分模块真题1【中小学结构化】

1、中小学结构化感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！分模块真题1授课老师：卢璟2021下教师资格面试你的结构化学习之路很懵 题型分类 答题模板没词儿灭题灵记不住高效记忆方法不会说 反复练习 流畅表达结构化学习过程：审题-套路-饱满-洪亮流畅练习是一个不断进步的过程1.答题框架有了，时间只半分钟，如何加内容？先加结尾的阳光心态，再加上灭题灵来细化每一条内容。 2.某同学的个别情况，需要自我反思/集体教育吗？不是必须的，可以三条对策都集中在这个同学身上（调查了解、

2、沟通谈话、协同家长、协调各科教师和心理教师、帮扶小组、后期加强关注、有进步及 时表扬、情况及时反馈给家长）3.思考时间过长，无法在20秒内想明白，怎么办？多读历年真题、背诵，慢慢压缩思考时间，用套话支撑，边说边想结构化，就是气场要足，形式重于内容关于面试的常见九问：1.关于题库面试考试的题库全国统一，不是不同地区用不同考题，而是用同一个题库。第一天第二天第三天考试用的是同一个题库，一次考试只有一个题库，不会中间更换题库。 2.哪天考试和通过否没关系第一天第一场考试和后面考试的同学不存在后面考试更容易通过的说法。面试通过率全国差不多都在50-60%这个区间，各地区略有差异，围绕这个通过率浮动。

3、3.需要根据考场安排提前半个小时到达，保证别迟到。注意防疫要求。考试时大多不戴口罩。4.面试穿什么不会影响通过率，讲课好不好最关键。关于面试的常见九问：大多数地方可以带手表，不是每个考场都有钟表，有的考官会提醒时间。一般教案不计入分数，但是有个别地区计入，所以最好要写完整的教案步骤。抽题纸和教案有极少数地区（如山东济南）进考场就上交给考官，大多数地区不 需要上交。需要用到的时候拿起来看一眼，用完了放下，不能在整个讲课过程中高 举着边讲边看。时政题目抽到的概率有。要练习听2道题连读的能力。剩下23天时间备考，足来得及。真实的考官是什么样的？真实的考官是什么样的？真实的考官是什么样的？教师结构化和

4、公务员结构化的异同题目 形式题目数量题型不同重要性不同教师读题2题5分钟教师工作场景学生、家长、教学只占一小部分，试讲是主体公务员读题题本3-4题5-20分钟政府工作场景协同工作、接待群众分数决定岗位有没有声音小，怎么破？练习咆哮今天开始大声说话养成习惯胆子小，怎么破？结构化答题的思维高度一、紧跟国家政策，合法合规思考问题二、从一个高大全的教师角度去看待分析一切问题 三、保持阳光心态四、有效解决问题，避免空话过多 五、态度鲜明，明辨是非六、遇到大事先处理，遇到小事先上课一、紧跟国家政策，合法合规思考问题有人说做教师这一行要有爱心，你怎么看？有人说教师不仅仅是知识的传播者，也是美好心灵的铸造者，

5、学生的引路人，你怎么看？家长认为改作业是老师的责任，你怎么看？学生小明过生日，好多人收到了邀请，也邀请了你去参加宴会，你去不去？家长给你塞卡，你怎么办？有的老师上班期间开网店，你怎么看？张老师说调皮捣蛋的孩子要严惩打击，你怎么认为？老教师跟你说有个学生性格顽劣只能粗暴对待 ，你怎么办？二、从一个高大全的教师【劳模】角度去看待分析一切问题第一次当班主任，学生表现冷淡，你怎么办？有人因为工作繁琐不愿意当班主任，你怎么看？你是新老师，老教师经常让你帮着看自习、批作业，怎么办？你正在上课，门卫找来说是家人有急事，在学校门口等你，怎么办？你正在进行工作汇报，家里人说你父亲昏迷了要送医院，怎么办？放学了，

