小学一年级数学教案《找规律》人教课标版

1、2.8.1 找 规律 图形| 人教课标 版教学内容：人教版其次册第 教学目标：88 89页例 1、2、3；1、使同学通过观看、推测、推理等活动发觉图形的排列规律；2、培育同学初步的观看、推理才能,提高同学合作沟通与创新意识；3、培育同学发觉和观赏数学美的意识,激发同学感受数学、发觉数学 的情感；教学重点：发觉图形的排列规律；教学难点：体会一组图形重复显现多次就是排列规律；教具学具预备：课件、学具、水彩笔、板书的教具；教学过程：一、创设情形,熟悉规律 1、师：欢乐的六一儿童节就要来到了；你们兴奋吗？生：兴奋；小朋 友们为了庆祝自己的节日,特地开了个联欢会；他们的教室布置的可美 了,大家想不想去看

2、看呢？生：想；现在我们就一起去看看；（投影出示主题图）师：请你们认真观看,画面上都有什么？生：；师：请小伴侣们再认真想一想你仍发觉了什么？把你的发觉说给小组的同学听听；开头 吧；（同学分组沟通,师指导观看）2、小组汇报：谁来说说你的发觉？充分让同学说,（同学确定回答较 为哆嗦如：是一个 一个 一个 一个 ；同时师跟着指主题图当说到主 题时,师：哟,你找到了彩旗排列的规律,你真聪慧！你能大声地再说一 遍吗？（师点课件引导生说出规律；）师补充：说简洁点说是一黄一红为 一组不断地重复显现,他说得真好,小伴侣,把掌声送给他,送你一颗智 慧星；再让其他生说出灯笼、彩花的排列规律；（每说出一个规律课件跟

3、上）3、揭示课题：像灯笼、彩旗、彩花它们的摆放都有自己的规律,有规律的事物多美啊,这正是我们这节课要学习的内容,找规律；板书课题,齐读课题；4、出示例 1 中的一组图：猜一猜,（师做神奇样）这个灯笼的后面一 个应是什么颜色的灯笼？外星虫会猜？你们会猜吗？生：会；（很惊奇）你是怎么知道的？对,说得真好,他是依据一面红灯笼,一面黄灯笼依次 不断地重复排列这个规律知道答案的；这个朵花的后面一个应是什么颜色的花？这面旗的后面一个是什么颜 色的旗？真是一群聪慧的孩子,你们不但找到了规律,仍能应用规律解决 问题；好了,我们一起去数学乐园去玩玩吧！二、动手实践,制造规律（一）教学例 1 中的跳舞图；1、师：

4、看一看,迎接我们的是什么呢？（歌舞表演；）2、（出示场中小伴侣跳舞）认真观看,跳舞的同学是按怎样的规律站 队的？（抽生说并夸奖生：你的规律找得好；）（一男一女或一女一男）师：他们是围成一圈跳舞,假如以男生为开头,就是一男一女,假如以女 生为开头,他们站队的规律就是一女一男；（课件演示）；3、出示课件 让我们认真观看,这个小伴侣是男孩仍是女孩呢？猜一猜？生：师：小伴侣们留意了留意了,魔术表演开头了,1、2、3 变！生齐答：女孩；师：你猜对了；小结：刚才,同学们找到了彩灯、彩花、彩旗和小伴侣站队的规律,那你们想不想自己动手摆规律呢？生：想；请你们拿出学具按老师的要求 一起摆规律好吗？师：（ 1）先

5、摆一个三角形,再摆一个圆；一个三角形、一个圆；一个三角形、一个圆；摆好了吗？生：师：下一个应当摆什么图形呢？生：你是怎么知道的？给大家说说好吗？大家摆的都很好；再按老师的要求摆下一组；（2）先摆一个正方形,一个三角形,一个圆；再摆一个正方形,一个三角形,一个圆；接着摆一个正方形,摆好了吗？生：师：下一个应当摆什么图形呢？生：你是怎么知道的？给大家说说好吗？刚才大家摆的 都很好；这次老师不给你们提要求,自己随便摆出有规律的图形,开头 吧！同学动手摆,师指导；师：你们摆的都很好,都是小小创造家；好,夸奖自己；下面老师这仍有一些有关规律的问题,一起看？出示课件 选哪个？谁情愿帮忙？（ 1）看,这个没

6、有涂色的圆是什么颜色的？生答；这个 呢？（2）师：来,告知小伴侣,你是依据什么规律找到的？师问：你们也 是依据这个规律找到的吗？仍有其它的发觉吗？引导同学说出规律,同时 发觉这些图形既可以从外形上找排列规律,仍可以从颜色上找排列规律；师夸奖同学：真聪慧,连续加油,（3）师：小伴侣摆得真好,不仅能从图形的外形上找到了它们的排列 规律,仍从颜色上找到了排列规律；师说：呵呵,真是一群聪慧的孩子,课间休息：多么轻盈的音乐,孩子们,来,跟老师一起随着音乐活动 活动吧；活动中：师问：会了吗？自己跳跳；（师生共舞,左拍一下,右 拍一下,上拍一下,下拍一下有规律的音乐和动作；）师：孩子们,你们怎么这么快就把老师的动作学会了？谁能说出老师 跳舞时动作的规律；师：你真能干；同学们掌声勉励；师；你们发觉了吗？刚才我们的掌声有没有规律？生：有；是按渐渐快快快的规律拍手的；三、观赏规律；生活中处处都可以看到按规律排列的东西,我也收集到一些有规律的 图片,大家想看看吗？（出示课件）四、生活中的规律；我们的生活中也有许多的规律,我们一起去看看好吗？（课件出示生活中有规律的事物）看来规律就在我们身边,那谁能说说在生活中仍有那些东西的排列是有规律的？生 1：我身上的衣服生 2：每天都有白天黑夜的规律 生 3：每星期都是从星期一到星期日的规律；生 4：天上的月亮也有规律 生 5：数字是有规律的,如：