作为小学教师心得

1、作为小学教师心得老师被人们称为人类灵魂的工程师。老师要塑造同学的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。老师教育同学既要言教，又要身教，而身教重于言教，下面是带来的五篇作为小学老师心得，希望对大家有所帮忙!作为小学老师心得1在教学中有目的、有方案地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐进展来到达体育锤炼目标，让同学体验上体育课的乐趣，这不仅能充足发挥体育教学的教学思想，而且能使同学的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。一、创设情景，激发情感人的情感总是在肯定的情境中产生的，创设良好的教学情境对同学学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了

2、良好的教学情境就能激发其剧烈的好奇心。剧烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得胜利的重要条件。比方在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今日我们来看天。孩子们一听这有什么希罕的，都仰头望着天空。这时老师又说了，只不过今日我们看天的方式有点特别。这下剧烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，老师说，我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是这节课的英雄。听了老师的讲解并描述，同学们个个欲试，谁也不甘落后。因此，激发同学的体育爱好，创设情景满意他们的学习愿望，发挥他们制造性学习，为终身奠定欢乐体育培育良好的思想道德品质。二、让音乐走进课堂，促进体育教学气氛体育课是单调的、重复的训

3、练来锤炼身体的，这是许多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说，体育的锤炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音乐走进课堂。比方：伴着老师的讲解、示范，播放轻音乐，在同学训练过程中配播儿童轻欢乐曲，在体育课结束部分用音乐舞蹈的形式来结束课程。这样除了增加课堂的快乐气氛外，还能减轻的疲惫和提高同学对体育课的爱好。这不仅是优质体育课的需要，也是将来体育课的需要。因此，针对体育活动的单调乏味，老师肯定要创设欢乐轻松的教学气氛，调动同学锤炼的主动性，让他们以最正确的心理状态进行各种活动，寓教于乐。三、体育游戏化，增加体育教学爱好感许多人认为体育课应当是跑啊、跳啊让同学机械的反复训练。其

4、实依据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。假如体育课的教学机械而无生命力的话，同学是不会感爱好的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来老师被喻为“辛勤的园丁”，而同学则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是由于体育课的枯燥乏味，机械的反复训练。这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提快乐趣，使课变得活泼多姿，同学听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。四、师生共同参与活动，提高体育教学主动性体育教学是双向多边，冗杂的活动。体育老师把握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松快乐的音乐和丰富好玩的

5、游戏，老师不参与活动，只是让同学活动，这样的游戏毫无活力，同学玩一会儿就毫无爱好，我就常常和孩子们一起活动，效果非常抱负。因此，师生共同参与活动是同学欢乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是指令与听从。老师神色严格，不容质疑。这样同学言听计从，根本就谈不上欢乐而言，欢乐体育就是要建立师生之间和谐协调公平的关系。五、不断提高业务水平，强化体育教学稳固性一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让同学体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜爱上体育课。第一次上课做老鹰捉小鸡的游戏同学会很感爱好，第二次或许也很感爱好，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社会在进步，教育教学在创新，照旧是原来的

6、学问和方法同学学久了会感到倦怠，厌烦。只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的进展，才能使欢乐体育真正欢乐起来。作为小学老师心得2作为老师，从书本中取得学问就显得尤其重要。人类制造的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要强化各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。老师，作为一种职业，担当着传播人类思想文化的重任，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用。伴着新课程改革的实施，老师一言堂已全盘否认，同学是学习的主体，老师是同学学习过程中的引导者，老师要成为研讨者、专家和名师。读书让我更深入得体会了教育的民主，在同学眼里，老师能够与他们平起平坐，

7、他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学的敬重。同学愿意与我走近，常把心里话告知我，向我诉说懊恼，向我倾诉困难，我因此常和同学沟通，这不能不说是一笔最珍贵的财宝。当今社会，科学技术突飞猛进，学问应用期日趋缩短，学问创新日趋鲜亮，这就要求老师要不断吸取新信息、新学问、新理念，不断充实自己，一直站在学问的前沿；要不断完善学问结构，做到博学多才，与时俱进，同学才会亲其师而信其道；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发同学的学习爱好。学习文化学问，提升综合素养。作为老师，不仅要学习专业学问，精通本专业学问，还要学习与本学科相关的人文学问，如

