大学生口腔医院社会实践报告6篇

1、大学生口腔医院社会实践报告6篇大学生口腔医院社会理论报告6篇在人们越来越重视本身素养的今天，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我为大家采集的大学生口腔医院社会理论报告，欢迎阅读与珍藏。大学生口腔医院社会理论报告1为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增长个人在社会竞争中的经历体验，锻炼和提升自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，而且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家XX口腔医院，开始了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去

2、，使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民大众。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方而，理论可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西天然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。理论是检验真谛的唯一标准。在课堂上，我们学习了许多理论知识，但是假如我们在实际当中不能灵敏运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经历体验，

3、还有我们如何能力把课本上的知识灵敏恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们如何能力适应当今飞速发展的社会，如何能力确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我又走进了XX口腔医院。在那里，我承受了更为有用的医学知识，和天天承受理论操作的时机，加强了我的操作能力，使我更迈向成功。短暂又难忘的实习旅程就像光阴似箭般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充分的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回顾这一个月的实习期，内心充斥着冲动，也让我有着无限的感慨。一.理论目的通过口腔医学基础理论知识及理论操作技能，使我对口腔的常见病.多发病

4、有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用X线片照耀机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚决的基础。二.理论时间20 xx年8月2日8月19日三.理论地点爱民口腔医院四.理论心得及内容通过两个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了许多，人也愈加成熟。第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏

5、模型，排牙等。第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.沟通，给每位医生平均布置患者人数，抚慰患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。并了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅把握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最主要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增长了经历体验学习了学校学不到的东西。通过此次社会理论，了解了口腔专业完全不是印象中

6、的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，而且深研究，不断学习，不断进修的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福大众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。大学生口腔医院社会理论报告2第一天去的是呼叫系统，即咨询处。刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的率领下，我也逐步熟悉了各个诊室的位置以及如何从挂号单上判定是哪个诊室。也逐步记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的锻炼我基本上能够应对患者们提出的

7、问题。这让我很开心。接下来我天天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够，大家都不会给我分配过多的任务。我只是偶然帮助拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们经历体验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察教师们或师兄师姐们的治疗。我看到了许多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收学获习很网大。导医感触(一)感触医生高超技艺此次见习让我深刻感遭到用“心灵手巧这几个字形容口腔医生是再适宜不外的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不外是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分

8、也是很小的很精致细密的，必需要手很巧能力完成这样的操作。一个根管直径不外一二毫米，却要填充进去许多牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很娴熟，就能够在细细的根管里活动自若，灵敏地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安顿到相应的地方，再用工具屡次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是能够以假乱真。大略只要口腔医生自己能力看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，经过有可能很漫长很消耗损费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却领会到了最

9、大的喜悦。(二)感触护士周密效劳此次见习接触的护士姐姐们也很让我钦佩信服。以前想当然地以为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是讲起来容易做起来难。第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力效劳周密。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。天天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人讲话能简短就简短;能不讲就不讲。而且开始见到病人都是微笑效劳，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即便微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我钦佩信服。她们天天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也

10、是只要固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合特别之默契，医生很少讲要什么东西，由于护士们都会提早预备好。这样看病的效率就非常之高。(三)感触求学学无尽头此次见习还让我领会到了一个词“学无尽头。开始我跟的是教学号，也就是一个教师带一些研究生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观察更细心，定位更精确;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。进而我觉得医学这个科目真是一个让人能够，而且必需毕生学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒

11、窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水安然平静这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有许多。(四)感触病人需要呵护几天的经历让我看到了病人的“弱者形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境怎样，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊重地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候老是尽力地多讲一点，直到医生讲好几次“晓得了才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也

12、许是一个很张扬的人，也许是一个很缄默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最实质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够弥补他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那肃静的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。我的想法经过此次导医我认识到动手的主要性。我觉得自己的动手能力很差，以后要留意锻炼动手能力，一定要自己找时机多练手。另外还要留意自己的语言表达能力、沟通沟通能力。这些对于一个医生来讲也是

13、至关主要的。导医印象此次导医是第一次时间较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗经过也有了一个很粗略的了解。固然这些知识都很浅薄，但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起此次导医的经历，而且此次导医让我接触到的东西能够对以后的学习有所帮助。此次暑期理论布置的导医活动让我受益匪浅。医院里的教师们和师哥师姐们看到我们有这样的时机也很羡慕。我觉得我没有浪费了此次时机，自己有了很大的收获。第一次社会理论的经历就让我领会到了它的主要性。它是我们在课堂之外另一个学习的时机。假如有时机，以后一定要多加入社会理论活动。大学生口腔医院社会理论报

14、告3白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。20 xx年我带着我的梦想选择去当一名荣耀的白衣兵士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而理论的经过是所有课本不能给予的，我来到XX医院实习。对于我这个只要半年学医经历的学生来讲，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即便自己曾以病人的身份到过此地。镜中的我，穿戴干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿戴白大褂的那份骄傲，心底的那份坚决与自负犹然而生!看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。本来的自负荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年

15、轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。渐渐地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员，做好四(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，纯熟地把握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持三查七对(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。终于有了我理论的时机，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：阿姨，该打针了我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到

16、，身平第一次扎针竟然会如此的顺利!护士在休息的时候，给我讲着由于静脉打针的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震动，未免开始崇拜这些平凡的护士们。在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充斥等待的目光凝视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的主要性，他的细心，仿fo把病人当成自己的家人一样精心地照顾，就好象生理教师曾经讲过：固然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病!因而，使我是深深领会到，我们要提升自己的职业素质。短短的15天医院实习结束，终于能够喘一口

