初中语文人教八年级上册目录模拟二答案

1、卓同教育安居育才初2023级语文复习资料 期末模拟试卷（二）一、积累运用（9*3=27分）1阅读下面文段，完成下列各题。 在中国历史的苍穹中，大唐是极为璀璨的一颗明星。她 ， ， 。日前，中国国家博物馆正在举行一场名为“大唐风华”的博物展，参观者【甲】（络绎不绝连绵不断）。此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝，也有展现唐代风俗的壁上丹青，还有呈现胡风汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物每一件展品无不【乙】（惟妙惟肖巧妙绝伦）。 回望大唐，我们发现，那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿，持戈卫社稷的壮怀激烈，从业不倦di的踏实勤勉；也有长安集市多喧Xio的市井画面，万国衣冠拜冕旒的昂扬气象，汇集四

2、方奇风异俗的博大胸怀。从这个意义上来说，大唐风华虽已成为遥远的过去，但是那种乐观向上、自信开放的时代精神，那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神，那种融汇天下、择善而从的包容精神，已经深深融入我们的血脉之中，成为民族文化基因的突出特征。大唐风华不仅在过去对民族文化产生过深远影响，在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励。1.根据注音，在田字格内用规范的正楷书写汉字。倦di 喧Xio 对文中加点字注音的判断，全都正确的一项是 镂刻lu 衣冠gun B镂刻lu 衣冠gunc镂刻lu 衣冠gun D镂刻lu 衣冠gun3.根据语意，在【甲】【乙】两处依次填入词语最恰当的一项是 A络绎不绝 惟妙惟肖 B络绎

3、不绝 巧妙绝伦C连绵不断 惟妙惟肖 D连绵不断 巧妙绝伦4.根据语意，在首段横线处依次填入下列语句，最恰当的一项是 同时以旺盛的吸引力融汇了外来文化的新鲜养分以强大的凝聚力继承了中国商周秦汉文化的优良传统以惊人的创造力成就了影响广泛、绵延至今的盛唐文化A B C5.根据语意，对尾段画线句修改最恰当的一项是 A在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励效果B在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励作用6.怀素是唐代著名的草书大家，代表作有自叙帖，局部图如下。对此作品评价有误的一项是 A多中锋用笔，线条圆劲有力。 B整篇横无行、纵无列，不讲章法。C字形大小参差错落，上下字一气贯通。D点画间或字与字之

4、间多牵丝连带，潇洒飘逸。【分析】（1）本题考查字形的掌握。根据平时的积累，“倦di”写作“倦怠”，“喧Xio”写作“喧嚣”。（2）本题考查字音的掌握。“镂刻”的“镂”读作lu，“衣冠”的“冠”读作gun。故选：A。（3）本题考查词语意思的辨析。【甲】处，“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。“连绵不断”形容连续不止，一直都不中断。语段表现的是参观的人多，所以应使用“络绎不绝”。【乙】处，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。“巧妙绝伦”指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。语段表现的是展品的无法相比，所以应使用“巧妙绝伦”。故选：B。（4）本题考查句子的排序。根据事物发展的逻

5、辑顺序，只有先继承，再吸收外来文化，然后才会产生深远的影响，所以三个句子应是。故选：A。（5）本题考查病句的修改。阅读语段原句，其缺少宾语中心语，“发挥”什么没有给出来，所给的两个修改句，A句中的“发挥”与“效果”搭配不当，所以修改正确的应为B。（6）本题考查书法作品的赏析。观察所给的书法作品，可以看出其中的B项分析有误，整篇作品虽然横无行，但是纵有列，是讲究章法的。故选：B。7.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A这个违反学校纪律的同学，被罚站在教室后面，鹤立鸡群十分显眼。B王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分.C电影中国机长预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事

6、情节进行了细致的描述。D学校深恶痛疾，开展了形式多样的体育活动，学生们的身体素质得到提高。【答案】B【解析】A“鹤立鸡群”意思是指比喻仪表或才能在人群里很突出，褒贬误用，故错误。B“入木三分”形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。符合语境，正确。C“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，不能指情节，故错误。D“深恶痛疾”指对某人或某事物极端厌恶、痛恨，不符合语境，错误。故选B。8.下列各项中，没有语病的一项是（ ）A武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模武力动武是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。B打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的

7、用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。C“网络水军”或”网络推手”的现象，实际上是一种营销手段。他们有时会左右舆论，误导受众，制造假民意，甚至影响政府决策，值得警惕与注意。D通过中国之声微薄推出的“正能量益起来”这项活动，让我们一同探寻发现在生活中令我们感动的点滴美好，一起寻找充满正能量的人和事！【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A表意不明，前面的问题具有两面性，后面的“对此”指什么，指代不明；C语序不当，“左右舆论，误导受众，制造假民意”的正确语序是“制

8、造假民意，左右舆论，误导受众”；“警惕和注意”该给“注意和警惕”；D成分残缺，句子由“通过”组成的介宾短语引导，造成主语淹没。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。9.下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A林中小溪选自林中水滴（百花文艺出版社1984年版，潘安荣译），有改动。B由于它是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一，所以取名“天都峰”。C“这一带的山真绝啊，都有个名儿没有？”那船家准会说：“怎么没有？每个名儿还有来历呢。”D在济川中学举行的“512”防震疏散演练中，九（1）班落实任务最好的是三四组。【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生对标点符号的掌握情况，学生要掌握好各种标