8、社会、心理、信息技术等，力求学问全面。只有自己的专业学问、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，看法才更加主动向上。对于老师来说，爱是不行须臾成缺的，只有以挚爱奠基，老师才会倾尽精力，激活才智，把自己的全部热忱，甚至生命献给他所热爱的事业和同学。有效老师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热忱、乐观和主动，他们非常愿意与同学一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同懊恼，钱梦龙老师说：老师只有始怀着一颗赤子之心，才能以自己的心去发现同学的心。多转变自己，少埋怨环境是魏书生老师总结的修养性情的一条法则。这赐予我的启示便是老师要以平稳的心情和快乐的心境投入工作，擅长营造亲切、和谐的快乐的教育气氛

9、，使同学进入最正确的学习状态，激发他们活泼、活泼、主动的学习与进展。在今后的工作中，以名师们为典范，努力成为同学的良师益友。新课程标准非常明确地把合作沟通作为营造新课堂气氛和培育不宪政的重要目标。作为老师更重要懂得合作沟通的重要意义。开敞胸襟，乐于沟通句通，不自命不凡、不自我封闭。与同学亲切交往、公平对话、真诚沟通，同事之间、上下级之间埋诚相对，互相扶持。老师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮忙，团结的力量大，集体的才智永远大于个体。豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不同行相轻也同样是一名有效老师应具备的条件。不断的自我反思，不断提升，在合作沟通中不断提高自我。爱岗敬业，强化师德修养。由于老

10、师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对同学产生潜移默化的长远的影响。因此，老师要时辰留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时浸透为人的道理，帮忙同学塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。专心育人，建立公平关系。老师的工作对象是人，人是有情感的，需要老师的关爱和关怀。老师要在生活上、思想上和情感上要赐予关怀。因此，老师要学会缩短与同学的情感距离，要擅长发现同学的心理改变，要设身处地为同学着想，体谅他们成长过程中的难处与懊恼；要建立起新型的公平的师生关系，才能拉近与同学的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。既然选择了老

11、师这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持常常学习时势政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的特长，领悟教学艺术；每上一节课，都要依据教材的特点及同学的实际情况设计教案，做好充足的准备，仔细完成每一个教学环节。对同学将来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节显现缺陷就会影响其它环节，从而影响同学的正常成长。因此，老师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于孤独，充当人梯，为家长负责，为同学负责，为社会负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮忙学困生是教学工作的重任，由于一个班级里面总存在学困生。对于学困生，老师在教学上、情感上应赐

12、予特别的关顾，如课堂上多提问、多巡察、多辅导，对他们取得的点滴成果按时赐予肯定和表扬，让他们树立信念，激发学习爱好。老师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，仔细地研讨新理论，主动地、迫切地学习新学问，开拓进取，更新观念，一直站在时期的潮头，才能百尺竿头，更进一步!作为小学老师心得3上班的时分与同事一起聊到一个话题：如今的孩子不会关怀别人，她像事事都要以他们为中心，要宠着他们，惯着他们，要是视野离开他们，他们会认为你不喜爱他，会在那里哭鼻子，同事说：前一段时间，她生病了，躺在床上，她的女儿坐在客厅一边看电视，边吃着可口的零食，津津有味地品尝着动画片带来的欢乐，看了一上午，都没有走到

13、床边来问一问，妈妈，您好些了吗？还有哪里不舒适。要吃些什么东西。连一句简洁的问候都没有，同事很悲伤，好像自己生病与她没有关，女儿怎么那么没有爱心、自私和冷漠无情。我对同事说，星期五的时分，我女儿的学校试验小学组织家长和同学听了一堂感人的感恩演讲，同事说，你们学校举办这样的活动很好，应当多举办，由于如今的小孩子由于都是独身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是许多家长都感到头痛的事情，父母给孩子制造良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢？我认为孩子们不能理解。由于有一次，女儿对我说：

14、“妈妈，我一点也不幸福”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不幸福？我就问她，什么是幸福？在她眼里的幸福是每天有好吃的，好玩的，没有人约束她们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成果和将来的前途上，都忽视了孩子的思想品德教育，我们要反思自己的教育行为，按时对孩子进行感恩教育，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化学问水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年健康成长必不行少的课题，由于只有明白感恩的人，她的一生才会生活得更富足，更美妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢？首先，我们要让孩子学会感恩，如今的孩子攀比心较为严峻

