综合整理药物分析实验报告模板

1、Word 综合整理，药物分析实验报告模板 药物分析试验报告模板一 一、拉伸试验报告标准答案 试验目的：见教材。试验仪器见教材。 试验结果及数据处理：例：（一）低碳钢试件 强度指标： Ps=xx22.1xxxKN屈服应力s= Ps/A xx273.8xxxMPa P b =xx33.2xxxKN强度极限b= Pb /A xx411.3xxxMPa 塑性指标：伸长率L1LL100%AA1A33.24 % 面积收缩率100% 68.40 % 低碳钢拉伸图： （二）铸铁试件 强度指标： 最大载荷Pb =xx14.4xxx KN 强度极限b= Pb / A = x177.7xx M Pa 问题争论： 1

2、、为何在拉伸试验中必需采纳标准试件或比例试件，材料相同而长短不同的试件延长率是否相同？ 答：拉伸试验中延长率的大小与材料有关，同时与试件的标距长度有关。试件局部变形较大的断口部分，在不同长度的标距中所占比例也不同。因此拉伸试验中必需采纳标准试件或比例试件，这样其有关性质才具可比性。 材料相同而长短不同的试件通常状况下延长率是不同的（横截面面积与长度存在某种特别比例关系除外）。 2、分析比较两种材料在拉伸时的力学性能及断口特征。 答：试件在拉伸时铸铁延长率小表现为脆性，低碳钢延长率大表现为塑性；低碳钢具有屈服现象，铸铁无。低碳钢断口为直径缩小的杯锥状，且有450的剪切唇，断口组织为暗灰色纤维状组

3、织。铸铁断口为横断面，为闪光的结晶状组织。 老师签字：x xxxxxxx 日期：xxx xxxxx 二、压缩试验报告标准答案 试验目的：见教材。试验原理：见教材。 试验数据记录及处理：例：（一）试验记录及计算结果 问题争论： 分析铸铁试件压缩破坏的缘由。 答：铸铁试件压缩破坏，其断口与轴线成4550夹角，在断口位置剪应力已达到其反抗的最大极限值，抗剪先于抗压达到极限，因而发生斜面剪切破坏。 药物分析试验报告模板二 探究课题；探究平面镜成像的特点 一、提出问题：平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 二、猜想与假设：平面镜成的是虚像像的大小与物的大小相等像与

4、物分别是在平面镜的两侧 三、制定方案与设计方案：试验原理是光的反射规律 所需器材：蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 试验步骤： 1在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上 2在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发觉像仍旧存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像 3拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也似乎被点燃了说明背后所成像的大小与物体的大

5、小相等 4用铅笔分别登记点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离比较两个距离的大小发觉是相等的 四、自我评估：该试验过程是合理的，所得结论也是正确无误做该试验时最好是在暗室进行，现象更加明显误差方面应当是没有什么误差，关键在于试验者要仔细认真的操作，使用刻度尺时要仔细测量 五、沟通与应用：通过该试验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等像与物体的连线被平面镜垂直且平分例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是

6、虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影安静的水面其实也是平面镜等等 药物分析试验报告模板三 质量m密度p体积v 将物体放入水中，测量水面上升的幅度，或者放入满满的量筒中，测量溢出的水的体积，可以间接得到物体浸入水中的部分的体积 然后将物体沿水平面切割，取下，用天平测量水下部分的质量。 通过公式计算其密度。 然后总体测量整块物体的质量 通过vm/p 计算得出全部体积。 取一量杯，水面与杯面平齐，想方法将物体全部浸入水中（如用细针将其按入水中），称量溢出水的体积即可。 假如容器是个圆柱形，把里面放满

7、水，然后把物体放入水中，在把物体取出容器中空的部分就是这个物体的体积 圆柱的面积底面积高 假如物体不下沉，就把物体上系一个铁块放入水中，测出铁块和物体的体积，然后再测出铁块的体积，接着用它们的总体积减去铁块的体积就得出物体的体积 物理试验报告 化学试验报告 生物试验报告 试验报告格式 试验报告模板 溶于水的物体 用与物体不相溶的液体测量 不下沉的物体 用密度比物理小的液体测量 药物分析试验报告模板四 试验日期 试验一：昆特管 预习部分 【试验目的】：通过演示昆特管，反应来回两个声波在煤油介质中交叉从而形成的波峰和波谷的放大现象。 【试验仪器】电源，昆特管 【试验原理】：两束波的叠加原理，波峰与

8、波峰相遇，波谷与谷相遇，平衡点与平衡点相遇，使震惊的现象放大。 报告部分 【试验内容】：一根玻璃长，管里面放一些没有，在一段时致的封闭端，另一端连接一个接通电源的声波发生器，打开电源，声波产生，通过调整声波的频率大小，来找到合适的频率，使波峰和波谷的现象放大，从而发觉有几个地方、消失了猛烈的震惊，有些地方看似非常安静。 【试验体会】：看到这个试验，了解到波的叠加特性，也感 受到物理的奇妙。我们生活在一个充斥着电磁波、声波、光波的世界当中，了解一些基本的关于博得只是对于我们的健康生活是很有关心的。 试验二： 鱼洗试验 【试验目的：演示共振现象 】 【试验仪器：鱼洗盆 】 【留意事项】 【试验原理

