语文S版一年级上册语文期中知识点综合复习摸底练习题单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15语文S版一年级上册语文期中知识点综合复习摸底练习题单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。hn ho yn yu tn jin y x xn zu tn jin d dn sh j zh h ch 2. 拼一拼，写一写。 u wn zu yu hn s xi z y x j zh wn shan zh y 3. 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。shn hu shng y shu ni yng l sh bn ki xn m tou z j xi y mng bi 4. 拼一拼，写一写。r ch du b cng li

2、 yng xn（_） （_） （_） （_）y y xu wn sh tou k sh（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，写词语。fi nio xu hu gu wng shn me qng shu qng shn hu hng shng dng 【笔画填空】6. 按要求填空。（1）将“桃”的偏旁换为“足”，组成新字_，组词_。（2）这个字是“好”的反义词，这个字是_。（3）“宽”是_结构的生字，偏旁是_。（4）“片”的笔顺是_。7. 写出下列字的笔顺，再按要求填空（1）万：_组词（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四笔（_）8. 我能按笔顺写字，再填空

3、。击： 共（ ）笔，第四笔是（ ）。标： 共（ ）笔，第九笔是（ ）。高： 共（ ）笔，最后一笔是（ ）。9. 用心思考，我会填。（1）“再”字共有_画，第4画是_。（2）“北”字的笔顺是_。（3）“笑”字是_结构，部首是_。（4）“低”字的音序是_，音节是_，组词_。10. 按要求填空。 “工”字共有（_）笔，第二笔是（_）。“和”是（_）结构的字，部首是（_）。“厂”的音节是（_）。笔顺（_）。【选词填空】11. 选词填空。（填序号）A在B再1我盼望能和她（_）次相见。2鸟儿（_）树上快乐的歌唱。A望B忘1亮亮向远方（_）去，原来是奶奶来了。2今天，我（_）记带文具盒了，怎么办呢？12.

4、按要求填空。（只写序号）雪花 柳枝 鲜花 海南 大兴安岭 长江_，_还在飞舞。_两岸，_已经发芽。_岛上，到处盛开着_。我们的祖国多么广大。13. 对号入座。（只填序号）小水珠 小蜻蜓 小鱼儿 小青蛙1、荷叶是（_）的停机坪，是（_）的歌台，是（_）的凉伞，是（_）的摇篮。七星瓢虫 啄木鸟 小燕子2、（_）会捉空中飞的害虫，（_）会捉树干里的害虫，（_）会捉棉花姑娘身上的蚜虫。14. 把正确答案的序号填在括号里。1小猫（_）小鸡（_）小青蛙（_）呱呱 喵喵 叽叽2蓝天对（_），柳绿对（_），塞北对（_）。江南 白云 桃红3太阳（_）起来了，小学（_）读书的（_）音响起来了。声 升生4安徒生童话

5、：（_）中，皇帝什么衣服也没穿，在大街游行；（_）中，小美人鱼最后和其他泡沫一起升上天空；（_）中，小女孩在旧年的大年夜冻死了。卖火柴的小女孩 皇帝的新装 海的女儿15. 我会选正确的词填空。（填序号）弯弯 圆圆 白白 闪闪（_）的星星（_）的荷叶（_）的山路（_）的雪人座 只 片 朵三（_）花 一（_）山 一（_）叶 一（_）羊【连词成句】16. 照样子，用加点词语写一句话。1小公鸡找到了许多小虫子。_许多_。2树很孤单，乌鸦也很孤单。_也_。3元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。我要是_，就_。17. 组句，并读一读。1有 一个 我 幸福 家 的_。2送 我 给 他们 水果 （组两个不同的句

6、子）_。18. 照样子连词成句。（1）在 让 晒 豌豆妈妈 太阳 豆荚 底下_（2）知识 那里 许许多多 有 的_（3）想 露西 写 一封信 爸爸 给_（4）王二小 样子 装着 的 走在 顺从 前面_（5）我国 是 的 日月潭 台湾省 一个湖 最大_19. 我会照样子写句子。（1）例：今天的雨下得真大。外面的阳光真_。（2）例：啊，多美的夏夜啊！啊，多_！（3）例：小白兔在山坡上割草。小鸭子在_。（4）例：要是早一分钟就好了。_（5）例：大会在哪一天开？是今天，还是明天？_20. 把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。（_）我连忙走上前去向老师问好。（_）我们心里真高兴。（_）早上，我走

