初中体育与健康人教七年级 体育与健康教学内容与教学建议排球标准教案_第1页
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文档简介

1、教学内容1,排球正面双手传球 2游戏：排球接力教学目标1、认知目标：形成正面双手传球动作的基本概念，能够准确的表述动作的要点。2、技能目标：通过课堂教学使学生初步掌握正面双手上手传球技术动作以及身体的协调配合，同时在练习的过程中，提高运动素质。3、情感目标：通过课堂教学培养学生的自信心以及团结合作精神教学重点1、传球的手型固定不变2、身体的协调配合用力教学难点1、击球点的把控2、传球发力的由下到上教学过程总时间(分)课的内容运动负荷组织教法与要求时间(分)次数(次)强度大中小开 始 部 分一、课堂常规1，体委整队集合清点人 2，师生问好3，宣布教学内容，任务，要求4，安排见习生二、一般准备活动

2、1、学生成两路纵队围绕操场跑两圈热身徒手操（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿（7）手腕踝关节二，专项准备活动1双手抓握练习2五指张开指腹相对按压3双手五指交叉外翻按压4双手手指分合练习74x84x84x84x84x84x84x84x84x84x84x8中组织： 要求：整队集合要快静齐组织：跑步组织图要求：跑步时不许推拉，不许插队讲话。徒手操组织： 要求：学生认真做手指的各个活动，不许交头接耳，使手指活动充分正面双手传球动作要领：1手型：半球状，手腕稍后仰，拇指相对，食指成八字装其他手指自然分开。2准备姿势：稍蹲，目视球，手置于脸前3用

3、力：蹬地、伸膝、伸臂，两手微张迎球，伸臂与蹬地力量的配合4击球：在脸额前上方约一球距离处难点：传球时全身协调用力重点：传球时的手型和击球点的控制17大组织： 教法：观察示范法教师设疑，通过观察挂图和教师在不同位置示范动作，学生带着刚才教师设置的问题去认真的观察传球的基本动作和要点，然后同学相互讨论，教师提问且总结。要求：学生认真观察，相互讨论积极，教师示范时能够做到让每个学生都清楚的看到动作组织教法：练习法：1根据刚才教同学的讨论结果和教师的总结结果学生去做无球练习。教师发口令。要求：无球练习时认真体会从下到上的协调发力2一排同学拿球举到另一排同学额头正前面一球的距离（击球点）另一排同学做固定

4、球练习要求：拿球同学必须把球拿指定的位做到不懒散不乱晃球同时练习者认真练习3一排同学拿球自抛一次后传给另一排同学要求：自抛控制一米的距离，尽可能传到对方的手里4根据练习水平尝试相互传球练习要求：按动作要领去完成动作基 本 部 分二、排球运输动作要领：听到老师的哨声后马上跑到障碍物的后面拿起球自传一次，放回原位，然后跑回与排头同学击掌，在排到队尾。难点：组织队形，传完的同学必须排到队尾不能阻碍通道重点：不要过于紧张，自传一次要稳定。152中组织：教法：教师讲解并示范，组织队形与纪律，达到快而金。要求：认真的配合，按教师要求完成动作结 束 部 分教师领做放松运动教师总结课堂教学要点与难点，表扬学习认真的同学鼓励后进生学生相互评价后教师总结4归还器材，宣布下课61小组织 要求：放松积极活跃

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