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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022一年级语文版语文上册期中知识点综合复习考点知识练习班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音,写词语。shn me bi jng ti yng zho hu y jng g zhng g xing pi d 2. 看拼音,写词语。hn du xio h kui l kn zhe zu yu mi yu go xng zu dng dng xu shn me shu xio d fng 3. 我会读准拼音,还能写出正确、美观的汉字。hu li zh ln yu r shu u sh bn xn l xi y mn bai n
2、 ho sh tou 4. 读拼音,写词语,我能写的正确又美观。xio nio ch zi w men shu gu y bn rn ci z j l zhng 5. 看拼音,写汉字。d rn dng x tin shng shu l chng zi k sh r zi s sh 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺,再填空。1.“上”的笔顺:_,第二笔是_。2.“耳”的笔顺:_,第三笔是_。3.“手”的笔顺:_,第四笔是_。4.“禾”的笔顺:_,第三笔是_。5.“火”的笔顺:_,第二笔是_。6.“山”的笔顺:_,第二笔是_。7. 按要求填一填。1“长”笔顺为_,第2笔是(_)。2“后”共有(_
3、)画,第2笔是(_)。3“比”共有(_)画,第3笔是(_)。4写出带有“竖钩”的两个字(_)(_)。8. 按要求填空。“片”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“阳”是_结构的字,共_画。“为”的笔顺是_。“因”的最后一笔是_,音节是_。9. 我会写笔顺和数笔画四:_共(_)笔 头:_共(_)笔 女:_共(_)笔天:_共(_)笔10. 我会写,我会填。 “色”字共( )笔,第四笔是( )。“爸”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。 “再”字的笔顺是 。【选词填空】11. 看图,选字填空。(填序号)小 桥 台(1)大树下长着很多(_)草。(2)小河上有一座石(_)。(3)(_)湾的日月潭风景很美。12.
4、 选择合适的字填空,只填序号。跳 听 讲 玩 打 踢 搭 跑(_)绳 (_)足球 (_)故事 (_)积木(_)步 (_)音乐 (_)排球 (_)游戏13. 选择合适的词。蚂蚁 树叶(1)蜜蜂用(_),写信给(_)。洞 咬(2)(_)了三个(_),表示“我想你”。商量 有用(3)蚂蚁和蜜蜂,(_)大事情:“赶快学写字,写字很(_)。”拳 尺 寸(4)胸离桌子一(_)远,眼离书本一(_)远,手离笔尖一(_)远。14. 读句子,选反义词。小 大 西 东 出 进 关 开 有 无(1)篮球(_),乒乓球(_)。(2)太阳从(_)方升起,在(_)方落下。(3)他刚(_)家门,又(_)去了。(4)打(_)水
5、龙头,一定要(_)上。(5)远看山(_)色,近听水(_)声。15. 根据语境,选择恰当的词语填空。多么 什么(1)她(_)盼望有医生来给她治病啊!(2)“咕咚”到底是(_)?您 你(3)大伙(_)看看我,我看看(_),都笑了。(4)燕子阿姨,(_)把尾巴借给我行吗?啦 吧(5)你还是请别人帮忙(_)!(6)棉花姑娘咧开嘴笑(_)!【连词成句】16. 给词语排队,变成一句通顺的话。(写序号)1叶子 一片片 下来 落_2在 小小的 我 里 船 坐_3读书 老师 大家 教_17. 我会排句子。熊爸爸造房子想砍树_大家送给一束束花他们_美丽的旁边大树许多有花朵_我花的美格外_18. 照样子,写一写。1
6、又大又圆 又_又_ 又_又_2谷穗弯弯 月儿圆圆 _ _3弯弯的月亮像小船。_像_。19. 照样子,写句子。1例:他看见桃子又大又红。(满树的)他看见满树的桃子又大又红。天空中飘着朵朵白云。(蓝蓝的)_2例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。_一_就_。3例:元元要是早一分钟起床,上学就不会迟到了。_要是_,_就_。20. 照样子,把词语放在句子中合适的位置。例:天空上飘着白云。(蓝蓝的)蓝蓝的天空上飘着白云。(1)小狗吐出舌头。(可爱的)_(2)沿着小路,就能走到公园。(弯弯的)_(3)很多个小朋友做游戏。(开开心心地)_(4)我走到正在写作业的妹妹身边。(悄悄地)_【古诗阅读】2
7、1. 读小诗歌,完成练习。爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在爸爸妈妈中间飞来飞去。1读一读,把声母是d、k、f的字圈出来。(重复的字只圈一次)2儿歌中的翘舌音节有:22. 课内阅读。江南江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。1比一比,再组词。早()四()向()叶()西()南()2照样子,做一做。例:+门(们)氵+工 ()日+十()口+十()丁+口()23. 读一读,回答问题。树真好树真好,树真好。挡住大风,不让沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下绿草。树真好,树真好。春来花满树,夏来绿荫罩,秋来一树红,冬来穿白袍
