《素描》课程教学大纲（本科）

1、素描课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1091129001课程名称（中/英文）：素描/Sketch课程类别：设计学类基础课程学分：4总学时：64理论学时:16实验/实践学时：0/48适用专业：产品设计适用对象：本科先修课程：无教学环境：多媒体教室开课学院：艺术设计学院二、课程简介.课程任务与目的素描是设计学基础课程，也是新生入校后的第一门课。该课程的任务，一是温习与 巩固学生的素描基础，进一步提高造型上的观察与表现能力；二是立足于设计学自身的要求, 在学习过程中引入设计素描的概念，同时考虑到专业的不同，以及素描为后续课程的铺 垫作用，增加了与环境设计相关的教学内容。该课程的教学目的，是把素

2、描作为一种过 渡和衔接的桥梁，让学生的思维由绘画逐渐转向设计，借助设计素描的学习，开启学生的发 散思维和勇于创新精神。.对接培养的岗位能力首先是自主学习能力。不断更新知识结构，具有终身学习的意识和能力，是时代开展的 必然要求。在素描教学中，通过布置预习任务和课外作业，将会有效提高学生的自主学习能 力。其次是问题分析能力。在精微素描训练中，对画面主次关系、空间关系、质感表现等问 题的思考和解决，尤其是对画面整体效果的把控，是提高学生分析问题和解决问题能力的有 效途径。第三是职业素养方面。一要培养学生对待工作的严谨精神和工匠精神，这是学生在就业 岗位上的立足之本；二要培养学生良好的性格和健全的人格

3、，情商与智商相辅相成，才能使 学生拥有和谐的人际关系，从而获得生活幸福和事业顺利；三要培养学生的基本道德品质， 守法爱国，敬业爱岗，成为一个有益于社会的优秀公民。三、课程教学目标.问题分析目标：引导学生在课前预习阶段，到图书馆查找与素描相关的书籍资料， 了解素描的开展历史及当下动态，以催促学生系统了解课程。以高屋建领的视角关注课程内 容，有利于学生构建知识体系，及早养成研究性的学习方法，最终提高分析问题和解决问题 的能力。.工具、技能目标：鼓励学生在熟练运用铅笔、炭笔等传统素描工具的基础之上，大 胆尝试彩铅等其它工具材料，在实践中开拓技法领域，以培养学生出色的造型表现能力。.开发方案目标：着眼

4、于学校对毕业生的要求，及早规划，未雨绸缪，在素描训练和 作业要求上，引导学生重视设计思维和创新能力，培养设计人才的敏锐感受力和娴熟的动手 能力。.设计探索目标：采用合理的表现方法，进行探索尝试，通过提高学生的观察能力和 造型表现能力，学生在后续的专业学习中，将会因绘画基本功的扎实而沉着顺利。同时，通 过掌握构图基本法那么和常见形式，以及认识形式美法那么在艺术及生活里的普遍应用，学生的 美学素养将会得到比拟全面的提升。.职业素养目标：培养学生良好的道德品质，守法爱国，敬业爱岗，成为有益于社会 的优秀公民；培养学生认真严谨、精益求精的工匠精神，以拥有职业生涯中的立足之本；培 养学生良好的性格和健全

5、的人格，和谐的人际关系将成为生活和事业的助推力。四、教学课时安排（一）学时分配知识点教学内容总 学 时学时完成课程教学目标讲课实验实践知识点1素描概述素描的意义、观察方法、造型 要素、透视规律、表现方法。22问题分析目标、工具、 技能目标知识点2 构图构图的意义、常见类型、形式 美法那么。826开发方案目标、设计 探索目标知识点3形态的表象研究形态的表象的丰富性，精微素 描的意义及表现方法。14212开发方案目标、设计 探索目标知识点4形态的结构认识现实形态的结构分类，透视 规律，结构素描的表现方法1028开发方案目标、设计 探索目标知识点5肌理与解构肌理的意义和制作方法，解 构设计素描的含义

