教务处教学计划

1、教务处教学计划教务处教学打算(一)一、指导思想以县教育局教研室初中组工作打算要求为指针，以全面实施素养教育为宗旨， 坚持以为了学生的一切进展为办学理念，着眼于学生和学校的可持续进展，稳步推进新课程改革。 依照教务处治理、服务，指导、评价的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师 资建设为工作重点， 以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手， 以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的治理中心，教学质量的监控中心，教师专业化进展的引领中心，全面提高我校的教学质量。二、工作目标1、深化质量是生命的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一

2、 流初中。2、依照学校教学进展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作治理制度、教 学工作考核制度，建立适合我校特点的教学治理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。3、逐步执行课程打算，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和治理，突出 质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工 作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。三、工作要点与要紧措施(一)强化过程治理，提高教学效率加强和优化教学治理， 是深化教学改革， 提高教学质量的保证， 要依照加强和优化 教改的要求，对教

3、学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化治理。1、制订好打算各教研组应依照学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作打算，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学打算，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证打算的顺利实施， 教务处也将定期或别定期检查各学科教学进度及执行事情。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，别迟到、别早退，坚定杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提早一周凭通知将进修时刻报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五

4、仔细(1)、备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上，形成自己的个性教案，制作 的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素养相结合。本学 期期末教务处将对老师的教案进行评比，把优秀教案推举给教研室评比。(2)、上课要精细，办法要灵便，要求做到三别，即别上无预备之课，别上目标别 明确之课，别上一说到底之课。 要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严 格操纵作业量，防止搞题海战术。(3)、作业布置与批改要

5、降实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其降实事情进行检查。积极开展第二课堂，仔细组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有打算，有记录，有检查，注重实效。(4)、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为 了每一具学生的宗旨，要为基础较差的学生提供进展的机会，为优秀学生提供更广大的上升空间。(5)、仔细降实考试分析工作。各备课组要定时刻、定地方、定考试内容。要建立 记分册、。每次考试后，教师要仔细做好质量分析，分析要细致到每一题和每一具学生

6、，具 体到每一具学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组降实该方案的事情。对降实事情好的备课组提出表扬，对工作别力者及时提出批判，限期纠正。4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会， 及时了解各年级的教学事情，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多 的课业负担，对学科辅导资料进行总体操纵，反对加班加点、课内损失课外补、题海战术等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，说究课堂教学的艺术，提高45分钟的效益。(二)强化少年教师培养，加快教师队伍建设。少年教师的迅速成长，是增强学校进展后劲的关键。本学期教务处将降实加速少年 教师成长的青蓝工程

7、，并立脚岗位练兵，哺育后劲，努力建设一支高素养的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：(1)、开展少年教师课堂达标活动， 各备课组、教研组每周由一位少年教师上公开 课，每次公开课前由老教师帮助少年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进 行集体评议。并且，行政听课的密度要加大，反馈信息要及时。(2)、完善教学联盟活动，共同探讨，形成一具良好的课堂教学研究氛围。(3)、开展校优质课评比活动，积极鼓舞少年教师申报市、县教学能手。积极参加星级教师评选。(4)、抓好师德师风建设，坚定杜绝卑视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有 损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气

8、。(三)充分发挥备课组作用，加强备课组建设。1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定打 算、定地方、定时刻、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，定作业设 计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个维度整合起来思考，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，挑选教学办法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的治理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提早一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各

9、教研组要多进行教育理论的学习和 研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓舞教师特别是中少年教师多开设公开课、示范课， 努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己培养成复合型教师。听 课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。(四)抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌对毕业班的教学治理，重点要放在学生的学习补漏和学习办法的指导上，为学生的主动进展打下良好的基础。 要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，降实奖惩兑现。探究班级治理及别同学科复习课的最优模式，别断提高复习效率。要点如下：1、加强校领导、中层干部、班主任

10、、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作 中存在的咨询题，及时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺利进行。2、仔细组织学生参加县局进行凉爽的初三的各类考试，检测后，要及时摸清毕业 班学生的实际事情， 建立学生成绩档案， 并做好跟踪调查，既要抓优生的培养并且也要严格 操纵低分率。3、毕业班的任课教师要依照别同学科的特点和学生的具体事情，说授内容一定要 有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学事情，及时反 馈意见。4、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实 抓好初三学生的迎考工作。 依照*年中考新事情制定新的中考打算。要特别关注学科的考试

