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文档简介

1、 小学分校公共卫生应急预案管理制度为进一步健全突发公共卫生事件应急预案体系，规范突发公共卫 生事件应急预案制定和管理工作，增强各类卫生应急预案的实效性、 科学性和可操作性，提高保障公共安全和处置突发公共卫生事件的能 力，根据中华人民共和国突发事件应对法和突发公共卫生事件 应急条例等相关法律法规，特制订本制度。一、基本原则卫生应急预案管理遵循统一规划、条线分明、分级实施的原则。 符合相关法规、标准的规定；体现“校长领导、部门联动，班班结合、 全校共同参与”的应急工作指导方针；保持与教育局和疾控中心的卫 生应急预案的紧密衔接，适应突发公共卫生事件风险状况和具备的应 急能力；应对措施具体，操作性强；

2、内容完整，简洁规范；通俗易懂， 好记管用。二、职责分工根据学校应急领导小组讨论的方案，各部门各行其责，分工明确， 协调统一，坚持以人为本，师生生命安全高于一切。三、基本内容1、工作原则等；2、卫生应急小组体系与职责，包括：领导小组、各部门分工等；3、预防与预警机制，包括卫生应急准备措施、预警分级指标、预 警发布或解除的程序和预警响应措施等；4、应急处置，包括应急预案启动条件、信息报告、先期处置、分级响应、指挥与协调、信息发布、应急终止等；5、后期处置，包括善后处置、调查与评估、恢复等；6、应急保障，包括人力资源保障、财力保障、物资保障、卫生救 护保障、治安维护、通信保障、科技支撑等；7、监督管

3、理，包括应急预案演练、宣教培训、责任与奖惩；8、附件，包括工作流程图、领导小组人员通信录、应急资源情况 一览表、标准化格式文本等。四、应急预案修订1、卫生应急预案制定应按照有关法律法规和本办法的规定，结合 学校实际情况，按制定卫生应急预案的程序及时修订应急预案。各类 卫生应急预案原则上每三年至少修订一次。2、卫生应急预案制定要建立应急预案评估制度，在突发公共卫生 事件应急处置或应急演练结束后，及时总结分析应急预案适用情况。3、卫生应急预案中有下列情形之一的，应当结合实际情况，适时 修订。不符合国家相关法律，国家、省相关法规、标准的规定；卫生 应急组织指挥体系或职责调整；人员发生变化；卫生应急预案制定单 位认为应适时修订的其他情形。五、应急预案宣传培训和演练1、卫生应急预案应列入卫生应急知识宣教培训内容，其中涉及师 生生命安全保障的部分应作为重点。2、根据上级要求定期组织有关管理人员和部分领导小组成员开展 应急预案相关培训；负责组织卫生应急预

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