6、及表现方14410开发方案目标、工具、 技能目标设计素描法知识点6专业拓展 （创意产品设计素描）在生活中寻找设计灵感和素 材，化繁为简，化具象为抽象， 进行产品创意设计，并通过 正确的造型方法进行素描表 现。16412问题分析目标、开发 方案目标、工具、技 能目标、设计探索目 标、职业素养目标合计641648五、重点难点及教学设计知识点1素描概述教学内容：素描的意义、观察方法、造型要素、透视规律、表现方法。教学重点：观察方法和透视规律。教学难点：正确的观察与表现方法。教学方案设计：运用多媒体放映图片，通过素描名作赏析，引导学生回顾素描的开展和精髓，其内容包含 素描开展史上的风格变迁（写实性与表

7、现性）、主要时期的代表画家及作品。运用传统授课教具黑板，通过边讲边画的方式，强调观察方法的重要性（整体局部一 一整体），剖析物体的结构类型（形体结构、解剖结构），演示透视规律（圆形物体、方形物体）。展示优秀素描作品，评析结构素描、明暗素描、精微素描的特点和区别。选择大师级的设计作品草图，进行点评赏析，引导学生认识素描式草图在创作和设计里的 重要作用。知识点2构图教学内容：构图的意义、常见类型、形式美法那么。教学重点：形式美法那么。教学难点：对均衡感与美感的体会与把握。教学方案设计：通过绘画、书法、设计等方面的名作赏析，讲解构图在艺术作品中的重要意义。列举适量的艺术作品，评析画面构成元素之间的关

8、系，介绍常见的构图形式及适用主题。借助黑板，采用边讲边画的方式，讲解形式美法那么在构图里的无处不在，以及形式美法那么 在应用时的灵活性和综合性。随后布置作业，进行构图练习。知识点3形态的表象研究教学内容：形态的表象的丰富性，精微素描的意义及表现方法。教学重点：精微素描的深入刻画，及画面整体性的把握。教学难点：形态的观察与表现。教学方案设计：提前让学生做好上课准备，内容有二：一是质感不同、形态各异的物品，二是每人拿来一 个自己熟悉且珍爱的物件。讲解对形态表现的仔细观察，寻找最美最合适的的角度进行描绘。展示央美学生的精微 素描作品，给学生树立高标杆。布置作业，在2开纸上完成精微素描作品1张。知识点

9、4形态的结构认识教学内容：现实形态的结构分类，透视规律，结构素描的表现方法。教学重点：结构素描中对线条的灵活运用。教学难点：透视及造型的准确性。教学方案设计：挑选石膏贯穿体与蔬果进行组合写生，提醒学生注意构图、透视、线条表现等作画要点。进行个别辅导和阶段性讲解，尤其是过程中和完成后的作业集中点评。肌理的意义和制作方法，知识点5肌理与解构设计素描教学内容：肌理的意义和制作方法，解构设计素描的含义及表现方法教学重点：解构设计素描的含义。教学难点：解构设计素描的表现方法。教学方案设计：讲解肌理的意义和分类，以及肌理作为一种视觉语言在现代艺术里的广泛使用。介绍肌理的常用制作方法，并布置作业要求学生做4-6张肌理的不同表现。讲解解构设计素描的含义，介绍“分解”和“重构”的常用方法，展示优秀解构设计素描 作品。提前让学生寻找一件合适的物品，在课堂上进行分解与重构练习，作业1张。知识点6知识点6专业拓展（创意产品设计素描）教学内容：在生活中寻找设计灵感和素材，化繁为简，化具象为抽象，进行产品创意设计， 并通过正确的造型方法进行素描表现。教学重点：化繁为简，化具象为抽象，进行产品创意设计。教学难点：化繁为简，化具象为抽象。教学方案设计：自然形态的抽象提取与产品创意设计。六