9、点的作用及用法，结合语句正确使用。D项，确数中间要加顿号。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。10.花与叶相依，写花常写叶，这里蕴涵着美学的道理。与“枝间新叶一重重，小蕾深藏数点红”有着相同美学效果的一项是（ ）A碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D绿树村边合，青山郭外斜。【答案】C【解析】试题分析：“枝间新叶一重重，小蕾深藏数点红”，其美学原理是：红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果。C到底还是六月的西湖最美，风光与其他时候大不相同。莲叶接天一望无际的碧绿，荷花映日呈

10、现出异样娇红。两句都是红绿对照着写的。故选C。二、填空题（10*1=10）10.默写（错字、漏字、添字不得分）（1）攀条折其荣，_。（庭中有奇树）（2）_，狐兔翔我宇。（曹植梁甫行）（3）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（4）芳草长堤，_。（欧阳修采桑子）（5）陶渊明的饮酒（其五）中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：_，_。（6）晏殊的浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的句子是：_，_。（7）李清照的如梦令中写景色迷人，流连忘返的句子是：_，_。三、综合性学习与探究。（11分）32给下面新闻拟写一个标题。（16个字以内）北京时间10月22日消息 据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未

11、来20年人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明，包括声音识别软件技术。他说：“我相信在未来20年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。” 。【答案】（1）B（2）示例一：贺龙，事件：任八一南昌起义的总指挥；贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区等。原因：备受黑暗社会的压迫，为寻求生活的自由。为了推翻黑暗的社会，投身于革命。示例二：彭德怀，事件：童年时母亲去世，不受祖母、父亲疼爱，九岁离家

12、闯荡社会。带领农民攻打饥荒时不肯平价卖米给农民的地主，之后只得逃命，后去参军。原因：饱尝生活的艰辛。有强烈的反抗意识。示例三：朱德，事件：进入云南讲武堂，后被任命为讲武堂学生队长，教授战术学、野战术、射击术和步枪实习。在上海和北京寻找共产党未果，一直到德国柏林才找到共产党。原因：受蔡锷将军很大的影响。对共产主义抱有坚定的信念。进步书籍的影响。（3）王树增 甘肃会宁 飞向太空港 “长征三号”四、古诗文阅读（49分）边词唐张敬忠五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。注张敬忠：唐代诗人，京兆（今陕西西安）人。五原：今内蒙古自治区五原县。长安：今陕西西安。（1）诗中描写五原“

13、_”和“_”等典型景象（用诗句内容填空），突出了边关春色_的特点。（2）第三四句运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】（1）垂杨未挂丝河畔冰开到来得迟缓（边地春迟）（2）对比。抒发了诗人对中原（长安或家乡）的思念之情。【解析】（1）在理解诗歌内容的基础上分析。诗句的意思是“五原的春天总是姗姗来迟，二月垂杨尚未发芽。黄河开始冰雪消融。长安城里，却正当落花时节”。（2）五原春色来的迟缓，垂柳尚未发芽，而长安却已落花，由此可知是通过对比的表现手法，表达了诗人对中原（长安或家乡）的思念之情。阅读下面文言文语段，回答各题。【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

14、 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。吴均与朱元思书【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 微之微之！作此书夜，正在草

15、堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。白居易与元微之书【注释】东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。墙援：篱笆墙。动弥旬日：常常满十天。泰：安适。瞥然：形容时间短暂。（1）解释加点的字。互相轩邈 泉水激石 大抵若是 或坐或睡 （2）给文中划线句断句，断三处。流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是 猛浪若奔 虽乘奔御风，不以疾也大抵若是 如是再啮，石又再转作此书夜 与朱元思书D胜绝第一 猿则百叫无绝（4）翻译下列句子。经纶世务者，窥谷忘反。译文： 因置

16、草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。译文： （5）甲、乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请作具体分析。甲文表达的情感： ；乙文表达的情感： 。答案：（1）向远处伸展；冲击，撞击；像；有的（2）流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲/罗生池砌（3）D（4）那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。（5）甲文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）；乙文表达了作者对挚友微之的怀念（知足常乐、随遇而安的旷达之情）五、现代文阅读（49分）【答案】8童年捉蟹，共享

17、毛蟹；思念爸妈，回味毛蟹9(1)用拟人的修辞手法及色彩的描写，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的河鲜对孩子们的诱惑。(2)“开动”“大吃”“咔咔嚓嚓”“整只整只”等突出了孩子们吃河鲜时的兴奋、享受之状。10以“一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者的兴趣；标题既是文章内容的总括，又是文章叙事抒情的线索。11这句话既是指“我”小时候品尝河鲜的经历很美，给“我”贫穷的少年生活增添了许多快乐，童年令人留恋；也是说父母对“我”的呵护很美，虽然物质条件不充裕，但“我”浸润在父母的点滴关爱中茁壮成长，“我”对父母充满着感激与思念。六、根据要求作文。说明文阅读（甲）苏州园林栽种和修剪树木也着眼

18、在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（乙）这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，

19、不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。（丙）由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。25三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。乙：_；丙：_。26三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出_，丙文突出 _。27对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（ ）A甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。B甲文没有采用作比较的说明方法。C乙文采用的主要说明方法是举例子。D甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。28从说明顺序来看，甲乙两文都是_顺序，丙文是_顺序；从文段结构看，甲文是_结构，乙文是_ 结构，丙文是并列结构。29有