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文档简介

1、PAGE - 1 -PAGE - 3 -运城学院课程教学进度表20152016学年 第一学期系（部）：教育与心理科学系 授课对象：学前教育1304 1305 1306课程编号14202c课程名称儿童文学主讲教师解夏职称副教授课程类型理论课考核方式考试周学时2总学时32（讲授： 28 实验:4 ）使用教材方卫平 主编 高等教育出版社2012版周次日期讲授章节及主要教学内容练习与作业学时分配备 注19月7日至9月13日幼儿文学的历史与概念第一节幼儿与幼儿文学幼儿文学的概念幼儿文学的三个要素与广义的儿童文学相比，幼儿文学的独特性体现在哪里？229月14日至9月20日幼儿文学的特征幼儿文学的认知性幼儿

2、文学的韵律性幼儿文学的游戏性幼儿文学的综合性幼儿文学的特征有哪些？239月21日至9月27日第三章童年文化与幼儿文学第一节童年观的性质第二节文化建构中的幼儿文学第三节幼儿文学的文化精神童年观的变迁对不同时期儿童文学面貌的基本影响？249月28日至10月4日第四章幼儿文学的等待语境当代家庭结构变迁中的幼儿文学幼儿文学与新媒介幼儿文学与文化产业比较城市儿童与农村儿童在早起文学阅读方面的异同？2510月5日至10月11日第五章儿歌 第一节儿歌的历史概况第二节儿歌的形式和主要类型第三节儿歌的特征儿歌的特性主要有哪些？2610月12日至10月18日幼儿童话童话的概念和历史幼儿童话的分类幼儿童话的艺术特征

3、找一部经典的幼儿童话作品，以文本细读的方式分析其艺术特征？2710月19日至10月25日图画书图画书的概念图画书的艺术特征图画书的画面语言以一本当代图画书为例，指出其各个部分的构成与功能？2810月26日至11月1日其它文体幼儿诗幼儿生活故事以已有的或自己创作的幼儿童话、生活故事为蓝本，组织幼儿共同编写一个幼儿戏剧，模拟幼儿进行表演。2911月2日至11月8日第三节幼儿戏剧实践活动21011月9日至11月15日幼儿文学的教育功能幼儿文学与幼儿语言学习请谈谈幼儿文学对幼儿成长的意义？21111月16日至11月22日幼儿文学与幼儿情感教育第三节幼儿文学与幼儿生活教育如何理解幼儿文学的治疗作用？21211月23日至11月29日幼儿文学的教育实践幼儿园教育亲子教育社区教育在幼儿园中，教师与孩子之间如何通过阅读进行交流、沟通？21311月30日至12月6日幼儿文学的阅读指导阅读环境的创设阅读文本的选择怎样为幼儿选择好的幼儿文学文本？21412月7日至12月13日第三节多元阅读方式的运用制作一个多媒体阅读文本，以幼儿为受众进行展示。21512月14日至12月20日幼儿文学的教学研究幼儿文学教学研究的内容幼儿文学教学研究的方法简要论述幼儿文学教学研究的内容包括哪些方面？21612月21日至

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