15、，只明白一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了她必定要有，却不明白父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母哺育她们的艰辛，更要给孩子感恩的时机，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得敬爱父母，孝敬父母，感谢父母。其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的帮忙，家长要利用各种机遇，在孩子的心底播种和善种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子将他人恩惠牢记在心，增加责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得尊重，与人为善。再其次就是培育感恩的心，父母是孩子第一任老师，父母的行为就是一种无声语言

16、，言教不如身教，日常生活中的小事最真实，最具说服力，孩子的感受是最深入的，因此，我们做父母平常无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去探望双方的老人，过年、过节，老人华诞和孩子一起为老人购礼品，好友送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要互相尊重，关爱，关爱，要共同担当家庭责任和义务，又要共同共享家庭的利益，互相间，多用：“行”“谢谢!”“对不起”等语言。最终教孩子会感恩。过年时要教孩子热忱接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼品，并表示感谢，回到家里都要求妥当保管，学会珍惜别人的情意，老师节，让孩子亲自制作贺卡送给老师，表达对老师的美妙祝福；父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语

17、，表达生活中感觉很幸福的一点一滴，如今孩子喜爱过华诞，我们可以多利用华诞时分教育孩子家长告知孩子：孩子的华诞还是妈妈的受难日，讲奶奶怀孕的辛苦。一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽广，才会自觉自愿地给人帮忙，主动融入家庭，亲近社会，教会孩子懂得深深的感恩吧!让我们的世界会因此变得更和谐，让世界变得灿烂刺眼!让世界充满关爱、真情!让世界变成美妙的人间。作为小学老师心得4老师；一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表正因最终能够站在讲台上去完成自己的人生价值，把自己所学的学问传授给同学。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为

18、一名老师的酸甜苦辣。这次组织的新老师培训，对我们都非常有好处，正因我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂珍贵，资料触及许多：有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综述及同学心理辅导与家庭教育的讲座。新的历史阶段，新的形式对我们小学老师队伍建设提出了更高的要求。作为的老师，只有具备全面的素养，才能培育出顺应21世纪需要的社会主义新人。透过新时期师德行为标准培训，我懂得了比学高为师，德高为范；更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和好处的深入熟悉和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师务必时辰牢记自己肩负的社会和历史职责

19、，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。老师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研讨型老师。对于我们新老师来说可能参与一个大的课题比拟难，但是科研意识却不能遗忘，它就应伴伴着我们的成长。正因这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和缺乏、困惑记录下来。能够便利我们从中找到缺乏，总结经验。当然，缺乏要透过教育专著或者向专家、老老师请教解决。透过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的熟悉。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是

20、沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课老师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，同学心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教育的好处有了进一步的熟悉，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密协作，共同构成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和连续，家庭教育亦有一种社会职能。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，恪守老师的职业道德，努力钻研。在

21、教学中，我会发奋去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的好友，争取早日成为一名合格的人民老师。作为小学老师心得5老师被人们称为人类灵魂的工程师。老师要塑造同学的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。老师教育同学既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以老师必需强化职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。一、热爱同学，是师德的核心内容原苏联教育家赞科夫认为：当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱同学。热爱同学，必需了解同学，尊重同学，时辰把同学放在心上，体察同学的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康进展，怜悯同学的苦痛与不幸，与同学建立起和谐、友爱的师生

22、关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数同学，而是爱每一个同学，爱全体同学，尤其要关怀、爱惜、帮忙家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。X和X同学是两个听力有严峻障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的非常之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授学问带来了很多不可思议的困难。面对着聪慧可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了剧烈的震憾。做为一明星民老师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我常常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音；为了和他扫除沟通障碍，课下我努力学习聋童心理学，认真揣摩他们的独特独特；为了树立他们的自信念，我更是抓住一切时机激励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参与唱歌、跳舞等集体活动；面对他们的顽皮和恶作剧，我一次次语重心长地与他们进行谈心沟通，帮忙他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力，X同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都到达了正常儿童的水平。二、尊重家