6、有个家长没来接孩子，但你自己也要去接孩子，怎么办？同事借鉴了你的教案，教学水平超过了你，你怎么办？你正准备上课，校长来电话了，怎么办？三、保持阳光心态家长跟校长投诉你讲课不行，想换老师咋办？你去校长办公室，看到有人写信投诉你，怎么办？你路过时，听到有学生向领导说你坏话，怎么办？你和同事议论别人时，正好被当事人听到，怎么办？四、有效解决问题，避免空话过多思考以下问题的对策，哪些是有效措施，哪些是空话废话学生不服从你的管理，顶撞你。你该怎么处理？班上想选班委，但是没有人回应，你会怎么办？有些同学上课漫不经心，应该怎么办 ？学生上课传纸条，怎么办?学生AB打架，学生B受伤。作为班主任，怎么处理？学生

7、考试作弊，让你不要告诉家长，你怎么办？有学生在桌子上刻字，有些是不太文明的语言，你怎么办？五、态度鲜明，明辨是非你在校门口看到父亲和孩子争执，你怎么办?学生冒充家长向老师请假，班主任应该怎么办？考试时小林邻桌的考生感冒影响了她，事后小林要求重考，你怎么办？某老师在重大考试中纵容学生舞弊，你怎么看？新转来的同学内向，同学们就让他把值日都做了。你怎么办？家长对学生拳打脚踢教育，你作为班主任怎么看？六、遇到大事先处理，遇到小事先上课思考以下题目，哪些是需要先处理的，哪些是可以保持正常教学进度的你正在上课，发现小明发烧了，你怎么办？上课的时候突然有同学流鼻血，怎么办?预备铃响，在你去教室的途中，有个学

8、生突然摔倒鲜血直流，你怎么办？你上课期间班里多名学生表现出发热腹泻，恶心呕吐，你怎么办？两个同学上课时因为一个题目争吵起来了，你怎么办？你正在上课，突然教室晃动起来，怎么办？结构化从小白到高手的过程认真审题，一三结构使用套话，灭题真灵胆大皮厚，宏亮流畅多加练习，熟能生巧保持稳定心态，每天拿出最多的时间复习 多练习，熟能生巧，洪亮流畅地答题最重要结构化基本题型一级题型分类二级题型分类题型一：管理能力学生管理班级管理活动组织题型二：人际关系沟通家长协调同事服从领导题型三：综合分析职业认知观点辨析现象分析题型四：时事政治国家大事教育政策领导讲话答题的一三结构原则：直接回答题目、逻辑清晰地表达1. 审

9、题，抓住核心信息开头简短地表态/说明重点（帽子）我会保持镇定，妥善处理此事。分条回答（第一第二第三）结合中学（小学、幼儿园）特点不会边想边说，怎么破？帽子：积极妥善处理此事。原因对策后续题型分类一级题型分类二级题型分类题型一：管理能力学生管理班级管理活动组织题型二：人际关系沟通家长协调同事服从领导题型三：综合分析职业认知观点辨析现象分析题型四：时事政治国家大事教育政策领导讲话感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）模

10、块分类具体类型套路管理能力学生管理保持冷静（积极妥善处理此事）。 1.处理当前问题，保持正常活动进度找时间谈话，调查处理，协同家长、各科老师后续关注该学生情况班级管理积极采取措施。调查处理当前问题加强班风建设反思、调整、制度化活动组织我会认真组织好本次活动。 1.科学规划，全员参与实施中及时调整总结经验感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！模块分类具体类型套路人际关系沟通家长热情接待。倾听了解，耐心解释解决问题，汇报反馈总结反思协调同事主动沟通，互相尊重。

11、1.调查情况解决问题反思检讨服从领导服从安排，努力做好工作。 1.接受工作，认真完成及时汇报请教总结反思结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！模块分类具体类型套路当老师是我的理想。1.热爱教育事业2.能力匹配3.有责任心，能当好老师职业认知我会做好教师工作。1.遵循教育规律，解决问题2.尽职尽责、教书育人3.表态（我要怎么做/阳光结尾/结合学科学段）综合分析观点辨析赞成（反对）。1.名言含义（做法实质）2.分析论证

12、3.对策（表态、阳光）现象分析这个现象影响重大，值得重视。1.产生原因2.解决办法3.趋势预见（表态、阳光结尾）结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！模块具体类型套路时事政治国家大事这件事影响重大（这个概念的意思是）。1.背景（影响）2. 教育的结合点3.表态、阳光结尾教育政策我赞成这个政策。1.做法实质 2.分析论证3.对策（表态、阳光结尾）领导讲话我会拥护中央的决定（积极执行相关规定）1.意义作用 2.分析论证