11、信息，如难度是否落低，新课程方面制造性思维和的题目比例是否会增大。调整好教学工作。努力做好中考体育测试，实验考查等工作。（五）树立服务意识，加强交流合作1、做好资料预备及与实验中学的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中 考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届中考的经验，提高初三教育教学效率，确保中考的正常发挥。2、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学治理档次。3、为教师成才提供广大的进展平台，以校本培训为主，采纳走出去请进来的办法，提高教师业务理论素养。4、完善学风建设工作，为全体师生制造一具良好的教学和学

12、习氛围。教务处教学打算（二）一、 指导思想：以县教育局工作要点和学校工作打算为指向， 以提高课堂教学有效性为目标， 突出 教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的 建设和教育质量的全面提高。二、要紧工作：（一）、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控1、坚持对与年级组差距较大的部分学科进行质量跟踪指导，直到缩小到一定的差 距为止。要紧措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，别定期进行听课，别定期进行质量抽测，并并且召开质量跟踪调研分析2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作， 分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特意的工作

13、意见，在复习时期实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的治理，了解孩子的学习事情，为毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。3、每月召开教学月工作例会，在校长室的带领下，与教导处的分管主任与各学科 教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。4、坚持每月对一具年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教 学质量。（二）、科研引领教学。1、加强教研组建设，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高教师素质的保 障。本学期，对教研活动有以下要求：（1）听课要求：教师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年

14、轻教师听课要达到12节，分管校长及教务主任听课很多于15节。同年级同学科的教师一定要互相听课，加强交流，体现同伴互助。听课记录要有听课的感觉、点评。（2）立脚课堂教学，探究教学改革。课堂是展示教师风采的舞台，教师应经过自己个性化的教学让课堂焕发生机。环绕教师业务培训活动， 本学期教务处要求每位老师要积极参加教研组听课评课、案例分析活动，少年教师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动。 学期结束要上交一份有质量的教学经验总结。(3)校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，本学期我们对学校校本 教研课做了一些调整，在形式上我们分少年教师、中年教师两个年龄层次开课， 少年教师的 校本教研课要求所有

15、本组教师参与听课评议，交流评议时先在同年级组交流，填写校本教研课交流评议表然后每个年级组推举一名中心发言人作集中评议。中年教师的校本教研课由教研组长牵头，协同本年级组同学科教师按打算安排听课并做好记录与反馈(当堂反馈，别再集中研讨)。(3)教师业务学习及要求：每月各教研组至少安排一次集中业务学习活动(要紧 以优秀课例光盘学习或络课堂教学学习为主，其他以教研组安排和周工作安排为准)周二下午：语文组教研活动 周三下午：数学组教研活动 周四下午：综合组教研活 动请老师们提早安排好班级事务，按时参加教研活动， 别允许迟到早退。 每次教研活动由组长按打算组织中心活动。 各位老师在教研活动中要积极发言，敢

16、于提出在学习中发觉的咨询题。业务学习和评课研讨的中心发言人要事先做好充分的预备。教研组要做好资料整理并于学期结束前上交至教务处。(4)加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高教师的理论水平。结合学校课 题研究开展相关教育专著研读，仔细做读书笔记， 撰写读书心得，互动交流。每学期学习摘记很多5张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。(三)、关注全面进展，提高学生综合素养。1、抓好学生适应养成教育。本学期将以培养学生良好的学习兴趣、态度和适应为 突破口，进一步规范学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培养学生用心致志、 规范书写、多读勤写、善于考虑等良好的学习适应。2、丰富校园文化活动。(1)保证

