落实5+2新模式课后服务工作实施方案2021年第六中学征求意见稿

1、 落实 5+2 新模式课后服务工作实施方案 2021 年第六中学征求意见稿 为满足我校学生课后服务需求，完善校内服务体系，解 决好学生家长实际困难，根据教育部出台的关于加强课后 服务实施意见和五项管理实施意见及省市相关文件和 会议精神，再结合 2021年 7月份国务院办公厅颁发的双 减实施方案和我校的实际，在上学期己经开展的课后服务 的基础上制定本方案。一、统一思想，赓续百年 “教育使命 ” 根据办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和、XX、XX 市有关工作部署精神，我校于 9月 1日起，面向全体学生开展课 后服务工作。这项工作以服务学生、家庭和社会

2、为宗旨，为 学生提供适合的课后服务帮助 , 促进学生健康快乐成长，把 课后服务工作办成增强教育服务能力的民生工程。二、实施原则（一）坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育， 强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织， 确保师生安全。（二）自愿参加原则。校内课后服务不是学校教学的必须内容 , 不得强制要求学生参加，必须坚持学生和家长自愿 选择的原则。（三）规范服务原则。围绕培养学生兴趣爱好、促进学 生综合素质，科学合理确定服务内容及形式。（四）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作 应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务 对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障

3、等，不得 强制或变相强制学生参加。对自行选择参加校外社会服务机 构的，学校要主动提醒家长选择合法合规、安全有保障、服 务质量高的课后服务机构。三、学校成立课后校内托管领导小组为确保放学后托管服务工作能够扎实有效开展，成立放 学后托管服务工作。（一）领导小组组长： XXX副组长 :XXX、XXX成员：XXX XXX各年级级长、各科教研组长班主任任课教师（二）监督小组组长：XXX （工会主席）副组长：XXX （家委会会长）成 员：XXX （党员）、家委会委员四、托管内容（一）少年宫活动：组织学生参加形式多样的文艺体育、 社团活动、兴趣小组。（二）社团拓展课程组织学生参加体育、艺术、书法等 形式多样

4、、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。 社团课程可分三大类即艺术类：唱歌、绘画、硬笔书法、手 工制作；语言类：演讲、朗诵、英语口语等；数学类：计算 能力、问题解决、活动经验、空间观念等数学素养；体育类： 围棋、象棋、跳绳、篮球、田径等。（三）阅读。在此服务阶段，当学生作业较少时，或者 作业花时教少时，我们可以借阅读活动替代或补充时长。开 卷有益，腹有诗书气自华，读书可启智、读书可明理，阅读 的好处不言自明、妇孺皆知。书包里的书、图书室里的书、 电子书，应该是我乡学生读物的三大来源。课后服务教师要 引导学生利用好这些书籍，采取多样形式阅读，争做“诗书 少年”，“好读书，不求甚解；每有会意

5、，便欣然忘食。” 用书籍的厚度架起他们人生的高度，用知识的广度托起他们 眼界的宽度。（四）设置语文阅读、书法、英语广角、诵读、科技创 新、体育活动。（五）自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅 读或开展读书交流活动。（六）课后托管服务：课后托管服务包括中午放学后和 下午放学后的延时课后服务等。学校要积极开发设置多种课 后服务项目，切实增强课后服务的吸引力和有效力。充分用 好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的 学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间， 开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组 及社团活动。部分有需求的学生也可以在家午餐后，再返回 学校

6、参加中午托管服务，学校和老师不得拒绝。学校不得利 用课后服务时间讲新课。五、托管流程（一）根据每班上报的课后服务学生数，安排相应的教 室。对于同年组中，课后服务人数较少的班级，实施合并， 整理出全校课后服务使用的教室数目。（二）服务开始前，学校向家长发放调查问卷，摸清家 长需求人数及需求方向，据此制定“校内托管”的具体内容。 根据学校提供的具体“服务形式”，家长自愿选择服务内容 并签名，学校对家长签名后的报名表进行留存。（三）班主任审核。班主任具体审核本班学生自愿申请， 符合条件后和学生及家长签订课后服务协议书，以班为 单位上报学校。（四）课后服务实施程序（1）召开行政会议，传达“双减推进会议

7、精神，明 确要求，商议制定方案。（ 2）开学前一周内学校向家长宣传课后服务方案，组 织全体教师学习XX市XX中学课后服务实施方案，编制 课后服务行政、教师、食堂服务人员等各项值班记载表。（3）X月31号学生报名时下发课后服务告家长书，组 织开展报名工作。（4）X月1-3日依据学生报名情况排定课后服务班级课表，落实辅导老师，学生家长与学校签订安全协议书。（5）开学第二周（X月6日）起开展课后服务。（五）调查摸底，通过家长会、学校公众号、微信群等 渠道向家长宣传课后服务工作通知的精神。各班主任对家长 下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底?做好统计。六、托管对象有课后服务需求的学生。七、

