《构成基础Ⅱ(3分)》教学大纲

1、构成基础II （3分）教学大纲课程号：265804课程名称：构成基础n（3分）英文名称：Based on II先修课程：构成基础I面向对象：视觉传达设计专业一、课程简介色彩构成是研究和利用色彩要素的搭配原理、规律、法那么、技法而获得色彩审美价值的 学说。对色彩构成的学习和研究，为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导 和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其它视觉艺术的创作实践，均具指导意义，在本专 业课程中具有非常重要的地位。二、教学目的与要求通过色彩构成教学使学生理性掌握色彩学的基本理论和色彩构成美的规律。能运用色彩 调和的理论与方法，组织画面主体的几块颜色比照协调的规律，并运用于

2、设计之中。三、主要内容与学时分配第一章色彩的基本原理课时:2课时目的:了解色彩的产生、分类与属性要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:色彩的产生、分类与属性难点:色彩的多样性内容:1、色彩的产生、分类与属性2、色彩的表色体系3、色彩的混合第二章色彩构成要素课时:2课时目的:了解色和光的关系要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:色彩的表示法难点:色彩三要素一一色彩明度、纯度、色相的认识内容:1、色与光2、色彩三要素第三章色彩心理课时:8课时目的:了解色彩心理的表现类型要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:1.色彩比照的形式和效果的掌握2 .色彩的心理以及产生的情趣与意境。难点:色彩比照的形式和效果的掌

3、握和色彩调和训练内容:1、色彩的知觉现象与特征2、色彩的直接性表情特征3、色彩的间接性表情特征第四章色彩比照与调和课时:12课时目的:了解色彩知觉现象、色彩调和的基本原理要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:L明度比照、色相比照、纯度比照、冷暖比照、面积比照2 .色彩调性表达难点:1 .位置变化与色彩比照、色彩的肌理比照训练2 .色彩调和训练内容:1、色彩的比照2、色彩的调和第五章色彩的构成形式课时:12课时目的:了解色彩的构成形式要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:色彩的平衡、节奏、强调、空间、统一难点:色彩的构成形式在设计中的作用内容:1、色彩的平衡2、色彩的节奏3、色彩的强调4、色彩的空间

4、5、色彩的统一第六章色彩的采集重构课时:12课时目的:了解色彩的采集重构、理解采集重构的类型与启示要求:认真听讲，做好笔记和练习，掌握色彩的采集重构设计中的运用重点:L色彩的采集重构2 采集重构的类型与启示难点:色彩的采集重构设计中的运用内容:1、采集重构概念、方法及原那么2、采集重构的类型与启示第七章色彩构成的应用课时:16课时目的:了解色彩构成的应用范围要求:认真听讲，做好笔记和练习，掌握色彩构成的在各种设计中的运用重点:色彩构成的在平面广告、包装、展示等各种设计中的运用难点:色彩构成的在各种设计中的运用内容:1、色彩构成与标志设计2、色彩构成与广告设计3、色彩构成与包装设计4、色彩构成与

5、网页设计5、色彩构成与展示设计6、色彩构成与产品设计7、色彩构成与城市设计8、色彩构成与室内设计教学进度参考表天次早 下教学内容作业1第1、 2、 3章色彩基本原理、构成要素、色彩心理作业1：色相环2第3、4章色彩心理、色彩比照与调和作业2：明度比照与调和相关3第4章色彩比照与调和作业3：色相比照与调和相关4第5章色彩的构成形式作业4：纯度比照与调和相关5第5、6章色彩的构成形式、色彩的采集与重构作业4：纯度比照与调和相关6第6章色彩的采集与重构作业5：色彩的采集与重构7第7章色彩构成的应用作业5：色彩的采集与重构8第7章色彩构成的应用作业5：色彩的采集与重构四、教材与参考书目教材：冲国肖巍编著.色彩构成.西