9、】用手摩擦“洗耳”时，“鱼洗”会随着摩擦的频率产生振动。当摩擦力引起的振动频率和“鱼洗”壁振动的固有频率相等或接近时，“鱼洗”壁产生共振，振动幅度急剧增大。但由于“鱼洗”盆底的限制，使它所产生的波动不能向外传播，于是在“鱼洗”壁上入射波与反射波相互叠加而形成驻波。驻波中振幅最大的点称波腹，最小的点称波节。用手摩擦一个圆盆形的物体，最简单产生一个数值较低的共振频率，也就是由四个波腹和四个波节组成的振动形态，“鱼洗壁”上振幅最大处会马上激荡水面，将四周的水激出而形成水花。当四个波腹同时作用时，就会消失水花四溅。有意识地在“鱼洗壁”上的四个振幅最大处铸上四条鱼，水花就像从鱼口里喷出的一样。 五：试验

10、步骤和现象：试验时，把“鱼洗”盆中放入适量水，将双手用肥皂洗洁净，然后用双手去摩擦“鱼洗”耳的顶部。随着双手同步 地同步摩擦时，“鱼洗”盆会发出动听的蜂呜声，水珠从4个部位喷出，当声音大到肯定程度时，就会有水花四溅。连续用手摩擦“鱼洗”耳，就会使水花喷溅得很高，就象鱼喷水一样好玩。 【原始数据记录】 【数据处理及结果分析】 实 验 三：锥 体 上 滚 预习部分 【试验目的】： 1通过观看与思索双锥体沿斜面轨道上滚的现象， 使同学加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋 于稳定的运动规律。 2说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运 动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。 【试验仪器】：

11、锥体上滚演示仪 【留意事项】：1：不要将椎体搬离轨道 2：椎体启动时位置要正，防止滚动式摔下来造成损坏 报告部分 【试验原理】：能量最低原理指出：物体或系统的能 量总是自然趋向最低状态。本试验中在低端的两根导 轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高 端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上 降低了。试验现象仍旧符合能量最低原理。 【试验步骤】： 1将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚； 2将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去； 3重复第2步操作，认真观看双锥体上滚的状况。 药物分析试验报告模板五 试验课程名称 近代物理试验 试验项目名称 盖革米勒计数管的讨论 姓 名

12、王仲洪 学 号135012022019 一、试验目的 1.了解盖革弥勒计数管的结构、原理及特性。 2.测量盖革弥勒计数管坪曲线，并正确选择其工作电压。 3.测量盖革弥勒计数管的死时间、恢复时间和辨别时间。 二、使用仪器、材料 GM计数管（F5365计数管探头），前置放大器，自动定标器（FH46313Z智能定标），放射源2个。 三、试验原理 盖革弥勒计数管简称GM计数管，是核辐射探测器的一种类型，它只能测定核辐射粒子的数目，而不能探测粒子的能量。它具有价格低廉、设备简洁、使用便利等优点，被广泛用于放射测量的工作中。 GM计数有各种不同的结构，最常见的有钟罩形计数管和圆柱形计数管两种，这两种计数管

13、都是由圆柱状的阴极和装在轴线上的阳极丝密封在玻璃管内而构成的，玻璃管内充肯定量的某种气体，例如，惰性气体氩、氖等，充气的气压比大气压低。由于射线简单被物质所汲取，所以计数管在制造上安装了一层薄的云母做成的窗，以削减射线通过时引起的汲取，而射线的贯穿力量强，可以不设此窗 圆柱形G-M计数管 计数管系统示意图 在放射性强度不变的状况下，转变计数管电极上的电压，由定标器记录下的相应计数率（单位时间内的计数次数）可得如图所示的曲线，由于此曲线有一段比较平坦区域，因此把此曲线称为坪特性曲线，把这个平坦的部分（V1V2）称为坪区；V0称为起始电压，V1称为阈电压，V=V2-V1称为长度，在坪区内电压每上升

14、1伏，计数率增加的百分数称为坪坡度。 GM计数管的坪曲线 由于正离子鞘的存在，因而减弱了阳极四周的电场，此时若再有粒子射入计数管，就不会引起计数管放电，定标器就没有计数，随着正离子鞘向阴极移动，阴极四周的电场就渐渐得到恢复，当正离子鞘到达计数管半径r0处时，阳极四周电场刚刚恢复到可以使进入计数管的粒子引起计数管放电，这段时间称为计数管的死时间，以td来表示；正离子鞘从r0到阴极的一段时间，我们称为恢复时间，以tr表示。在恢复时间内由于 电场还没有完全恢复，所以粒子射入计数管后虽然也能引起放电，但脉冲幅度较小，当脉冲幅度小于定标器灵敏阈时，则仍旧不能被定标器记录下来，随着电场的恢复，脉冲幅度也随