13、3.对策（表态、阳光结尾）结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）学生管理感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！题型分类一级题型分类二级题型分类三级题型分类：学生管理题型一： 管理能力学生管理早恋父母离异离校出走/离家出走班级管理追星父母死亡智力超常活动组织攀比贫困家庭智力偏低题型二： 人际关系沟通家长追求名牌、奇异服饰“学困生”协调同事上学带手机总是不完成学习任务服从领导与校外品行不端人员密切接触经常迟到、无故旷课、逃学题型三： 综合分析职业认知沉湎网

14、吧/游戏吸烟屡教不改观点辨析性格孤僻、不合群厌学现象分析精神忧郁故意扰乱课堂纪律考试舞弊题型四： 时事政治国家大事缺少成功体验搞恶作剧说谎教育政策逆反打架拿了别人的东西（偷窃）领导讲话留守儿童离开教室顶撞教师教师的班级管理能力包括：全面了解学生的能力。不仅要了解学生个体，还要了解班级学生整体，可以通过家庭沟通、学生沟通、老师沟通、问卷调查等方式了解，还可以给学生建立档案，以帮助分析学生。正确评价学生的能力。通过了解，并观察学生现状对学生做出客观的评价，评价以激励为主，同时 能指明不足。转化后进生的能力。晓之以理，动之以情，具体情况具体分析，要讲方法有计划转化，转化工作更 重要的是持之以恒。选拔

15、和培养班干部的能力。选择对象的条件应符合以下三点：A、学习成绩较好的。 B、团结同学， 热爱集体，关心班级、有奉献精神。C、要有一定的组织能力和威信。班主任的职责全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感， 营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动， 注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操

16、行，向学 校提出奖惩建议。经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系， 努力形成教育合力。班级管理班主任既要了解和研究学生群体，又要了解和研究学生个体。主要应了解和研究以下内容：思想品德状况：学生对人、对事、对己的态度与行为。学习状况：学生的学习成绩、学习习惯、方法等。学生的身体状况：学生的体质、视力、有无特殊疾病等。学生的心理状况：个性、有无心理障碍或疾病等。学生的成长过程及其影响因素：家庭、先前教育、人际交往等。班干部的指导树正观念：教育班干部树立服务观、合作观、整体观。明确职责：明确每一个职务的管理内容与范围。指导方法：指导班干部表达与沟通、规划与实施、解决纠纷等

17、方法。鼓励、支持，客观评价：给予积极的鼓励与必要的支持，但不能袒护。协助协调：协助班干部协调他们所不能处理的关系，解决困难和矛盾。总之，通过班主任的指导，让能力强者进一步全面提升、能力弱者在工作中得到锻炼。原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及题型分类一级题型分类二级题型分类题型一：管理能力学生管理班级管理活动组织题型二：人际关系沟通家长协调同事服从领导题型三：综合分析职业认知观点辨析现象分析题型四：时事政治国家大事教育政策领导讲话教师的活动组织能力包括：组

18、织班会和家长会的能力。包括主题的选定、采取什么方式、解决什么问题、后续的问题反馈等。组织课外活动的能力。各种兴趣小组、节日庆祝、竞赛演讲、外出参观。组织教研和会议。 集体备课、接待来访。活动组织的典型题目作为班主任，你怎样组织班会?作为班主任，你怎样组织班会? 要积极准备，寓教于乐。第一，做好准备环节。确定班会主题。主题要有系统性。一个学期，一个学年，班级要举行多少次主 题班会?主要内容是什么?应有全盘计划。确定主题后，班会的设计，内容的安排，组织、筹备等工作 都应让学生开动脑筋，放手去做。采纳他们合理的意见，让班会的形式生动、活泼且多样化，有利于 增强教育的可接受性。第二，在班会实施过程中，

19、要发挥学生主动性，及时完成计划。班主任要随时注意，发现异常及时调 整。第三，班会结束以后，要注意结果的反馈。班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教 训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。还要注意 巩固主题班会活动成果。对活动后出现的成绩要肯定，对模糊的认识要及时澄清和纠正，将活动内容贯穿于整个教学，通过班会能使学生真正学有所得。你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动，校长要你来负责组织。你怎么做?你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动，校长要你来负责组织。你怎么做?我作为负责人，具体我会从以下几个方面来安排组织这次活动：第一，我会制