17、吻了。想想这么多天的繁忙，再想想每日辛苦战役的护士们，才知道护理工作的不易。我觉得，护理工作不仅需要纯熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：1、思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱惜保护理工作，献身护理事业，树立结实的专业思想;要有高尚的道德品质、高尚的情操和良好的医德涵养，以白求恩为典范，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真挚坦率，精神丰满，谦虚慎重，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱惜保护集体，爱惜保护公物。2、专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度恳切，和蔼热情，关心体贴病人，把握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格履行各项规章制度，坚守岗位，按章

18、办事，操作正规，有条不紊，履行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术纯熟，做到精确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，擅长发现病情变化，遇有病情突变，既要镇静冷静，机智灵敏，又要在抢救中敏捷、精确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，加强其向疾病做斗争的勇气和自信心;坚持穿着打扮整洁，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正直，对病人一视同仁，对工作严肃认真。3、科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真把握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必需留意在理论中积累丰富的临床经历体验，要把握纯

19、熟的技术和过硬的本事;要刻苦研究业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要擅长总结经历体验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提升业务技术水平，不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康效劳。同样，即将成为口腔医生的我们也应该充足认识到：1、医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，拯救病人的生命。2、医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。3、医生要有创新和探寻求索的能力，积极为医学的将来作出奉献。我对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入更多的努力：

20、加油!大学生口腔医院社会理论报告4在今天这个社会，就业问题就似乎老是围绕在我们的身边，成为讲不完的话题。为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增长个人在社会竞争中的经历体验，锻炼和提升自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，而且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开始了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民大众。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方而，理论可为以后找工作打基础。通过这段时间的理论，学到一些在学

21、校业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西天然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。理论是检验真谛的唯一标准。在课堂上，我们学习了许多理论知识，但是假如我们在实际当中不能灵敏运用，那就等于没有学。理论就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经历体验，还有我们如何能力把课本上的知识灵敏恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们如何能力适应当今飞速发展的社会，如何能力确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢

22、?抱着这种想法，我又走进了xx口腔医院。在那里，我承受了更为有用的医学知识，和天天承受理论操作的时机，加强了我的操作能力，使我更迈向成功。古人曰：“逝者如此夫，不舍日夜。短暂又难忘的理论旅程就像光阴似箭般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充分的工作环境中不觉间已经走过了一个月的理论期，回顾这一个月的理论期，内心充斥着冲动，也让我有着无限的感慨。一.理论目的通过口腔医学基础理论知识及理论操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用x线片照耀

23、机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚决的基础。二.理论时间xx年x月x0日三.理论地点xx口腔医院四.理论心得及内容通过三个星期的理论，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了许多，人也愈加成熟。第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合教师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.沟通，给每位医生平均布置患者人数，抚慰患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些

24、简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。第三周重要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。大学生口腔医院社会理论报告5作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：健康所系，生命相托。在我看来，医生应该是这个世界上尚的职业。由于，人最难得珍贵的是生命。别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?然而，作为一名医生，以至讲医学生而言，我怀着特别冲动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，虽然是一名实习医生，然而，我们却能够在上级医生的指点下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，天天我上班都特别开心，固然有时会碰到不开心的事

25、，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，许多事是不会表如今脸上的。别人看我怎么天天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得XXXX年春节我去高中看我的教师，她对我讲“你变得成熟了。其实如今想起来，那时的我还没有，由于许多事那时不懂，可如今，我懂，而且我很透彻。不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得的方法，讲的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。许多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人讲你错，你就得以为你是错得，虽然你是对。只要这样，我能力混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。当然，如今看已然过去的1/

26、2的实习历程。学习了许多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。许多人也问我，考研不。如今，或者考研报名的时候我能够很明确的讲，不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后，我很安然的讲，我实习我不考研。也许有人讲，能够边考研边实习，可是我要讲，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我成认我懒)以至我能够讲，为了实习，我能够放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时能够考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我遭到许多名师的教诲。门诊、住院部实习，我学到了许多。勤学多

27、问，许多人都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的难得珍贵经历体验。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了许多临床知识。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总。我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少如今我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的许多细节都是我这种毛头小子所没有留意的，他的许多考虑也是我所没想到的。这就是经历体验，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简单的查体，人家会把手搓热在查

28、，这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。当然，作为医生，有许多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子由于唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产逝世可是孩子还是唇腭裂曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，由于缺钱，孩子一直没看过病，直到如今才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子平静的睡着，老太太时不时还得子夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不外是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应该铁血点。在临床中会碰到各种各样的病人，同情心能够

29、有，有热血可以以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，由于，医生的工作着实太特殊了。所以我在想，一名优秀的医生，应该如何成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所碰到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了。但是，这些却值得毕业前夕的我考虑学历得提升，知识得丰富，经历体验得积累，但我如今似乎都还没起步。大学生口腔医院社会理论报告6在今天这个社会，就业问题就似乎老是围绕在我们的身边，成为讲不完的话题。为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增长个人在社会竞争中的经历体验，锻炼和提升自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适

30、应国内外的经济形势的变化，而且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开始了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民大众。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方而，理论可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西天然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。理论是检验真谛的唯一标准。在课堂上，我们学习了许多理论知识，但是假如我们在实际当中不能灵敏运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者。能够全面了解口腔常见病。疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器。积累丰富的临床诊疗经历体验，还有我们如何能力把课本上的知识灵敏恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们如何能力适应当今飞速发展的社会，如何能力确定自己的人生坐标，实