初二政治教学计划

1、第 页初二政治教学计划 在中学教育中，同学的学习成果最重要。学校只着重同学教学成果的提高，忽视同学思想品德的教育，这完全是不平衡的教育。现在社会上那么多规规则矩的小混混，看着就让人生气。这里的学校着重同学思想道德教育的后果。我一贯主见同学的教学成果要和同学的思想道德素养挂钩。只有当他们均衡进展时，受教育的同学才能成为好同学。 正是在意识到这一状况后，我的中学思想品德老师指定了思想品德教学工作计划: 一、同学状况: 这学期我要教中学二班级三个班的思想品德课。从初一和期末考试老师的状况来看，同学学习思想品德课的技能还是很高的，但分布很不匀称，同学解决问题的技能整体不高。本学期在做好教学常规工作的基

2、础上，进行有技能、有质量的教学，力求同学学以致用、解决问题的技能，真正把教学工作落到实处。 二、教学思路: 教学工作计划的要求，新课程标准，教学改革与进展的要求，新课程标准的教学模式和教学方法，教学观念的转变，教研改革，课堂教学的优化，“老师主导，同学为中心”的作用，培育同学性灵的努力，对同学技能的重视，优差节目的培育，教学质量。 三。实施方法 1、搞好教学还要抓好几个问题: (1)同学的生活，这是教学的基础。 (2)透彻的活动和材料，这是传授概念和观点的前提。 (3)组织体验活动，这是同学内化的手段。 (4)擅长同学实践活动，这是实践同学之道。 2.教学原则是以教为主导，以学为主体，同学自主

3、学习，同学自主学习，培育同学的学习技能。关注同学的天性，着重同学的互动与合作，加强同学学习的建构性。激发和提升同学体验，用活动激发和提升同学体验，在亲身体验中进展。 3.运用科学的教学方法和手段，培育同学的学习爱好和热忱。着重同学的互动与合作。互动活动蕴含着人文关怀，教学的有效性表达在同学的互动活动中。探究性学习，专题探究是每个单元的灵魂，如何组织专题探究。分层双边教学，在教学中关注不同的学习水平和技能，让每个同学都有自己的特长。 4.同学道德实践、社会现实与自身成长、同学与教学条件。 四、本学期的主要教学工作: 1.组织课堂活动，培育同学的学习爱好和热忱，以及学以致用的技能，从而表达思想品德

4、课的知识和技能，实践三位一体教学。 2.学习新课程标准，学习教学改革的新理论，努力拥有自己的教研理论。 3.掌控新教材的编写目的和教学要求，掌控新教材的技能。 4.组织社会实践活动，援助同学了解社会，明辨是非的技能，综合素养。 5.教研活动，集体备课，多讲课，多总结。学习他人及其先进的教学阅历，相互学习，取长补短，争取教学技能。 6.自觉讲授常规工作，按质按量备课，听课，改作业，单元测试等常规教学任务，落实课堂教学方法。 7、搞好学科培训，用会议、辅导、谈心等方法争取优秀率，把学术成果提高到一个新的水平。 同学思想品德成果上去了，不代表我的教学成果和技能就好。我需要在生活中给同学树立一个最好的榜样，在生活中不断进步，尊敬老师，尊敬教育，这样同学才能短暂而骄傲。我一贯盼望我能教出思想品德和学习成果都很优秀的同学。让我兴奋的是，同学们，我的教学爱好，我情愿