20、订相关活动方案，确立参观地点、参观费用(包括学生自费部分和学校承担部分)等事宜， 并根据以往活动可能出现的情况，书写活动纪律和注意事项，上交校长审批。在获得审批通过后，将 有关活动事宜发送给各个班主任，建立各班级通讯录，并要求各班主任事先召开班级会议，强调有关 活动注意事项，尤其是纪律要求。联系参观地点，告知参观时间，便于红色教育基地方面能做好接待 工作。联系相关车辆、购买相关应急药品等，并与有关方面确定有关行程内容。第二，参观当天，出发前我会认真清点各班人数，并再次强调注意事项，保证学生行程安全。参观活动结束后，可组织各班学生书写活动感悟。在整个行程过程中， 也会随时与各班主任进行联系，了解

21、活动效果，也便于后续红色精神的进一步宣传。 第三，活动结束后，我会做好相关经费的结算工作，并就此次活动进行总结。对各 班交上来的活动体会进行整理评比，将优秀文章在校宣传栏进行张贴，进一步进行 红色精神宣传。真题练习1.一位同学深情朗诵作文我最爱的爸爸，另一位同学站起来说他没有爸爸。你怎么办？一位同学深情朗诵作文我最爱的爸爸，另一位同学站起来说他没有爸爸。你怎么办？【答】遇到这种情况我会及时，冷静处理。第一，我会先让站起来的同学坐下，并用眼神示意该同学，让他知道这样的做法是不正确的，随后鼓 励原来的那个学生完成朗诵。通过对作文的点评，向学生说明无论是否陪伴在身边，父母的爱是不变 的。第二，我会在

22、课后和站起来发言的同学沟通，指出他行为上的不当之处。告诉他这样的行为不仅是违 反了课堂纪律，也会伤害到同学心灵，并安排道歉。第三，我会通过家访等形式，多关注没父亲的这个学生。协同各科老师对他多 关注，让他感受到老 师的关爱。2.你提问学生，其他同学说这个同学是傻子，你怎么办？2.你提问学生，其他同学说这个同学是傻子，你怎么办？【答】我会及时妥善处理此事。第一，我会及时制止这样的言论，并安抚被嘲笑同学的情绪，让他把答案说完，表扬他回答问题的这 一行为，让同学们多向这位同学学习，随后集中同学们的注意力，完成正常的教学活动。第二，我会在课下调查情况，平时多观察这名学生，并单独谈话，了解他学习上存在的

23、问题。找嘲笑 他的同学进行谈话，告诉他这样的行为是错误的，会伤害同学的自尊心，对他进行批评教育。第三，在以后的教育教学过程中，树立全面发展的教育理念，挖掘该生身上的闪光点，长善救失，树 立该生自信心，也要促进同学之间友好的交往。3.有学生买了辅导书但不愿借给别人，怎么办？3.有学生买了辅导书但不愿借给别人，怎么办？【答】我会妥善处理此事。第一，我会依据实际情况分析。仔细询问情况，让他向其他同学提供购买链接，需 要的同学可以自己购买。不会强迫该同学把辅导书借给其他同学。第二，我会教授该同学关于人际关系的一些处理技巧，让他明白相互帮忙才能更快 的进步。如果遇到需要帮助的同学要热情帮助，不要吝啬。第

24、三，作为老师我要在尊重学生的权利的同时，想方设法促进同学之间的友好相处。 还要多开展学习小组活动，促进同学之间的交流，让同学们能够更好地共同进步。4.有同学被打了，哭着来找你，怎么办?4.有同学被打了，哭着来找你，怎么办?【答】我会及时冷静的处理此事。第一，我会安抚这位同学的情绪并检查学生是否受伤，如果有伤就及时送往校医院。 及时通知家长这个情况。第二，通过询问班长以及班级成员了解事情的起因经过，找到打人的同学进行批评 教育，教育他打人是错误的行为。安排让他进行道歉。第三，作为中学（小学）老师，我要重视学生之间的暴力事件。召开班会，让学生 们学会团结友爱，不靠暴力解决问题。5.有同学考试没考好