7、进校门，远远看见老师在教室门口。（_）同学们也一个跟着一个向老师问好。（_）老师不住地向同学们点头微笑。【古诗阅读】21. 阅读练习。四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）拼拼读读。w x hun chn tin_（2）填空。“七”字共( )画，第一画是( )。“儿”字共( )画，第一画是( )。“九”字共( )画，第二画是( )。“无”字共( )画，第三画是( )。（3）给音节加韵母。d（_）q（_）x（_）d（_）j（_）d（_）对 秋 雪 肚就 冬22. 读古诗，完

8、成练习。咏鹅（）鹅，鹅，鹅，（）红掌拨清波。（）白毛浮绿水，（）曲项向天歌。1读古诗，用序号给诗句排列顺序。2下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“”。（） （） （）3下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。掌项 23. 读一读，回答问题。小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气，打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。文具住在书包里，整理书包靠自己。（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很_。（2）书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!书本：_文具：_24. 阅读天地。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做

9、工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1人有两件宝是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。2做事情要用（_）又用（_）。这样才能有（_）。3词语搭配，用线连起来。认真地劳动 一双 手指辛勤地双手 一根 手表勤劳的头脑 一只 小手聪明的思考 一块 手套（to）25. 读课文树叶，按课文填空。长在树上，树枝拿它当_。落在地上，小虫拿它当_。漂在河里，鱼儿拿它当_。飞到天上，小鸟拿它当_树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴！（1）写出下列词语的近义词。喜欢高兴（2）将诗歌补充完整。【阅读理解】26. 阅读短文，完成

10、练习。会变的窗户小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。会变色的窗户真神奇！1短文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_”在文中画出来。3文中“银色的小石头”指的是（ ）。（填序号）A云朵B太阳C小星星4读一读，连一连。蓝色 金色 灰色 黑色云彩 天空 夜晚 阳光5你觉得窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。当窗户变成_色，那是_。27. 阅读与理解荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“

11、荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1这篇短文一共_个自然段。2荷叶的样子是_，颜色是_。3照样子，填一填。 游 来 游 去_来_去 _来_去4小水珠把荷叶当_；小蜻蜓把荷叶当作停机坪；小青蛙把荷叶当作_；小鱼儿把荷叶当作_。5想一想，还有谁把荷叶当作什么？请写下来。_把荷叶当作_28. 阅读短文，回答后面的问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下

12、面。他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。1短文共有（_）个自然段，第2自然段共有（_）句话。2文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？用“_”画出来。3喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？_4文中飞得最高的是（ ）A喜鹊B鸽子C大雁5喜鹊的新

13、发现是（ ）A鸽子飞得最高B大雁飞得最低C天外有天，人外有人29. 读短文，回答问题。下雨了哗啦哗啦下雨了。大家跑来跑去，想找个避雨的地方。小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。啊，在这里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花伞。小蝴蝶找到一片圆圆的叶子，躲在下面避雨。啊，在这里避雨真好，圆圆的绿叶像顶小帐篷。小蜜蜂找到一朵香香的花儿，躲进花心里避雨。啊，在这里避雨真好，香香的花儿像一间小房子。1这篇短文一共有_个自然段。2读短文，根据内容，连一连。小蚂蚁 胖胖的 叶子小蝴蝶 圆圆的 花儿小蜜蜂 香香的 蘑菇3想一想，把正确答案的序号写在横线上。啊，在这里避雨真好，蘑菇像_，绿叶像_，花儿像_。小花

14、伞小房子小帐篷4想一想，谁还能找到避雨的地方？在下面写两个。（没学的字用拼音代替）_找到了_，躲在下面避雨。_找到了_，躲在下面避雨。30. 阅读理解。棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1这段写的是_与_的对话。2啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ） A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_啄木鸟：_【看图写话】31. 看图写话，不会写的字用拼音代替。贴鼻子 提示：仔细看图，图中画的是谁？他们在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？用几句话写一写。_32. 看图写话。图上有几个小朋友？他们在哪里，在干什