8、托管时间课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后（周四教师学习除外），一般情况下冬季到17： 00，夏季到 17： 30。八、托管要求（一）定制公交按照课后服务结束时间 6:15 正常运行。（二）对家长不能及时接走的学生，每个级部安排两名 教师在校门口等待，并与家长取得联系。（三）参加课后服务的学生要严格遵守学校的各项规章 制度，有事有病必须履行请假手续，服务期间不得擅自离校， 服从教师管理。对严重违纪或屡教不改的学生，学校有权终 止其参加课后服务的资格。（四）托管结束后，学生站队离校，避免单独行动，不 随意离开教室 , 更不能随意出校门。（五）家长支持和配合学校开展相应的课后

9、服务活动；九、保障措施（一）统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、 民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想， 积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事 办好。（二）规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要 坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务工 作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业 负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序， 确保学生安全。（三）健全制度和机制：根据市教委有关XX市教育委员会关于进一步做好本市 小学生放学后看护工作的通知、 XX市教育委员会关于在 本市小学试行“快乐 30 分”拓展活动的通知、关于进 一

10、步做好本市小学生校内课后服务工作的通知等文件要求 制定XX区XX小学学生放学后看护工作制度学校总务处 落实安全责任和管理制度，完善应急预案，切实消除场地、 设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安 全隐患，大队部、班主任加强安全知识和安全技能教育，德 育处建立相应的学生伤害应急处理机制，教导处制定并落实 考勤制度和人员的安排。（四）规范管理，不越红线。严禁任何人以任何方式强制或者变相强制学生参加；严 格按照学校安排内容开展服务活动，严禁擅自与社会机构合 作进行有偿服务；任何人不得向学生及家长收取任何费用。（五）发展学生素质，创新服务模式。根据学生身心发 展特点，开展丰富多样的课后服

11、务，指导学生尽可能在学校完成书面作业，根据学生的意愿尽可能帮助其发展兴趣特长， 促进学生综合素质提升。（六）制度保障。落实考勤考核制度，严格履行请假手 续。参加课后服务学生有事必须履行请假手续，每天服务教 师都要对学生进行认真考勤，发现缺课的学生要严格执行报 告及跟踪制度。学校对参加课后服务老师工作量按照月度统 计好，及时在校内公示并备案，课后延时服务工作将纳入教 师绩效考核管理范畴。（七）加强激励，完善考评。学校要结合实际，建立完善激励机制，充分调动教师积 极性，推进以教师志愿者为主导，家长志愿者、社会志愿者、 社会公益组织等参与的多元化校内延时看管服务。把延时看 管服务工作纳入学校常规管理

12、，与学校立德树人、课程建设 等工作有机结合；完善考核评价机制，将延时看管服务工作 记入教师工作量，将此项工资积极纳入教师绩效工资范畴， 并在师德考核、职称评定、评优树先等方面优先考虑。备用方案二：为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健 康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难 题，根据关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知、 关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知部署，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制定“课 后服务工作实施方案”。一、总体要求（一）家长自愿，公益服务。放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主， 坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧

13、。（二）学校主导，确保安全。学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势，积极承 担起学生课后服务工作，发挥学校课后服务主渠道作用。学 校保证场地的安全、活动的安全，保证学生安全离校。（三）延时服务活动以作业指导、趣味学习、社团活动 为主。二、基本原则（一）我校课后校托管服务遵循“教师自愿、学生家长 自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则，为学生提 供力所能及的服务，以和学校支持家长合理分担运行成本的 做法，强化公益属性。（二）托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园 内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。（三）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。学校要

14、充分发挥校内课后服务主阵地 作用，利用学校内部各种设施设备，为开展校内课后服务提 供必要的支持和便利。（四）公益普惠原则。校内课后托管服务工作坚持公益普惠原则，根据成本核 算原则进行服务性收费。根据上级文件，不断完善经费保障 机制，严禁以课后服务名义乱收费。优先保障残疾儿童、进 城务工人员随迁子女、单亲家庭和留守儿童等亟需服务群体 需要并对农村低保、城镇贫困子女予以减免费用。（五）自愿有偿原则。学校组织开展校内课后托管服务工作，主要面向确有需 求的家庭和学生，充分尊重学生、家长的意愿，由家长、学 生自愿选择参加，不强制要求学生参加。学校通过本方案主 动向家长告知服务方式、内容、安全保障措施及收