25、，把比她考得好的同学卷子撕了，老师该怎么处理？5.有同学考试没考好，把比她考得好的同学卷子撕了，老师该怎么处理？【答】遇到这种问题，老师应该冷静及时处理。第一，应该先安抚两位同学的情绪，让班干部把卷子拾起来，粘好之后还给考得好同学，简单处理后 继续上课，完成正常的教学进度。第二，课下跟考的不好的同学谈话，帮她分析为什么考不好，找准原因，鼓励她，调整心态，向考得 好的同学请教，争取再进步。给学生进行心理疏导。安排这个学生向卷子被撕的同学道歉。第三，和学生家长沟通，是否平常给学生的压力太大了，让家长多关心鼓励学生。日常引导学生正确 的看待成绩，不以成绩论英雄，要注重全面发展，在接下来的工作中也要注

26、重该学生的心理健康发展。6.有同学故意把黑板擦放在你不知道的地方，怎么办？6.有同学故意把黑板擦放在你不知道的地方，怎么办？【答】我会保持冷静。第一，我会找到纸巾擦黑板，拉回同学们的注意力，继续完成教学任务。下课前和同学们说一下这件 事，通过幽默的方式引导大家，不要在上课时间跟老师捉迷藏。第二，我会在课后找班干部了解情况，把这个淘气的同学找来谈话。告诉他这样的行为是不正确的， 会影响同学们正常的上课进度，并对其进行批评教育。 我也会找卫生委员谈话，要求以后加强卫生 值日工作，保证教具正常使用。第三，我会在以后的教育教学工作中，注意提前进入课堂，做好上课前的准备，检查上课东西是否齐 全，避免此类

27、事件的再次发生。7.你上课时学生没有按照你的要求整队，怎么办？7.你上课时学生没有按照你的要求整队，你怎么办？【答】遇到这个问题我会及时妥善的处理。第一，我会及时安排体育委员帮忙把队整好，快速的集中同学们的注意力，维持课堂秩序，完成本次 的教学任务。第二，我会在课后，询问学生出现这个问题的原因，根据原因进行及时的改正，防止再次出现类似情 况。第三，我会反思自身不足，是否是指令发布前没有解释清楚，与学生沟通表达不清晰。日常多向有经 验教师请教学习，提升教学水平。8.一个女生总是以生理期为借口，不来上课，你怎么办？8.一个女生总是以生理期为借口，不来上课，你怎么办？【答】保持耐心。第一，联系学生家

28、长了解情况。第二，如果是生病，要按照学校考勤规定提交医院诊断证明，积累到一定时长可按 规定劝告病休在家。如果是其他问题，则针对性解决。第三，对于中学女生（小学高年级女生）的特殊生理时期，要适当和体育老师进行 沟通，注意运动保护。从今天开始奋斗23天 顺利过面试结构化高分的必备要素声音宏亮，回答流畅，普通话标准，回答时间控制在1-2分钟反应灵敏(思考时间控制在20秒内)内容符合题目要求，体现中职、中学、小学、幼儿教师职业特点表现出较强的职业倾向有效解决相应问题，有思辨能力，思想成熟答题前的思考过程(一三结构）原则:直接回答题目、逻辑清晰地表达 1.审题，抓住核心信息例如，学生管理类，我会保持耐心

29、,积极引导。开头简短地表态/说明重点(帽子)分条回答(第一第二第三)结合中小学特点模块类型阳光心态式结尾（只要我就能）只要我善于发现学生的“闪光点”，采取正面教育，积极疏导的方法，就一定能让学生认识到自学生 管理身优势，重拾学习信心。只要我发挥在知识、智力以及社会经验上的优势，关心爱护学生，就一定能建立民主的师生关系，帮助学生迅速掌握知识、发展智力，丰富社会经验。管理 能力班级 管理作为班主任，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有阳光的味道，能够用自身的人格魅力感染 学生，用爱心与责任心做好事情。只要我尽最大努力，就能使每个学生都能够在班级里健康快乐 的成长，就一定能在学生成长的道路上成为引导者，成为学习上的严师，生活上的良友，促进学生德智体美全面发展。活动 组织只要我在活动前充分考虑细节，活动实施过程中把握好重点和难点，就一定能够在团队的