡尔刘易斯感谢竞争对手 故事感悟竞 争 与 效 率 英国某空调公司生产一直处于低迷状态。 一天，总经理理查尔斯史考勃走进工厂，问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？“6部。工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字“6，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个“6字，交班时就把地板上的“6改写成“

4、7字。日班工人接班时当然看到了那个很大的“7字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的“7字改成了颇具示威性的特大的“10字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。故事感悟1、激发潜能，提高学习和工作的效率； 竞争，对人的开展和社会的进步有积极促进作用：2、客观评价自己，发现局限性，提高水平；3、让集体富有生气，丰富生活，增添乐趣。知识点一： 王艳小学学习一直非常优秀，每次考试她都能拿第一慢慢地她瞧不起同学，同学问她问题她爱理不理，自以为是，有时甚至把老师都不放在眼里。进入中学后，她竞选班长落选，期中考试竟然排到班上15名，这使她一蹶不振，她认为自己太笨了，从此她闷闷

5、不乐。期末考试又快到了，她吃不下、睡不着，心情烦闷，焦虑不安，她害怕自己又考不好。恨别人超过自己。一次偶然的时机，她看到了老师电脑上的即将考试的原题，她动心了，用U盘拷贝了一份。她得到了“第一，但是这并没有让她快乐起来反而让她心里更痛苦。 王艳在学业竞争中有何表现？这说明了什么？ 故事感悟3、出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。竞争也有不利的一面：1、获胜者滋长骄傲自大情绪， 失败者丧失信心、产生自卑感；2、压力可能引起过分紧张和焦虑；知识点二：你能帮他分析叹息的原因吗？你对克服嫉妒心理有什么高招？你怎样看待忌妒心理？心理诊断 赤壁大战中，诸葛亮成功地进行“草船借箭后，周瑜一想到诸葛亮处处同自己“

6、作对，什么都比自己强，心理感到不平，以至于临终前竟发出了“既生瑜，何生亮的叹息。 1忌妒是竞争的副产品。2忌妒的积极影响和消极影响。积极影响：忌妒有时还是人们进取的动力。消极影响：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的开展有很大危害。 正确看待忌妒.充实自己的生活，寻找新的自我价值.学会正确比较，辨证地看待别人和自己.提高道德修养，克服封闭狭隘意识方法指导相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”崇尚公平竞争对对手的不良处境“幸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄、败不馁生怕别人超过自己欢迎别人超过自己，更勇于超过别人试图通过某种不正当的方式压倒

7、对手良好的竞争意识不良的竞争意识 总之，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。知识点三：下面的竞争是可取的吗？为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊 2、为了防止同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，成心讲竞争对方的坏话 5、做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量【讨论】竞争是有规那么的竞争的规那么公平竞争必须遵守的准那么道德、法律 为什么运发动跑在同一个起跑线上？ 为什么奥运会上服用兴奋剂的运发动要取消资格？ 思考交流：知识点四： 兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告

8、中伤、假冒他人的商标、短斤少两、考试作弊 .请谈谈身边不公平竞争的现象。思考交流：1、请你评价一下他的行为。 违背公平竞争的规那么道德与法律2、我们参与竞争的目的是什么？ 美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的比赛中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。 刘国梁与孔令辉在场下是朋友,场上是对手的事例。1、场上的竞争会伤害他们之间的感情吗? 为什么?2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛?3、竞争的目的是什么? 我们参与竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。知识点五：二、合作共享 某处人家，人都因事出去

9、了，只有跛子 与瞎子二人留在家里看守。房屋突然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。跛子与瞎子感悟：只有通力合作才能取得成功. 说说社会生活中有哪些合作呢？政治合作经济合作文化合作工作合作军 事合 作看完这些图片后你有何感受？合作也无处不在。 思考：“地狱和天堂有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤

10、勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里，有肉汤喝不到肚子，只能望“汤兴叹，无可奈何。 “来吧！我再让你看看天堂。上帝把这个人领到时另一个房间。这里的一切和刚刚那个房间没什么不同，一锅汤，一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？上帝微笑着说:“很简单，在这儿，他们都会喂别人。1、故事说明了什么道理？ 2、合作与共享的关系如何？故事感悟 总之，个人或群体之间为到达共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。合作共享基础必然结果分工: 各方承担责任、 完成各自的任务集体主义精神要 求核

11、心知识点六： 社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。我国有句老话：人心齐，泰山移。为什么要与他人进行合作？原因知识点七： 合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。 合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 合作对我们的意义：知识点八：平等竞争竞争无处不在竞争的规那么道德、法律竞争的积极作用与消极作用合作共享合作是共享的根底合作的力量是无穷的合作是事业成功的土壤小结竞争的正确目的众

12、人划桨开大船一只竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨呦开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒一只筷子呀，轻轻被折断十双筷子呦，牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌呦，声呀声震天声震天一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前巩固新课 一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