15、费标准等。（六）安全第一原则。校内课后服务要树立安全第一的 思想，严格规范办学行为，建立健全安全管理和应急机制， 确保服务人员人身安全。三、服务对象本着自愿原则，有需要课后服务的本校学生。四、服务时段课后服务时间为周一至周五下午 4:30-18 : 30o第1课时主要安排自主作业辅导答疑（学生自主课程），第 2 课时 主要安排特长发展、体育锻炼（学校共享课程）五、服务内容（一）特色服务。结合学校办学特色和实际，鼓励学校 体艺专职教师开展体育、美育、科技等培训活动，每周安排 1-4 次。必要时，聘请校外公益机构或由学校组织经同级教 育主管部门审批的校外培训机构到校內开展培训活动。（二）新学期，将

16、在全面提供晩托服务的基础上启动午 托服务，从整体上扩犬课后服务面。试行“无边界课堂”， 引入高校教师、科研人员、大学生志愿者等校外优质资源为 学生开设讲座。将“无边界课堂”安排在周一至周五的下午 课后服务时段和周末时间。活动时间要求 : 周一至周五下午 第三节课。（三）开发特色课程，各校区“百花齐放”。各校区根据自身发展特色，开发个性化课程，例如北校 区的阅读节课程，东校区的劳动教育课程，南校区的园林课 程，西校区的击剑、 STEM 项目， XX 校区的篮球特色课程等。 一个课程就是一扇窗，透过这扇窗，孩子们迎来了“万紫千 红”。（四）学校共享课程。组织学生参加体育、艺术、科技、实践活动等共享

17、课程。（1）科技创新类：机器人、编程、创客创意等（2）综合实践类：研学、观影、劳动实践、非遗传承等（ 3）语言类 : 演讲、辩论、朗诵等（ 4）体育类：围棋、象棋、足球、乒乓球、篮球、田 径、航模等（五）自主作业：以学生自主完成作业为主，教师指导 并督促学生尽可能在学校完成书面作业。（六）托管服务。以学校教师为主，组织开展学生自主 阅读、指导作业等服务，每周安排 4 天（一般为星期一至星 期四）。（七）课业自修：以学科作业辅导为主、学生自主预习、 复习知识，书写作业等；（八）各年级：以“自主作业 +补缺 +提优 +兴趣与特长 培养”为主初三年级晩自习：以“自主作业+提优 +补缺”为主，周六：以

18、“周周清 +阅读 +限时训练”为主。（九）自主学习课程组织学生自主完成课后作业；对个 别学习有困难的学生给予辅导帮助；或充分利用学校和班级 的图书资源，组织学生进行自主阅读等。（十）主要为校内托管服务。托管服务以看护为主，确 保学生能够得到充分休息。提供托管服务期间学校开放教室、 图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合 理组织提供一些科普活动、游戏活动、文艺活动、体育活动、 阅读指导、作业辅导、综合实践、兴趣拓展、个别辅导与答 疑等服务 , 并确保每天体育运动时间不少于 1小时。六、服务收费在财政投入及社会资助不足的情况下，由家长承担课后 服务的费用，具体收费情况如下：由学校提供

19、的午餐收费项 目按照物价等部门管理规定执行，由学校代收午课后托管服 务由第三方社会机构根据家长自主选择项目收取相关费用， 收取费用要进行专帐管理。七、服务措施（一）切实保障安全要坚持把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位， 不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师 生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管 理制度，对参与人员品德、健康等严格把关，制定并严格落 实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除场地、 设施、设备、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患， 确保学生人身安全；有效利用校方责任险和学生意外伤害保 险等专项保险。（二）沉着应对突发事件，托管期间

20、若遇到突发事件 （如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等）， 应立即启动相应的应急预案 , 妥善处理突发事件，最大限度 降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。（三）我们会高度负责保证孩子的安全，保证每个孩子 不脱离老师的视线，防止意外事故发生。（四）严格交接制度，班主任要和托管服务教师做好托 管生的交接工作，帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的 具体情况，以便使托管服务工作做到有的放矢；每天托管工 作结束后，托管服务教师要与值班领导、教师一起组织学生 按错时离校，做好与来接家长的交接工作。（五）做好应急疏散准备（1）残疾学生要安排专人负责。（2）明确各班级、各学生小组的具体负

21、责，熟知应急 疏散场地避险场所）、疏散路线和其他相关注意事项。疏散 路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。（3）领导小组成员按照职责分工做好各项急疏散准备 工作，制定安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等 安全检查。（4）残疾学生要安排专人负责。（六）落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教 师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执 行报告及跟踪制度。参加学生有事必须履行请假手续。（七）做好安全保卫工作：加强门卫管理。严格把控场 地对外开放时间，来访家长做好登记工作。确保在校学生的 安全。保安做好学生的放学安全护导。如果 18:00 家长未能 及时接孩子，请门卫保安不放孩子出校门，并协助孩子电话 联系家长。八、做好安全保障（一）加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全 意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力，确保 课后服务期间师生的安全。（二）教师对孩子的情况做详细的记录，方便家长了解 孩子在校的状况。（三）严格执行学校安全工作责任