8、。树真好,树真好,有树的山河最美妙!(1)大树有哪些作用?用波浪线画出来。(2)树在四季中有哪些美景?用“_”画出来。(3)树还有哪些好?请你也来说一说。_24. 课外阅读。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让菜。弟宇长,宜先知。(注释)香:指黄香。融:指孔融。(1)这几句话讲了几个人的故事?故事中他们分别做了什么事?_(2)我要向_学习,因为他_。(3)平时,你发现周围有很孝顺父母的人吗?他(她)是怎么做的?_25. 古诗阅读。( )时不识( ),呼作( )玉盘。( )疑瑶台镜。飞( )青( )端。1把古诗补充完整。2这首诗是唐代诗人_写的。(李白杜甫白居易)【阅读理解】26. 读一
9、读,回答问题。 会跑的阳光星期六,我本来想睡个懒觉。可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床,抓紧时间练琴。中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀!下午,我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。1看图,猜猜下列生字的读音。 窗户_ 练琴 _ 跑步_2短文一共有_个自然段,第三自然段一共有_句话。3早晨,太阳在_;中午,它的影子在_;下午,它跑出了_。 地上 “我”的房间 “我”房间的窗户上4时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言( )A种瓜得瓜,种豆得豆。B一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。C千里之行,始于足下。2
10、7. 读短文,回答问题。动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探(tn)测(c)仪(y)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nin)液(y)粘住小虫子,然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。1短文共有(_)个自然段,第二个自然段有(_)句话。2从文中找出下面词语的反义词。缩(_) 冷(_) 里(_) 短(_)3短文中介绍了哪几种动物的舌头,请你用“ ”标出它们的名字。4文中动物的舌头各有什么特点或作用?请你连一连。狗 有倒钩 蛇 舌头向外分叉 青蛙 调节体
11、温 啄木鸟 寻找食物和探路 5你还知道哪些动物的舌头的特点?试着写一写吧。_28. 课外阅读喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?” “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。1短文有_个自然段。2照样子写词语。 整整齐齐(
12、 )( ) ( )3喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:(_)。后来喜鹊看到大雁,它想:(_)。4读了本文,你明白了什么道理?_29. 读短文,做练习。再见,太阳傍晚,小姑娘和太阳告别,太阳坐在地平线上。“再见,太阳!”小姑娘说。“再见,小姑娘!”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一大早,我在那扇小窗子里等你。”小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来了,她说:“早上好,太阳!看到您,我是多么高兴啊!”1短文共_个自然段。2短文主要讲了_和_的故事。3第二天,小姑娘对太阳说了什么?用“ ”在文中画出来。4下面说法对的打“”,错
13、的打“”。(1)短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。(_)(2)短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。(_)30. 课内阅读小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”1请从短文中找出多和慢的反义词。它们是_和_。2照样子填空。碧绿(碧绿碧绿)火红_ 雪白_ 笔直_3我会说_的时候,小树长满了叶子。_的时候,小树的叶子全部变黄了。【看图写话】31. 看图写话。仔细观察下面的图片,图中画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?心情怎么样?请你发挥想象写几句话。(不会写的字用拼音代替) _32. 写话百花园。图中画了哪些动物?它们
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