地质版 通用技术 技术与设计1 5.1产品初步设计(30张PPT)_第1页
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文档简介

1、地质新课标高中通用技术5.1产品初步设计在第四章我们选择了实现产品基本功能的技术原理、产品的详细功能及性能要求,并在此基础上收集了很多创意。从本章开始进入实质性设计阶段。教学目标1理解什么是人机界面设计。 2掌握产品功能结构设计的内容3. 了解合理地进行产品内部布局设计一、人机界面设计1.人机界面大多数情况下,产品的功能是通过人和产品互相配合来实现的,所以人和产品之间就需要有信息交流的通道,我们称之为人机界面。2.人机界面设计人机界面设计的主要工作之一就是确定人和产品各自实现的功能。手机软件人机界面网页人机界面游戏人机界面图标人机界面移动人机界面工业人机界面电饭锅的控制面板是人和产品交流的人机

2、界面。控制活动信息需求设计要求打开盖子对应控制器的位置使用方式(按、旋)易于发现控件器,了解正确使用方式丢入垃圾入口位置易于置入垃圾表5-1 垃圾桶的人机界面需求人机界面设计是产品设计的重要内容,人机界面设计不当,会造成产品使用者不易学会操作、容易误操作等。按照人因工程学的设计要求选择或设计控制、显示元器件,并在一个平面(如电饭锅控制面板)或空间(如汽车驾驶室)进行合理布局,对于内部嵌有计算机的产品,还要进行软件界面的设计(也叫交互设计),这样就完成了人机界面设计。软件人机界面这两个人机界面设计好与不好在哪里?技术实践完成教师办公室用生态垃圾桶(或其他产品)的人机界面需求设计。二、产品功能结构

3、设计产品整体功能零部件及其功能相互配合思考:1产品需要哪些相互配合的功能(子功能)才能实现产品的整体功能?2功能之间的关系是什么样的?任何产品功能的实现都需要经过一定的技术过程:把处理对象(如垃圾)从一种状态转化为另一种状态,如垃圾桶的技术过程;任何产品功能的实现都需要经过一定的技术过程: 分析人的使用过程,并用流程图表示出来,如下所示:任何产品功能的实现都需要经过一定的技术过程:然后画出产品的各项子功能及相互关系,也就是功能结构图。技术实践参与课本77页图5-4画出教师办公室用垃圾桶(或其他产品)的功能结构图三、产品内部布局设计产品分类1.有外壳的,如汽车、电饭锅等2.无外壳的,如自行车、指甲刀等3.局部有外壳的,如一些工程机械等。有外壳的产品,其内部各部分的分布会影响其外观的设计。电压力煲内部整机结构汽车驾驶室布局这四款吸尘器造型设计分别对应

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