15、之增大，假如在时间以后消失的脉冲能被定标器记录下来，那么就称为辨别时间。 示波器上观看到的死时间及辨别时间 在工作电压下，没有放射源时所测得的计数率称为GM计数管的本底。它是由于宇宙射线、空气中及四周微量放射性以及制作管子用的物质中放射杂质所引起的。所以我们要在试验测量的计数率数据中减去本底计数率才能得到真正的计数率。 试验证明，在对长寿命放射性强度进行多次重复测量时，即使条件相同，每次测量的结果仍旧不同；然而，每次结果都围围着某一个平均值上下涨落，听从肯定的统计规律。假如在时间内，核衰变平均数是n，每秒核衰变数为n的消失几率p（n）听从统计规律的泊松分布 四、试验步骤 1.测量GM计数管坪曲

16、线。 （1）将放射源放在计数管支架的托盘上，并对准计数管的政府部位，在测坪曲线的整个过程中，放射源位置保持不变。 （2）检查连接线及各个开关位置无误后，打开定标器的电源开关，将定标器预热数分钟，然后将高压细调旋扭开关旋到最小，打开高压开关，细调高压值，使计数管刚好开头计数。 （3）将定标器的甄别阈调0.2伏，细调高压，认真测出起始电压（测量两次，取平均值），然后电压每上升10伏测量十次，每次测量时间为10秒钟，直到发觉计数增加时（坪长已测完），应马上降低工作电压，以免发生连续放电，将计数管损坏。 （4）将试验数据列入表中，取十次平均值，并用坐标纸画出该计数管的坪曲线，确定其起始电压，坪长度和坪

17、坡度，然后选定其工作电压。 2.双源法测计数管辨别时间。 （1）预备好两个放射性强度大致相等的源， （2）测本底300s。 （3）放上放射源1，测其放射强度1000s。 （4）放上放射源2，测量源1加源2的放射强度20 xxs（放上放射源2时切勿碰动源1所在的位置）。 （5）取出放射源1（切勿碰动源2），测源2的放射强度1000s。 （6）取出源2，再测本底300s。 （7）依据公式（53）求出计数管辨别时间。 3.验证泊松分布：用本底计数来验证泊松分布，时间以3秒为单位，测量次数为500次，用试验所得的平均值n，依据泊松公式作出泊松分布的理论曲线，并将试验曲线与理论曲线比较。 五、留意事项

18、（1）使用放射源应按规定操作，不得马虎。不能用手直接接触放射源，要移动放射源时，肯定要用夹子。 （2）留意爱护计数管。计数管的高压不要超过450伏，以免烧毁计数 药物分析试验报告模板六 探究课题；探究平面镜成像的特点。 1、提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2、猜想与假设；平面镜成的是虚像，像的大小与物的大小相等，像与物分别是在平面镜的两侧。 3、制定方案与设计方案；试验原理是光的反射规律。 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 试验步骤： 一、在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平

19、面镜垂直立在这条直线上。 二、在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发觉像仍旧存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像。 三、拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也似乎被点燃了，说明背后所成像的大小与物体的大小相等。 四、用铅笔分别登记点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离，比较两个距离的大小，发觉是相等的。 五、

20、自我评估，该试验过程是合理的，所得结论也是正确无误，做该试验时最好是在暗室进行，现象更加明显，误差方面应当是没有什么误差，关键在于试验者要仔细认真的操作，使用刻度尺时要仔细测量。 六、沟通与应用，通过该试验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体的连线被平面镜垂直且平分。例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近。我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影。安静的水面其实也是平面镜，等等。 药物分析试验报

21、告模板七 一、试验目的 二、试验仪器和器材(要求标明各仪器的规格型号) 三、试验原理：简明扼要地阐述试验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图 四、试验步骤或内容：要求步骤或内容简洁明白 五、数据记录：试验中测得的原始数据和一些简洁的结果尽可能用表格形式列出,并要求正确表示有效数字和单位 六、数据处理：依据试验目的对测量结果进行计算或作图表示,并对测量结果进行评定,计算误差或不确定度. 七、试验结果：扼要地写出试验结论 八、误差分析：当试验数据的误差达到肯定程度后,要求对误差进行分析,找出产生误差的缘由. 九、问题争论：争论试验中观看到的特别现象及可能的解释,分析试验误差的主要来源,对试验仪

22、器的选择和试验方法的改进提出建议,简述自己做试验的心得体会,回答试验思索题. 物理探究试验：影响摩擦力大小的因素 技能预备：弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。 学问预备： 1.二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，假如大小相等，方向相反，并且在同始终线上，这两个力就平衡。 2.在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。 3.两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 4.弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。 探究导引 探究指导： 关闭发动机的列车会停下来，自由摇摆的秋千会停下来，踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是由于受到了摩擦力