初中语文人教九年级下册《作文之道立意为先》教学设计

1、作文之道，立意为先教学设计【教学目标】1.了解作文立意的重要性，明白作文立意的一般要求。 2.掌握作文立意的常用方法，将这些方法综合运用到实践中，提高作文立意能力。【教学重点】掌握立意的一般要求及常用方法。 【教学难点】如何做到有创意地立意。【教学方法】以“导”为辅，以“练”为主，读读、议议、练练。【课前准备】教师：教学用PPT；学生：导学案。【课时安排】 一课时【教学过程】一、课前导入阅读下面的故事，思考：这个读书人悟出了什么道理？古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网，说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个书生对着蜘蛛

2、网看了整整三天，忽然悟出了其中的道理，从 此作文大有长进，并且考场得意，金榜题名。二、出示课题，明确教学目标及教学重难点。三、概念解说1.“意”是什么？2.什么叫“立意”？（提示：立意简明图示。）四、立意的重要性及广元市中考作文评分标准解读 1.立意有什么重要性？2.广元市中考作文评分标准中对文章立意的要求。五、立意要求1.阅读下面的一则公益广告，然后请你判断下面几种立意的质量高低。有一个充满温馨、令人感动的广告：一个上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲房间（或婆婆房间）给老人洗脚，她的小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲

3、面前，说：“妈妈，洗脚”母亲很伟大。（ ）父母是子女的第一任教师。（ ）爱是无价的。（ ）学会感恩。（ ）有孝心有时是很可怜的事。（ ）要回报父母。（ ）爱是可以传递的（母亲向我传递爱的信号，我向周围的人传递爱的信号）。（ ）母亲包办孩子的一切，会害了孩子，要让孩子多锻炼。我们不要犯错。（ ）身教何必言传。（ ）2.教师总结：立意要求中心思想明深康，时代社会是总纲，好品质新风尚，新生活新气象，宣传正确批不良。具体说：观点要鲜明 是指每写一篇文章，都要把自己的思想观点表达清楚，赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么，都要态度明朗。思考要深刻 就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出

4、对人生、对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。 内容要健康 要反映时代精神，展示时代特点和时代风貌，歌颂美好事物。角度要新颖 新的观念、新的见解、新的思考，给人新的启迪、新的联想。（也就是：有新意，别出心裁）六、常用的立意方法 方法一：方法二：方法三：方法四：依材取义，重点突破 1.以“写人”为主的文章，重在表现人物的精神风貌、性格特征；2.以“记事”为主的文章，重在探求事件的意义；3.以“说理”为主的文章，重在明辨是非；4.以“抒情”为主的文章，重在分析自己动情的原因。七、立意训练及课后练笔 每个人一生中都会遇到一些良师，在他们的指引下，我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人，或者是一棵树，一株花，甚至是一次难忘的经历请以“良师”为题，写一篇不少于600