17、校园活动时刻，合理安排校园文化活动， 进一步丰富校园活动课的内容， 提高活动课的质量，丰富学生日子。(2)刚性实施阳光体育一小时活动。教导处要及早制定好本学期大课间及校园文 化活动方案，要在真心降实、挖掘资源、科学安排上做好文章，确保学生每天体育锻炼一小时，真正提高学生的躯体素养，使学生的身心得到健康进展。(3)持续推进书香校园建设。仔细总结过去书香校园建设过程中好的经验和做法， 抓紧抓实书香校园建设工程。立脚于教师业务素养的提升，在教师中倡导书香为伴的思想， 将读书是教师的需要上升为读书是教师的责任，使读书成为每位教师最有益的日子方式；要立脚于学生综合素质的提升，以培养广泛的阅读兴趣为主，重

18、视阅读适应的养成； 还要立脚于学生全面进展，积极探找有效的阅读激励机制，广泛搭建互动阅读、 分享交流的平台，真正做到经过读书活动，提高教师的文化素质，陶冶学生的情操，促进学校的进展，提升学校的文化品位。语文教师要科学安排指导学生阅读、积存，做好书香班级、阅读之星的评比活动。(4)另外，我们要有效开展多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等社团 活动。努力提高学生的综合素养、培养学生的美好情操，使教师在工作中收获欢跃与乐趣， 使学生在学习中增长知识与技能，使学校在运行中开辟潜能与内涵，开创学校、教师、学生三方受益的良好局面。(四)重视班级治理班级治理是学校工作的重要组成部分。班主任在学生全面健

19、康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。学校要求各年级组发挥以老带新的传帮带的作用，使年轻教师尽快熟悉班主任工作并走上正规。班主任要竭力制造班级优良的育人环境，重视班级学生的文明行为的养成教育，指导学生养成良好的学习适应。教务处将协同总务处、大队部，经过班级环境布置检查、卫生工作检查、学生 比赛、班主任业务培训、经验交流等活动，达到优化班级治理的目的。（五）仔细做好体艺卫工作体育教师要仔细上好每节课， 并有具体的学期教学打算， 教育学生养成良好的卫生 适应，做好各种疾病的预防，落低常见病的发病率，重视防近工作，有针对性地开展健康教 育，确保学

20、生体质健康达标率到100%。（六）加强对各室的使用和治理图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。络室和多媒体室工作： 电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的治理与维护保养。使用多媒体的教师必须提早 一天到治理员老师处进行登记，以便统一治理与协调工作。上课教师要做好财产的维护，下课后要与治理员老师办好交接手续。音乐室和舞蹈室：做好上课的登记工作， 加强设备的治理与维护保养。 使用音乐室 的教师必须提早一天到治理员老师处进行登记，以便统一治理与协调工作。上课教师要做好财产的维护，下课后要与治理员老师办好交接手续。实验室做好学生实验登记及演

21、示实验的预备及教学工作。（七）加强学籍治理和留守儿童及进城务工子女就学治理。严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续，做到转入有来源，转出有去处， 休学有原因，更名有依据。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进 一步规范义务教育时期的学籍治理，力争做到资料详实、 手续齐全、治理规范。严禁中途私调班级学生，严禁别让学生参加各类的检测。要仔细调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的成长记录册 （联系卡）。 其基本内容：学生的基本事情、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地 址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、详细地址、联系电话、躯体状况、年龄等。学校

22、安排负责学籍档案治理的人员对留守儿童的档案进行治理，并依照学生变动事情，及时补充或变更联系卡的有关内容。经过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人 的联系，共同形成以学生为中心的关爱络。充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病， 所以学校除提供良好教育 的并且，更要注重他们的身心健康进展， 要在他们身上倾注的关爱， 让他们在学校那个大伙 儿庭中得到的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失降，提供一具健康成长的平台。（八）中心学校工作1、加强对四小点教学常规工作的检查指导。2、规范四小点课堂教学常规治理。3、指导四小点开展课堂教学

23、交流研讨活动。教务处教学打算（三）一、指导思想：仔细贯彻降实党的教育方针，依照市教育局、教研室的工作意见，结合学校进展规 划，深入贯彻科学进展观，以办人民中意的教育为已任，降实全员育人、全程育人、全方位 育人的理念，在学校各部门的配合下，实现学校的良性进展。二、工作目标：1、全力推进学生成长全员导师制。经过导师制，使师生关系更加融洽，使教师更 能善于发觉每一具学生的潜能， 把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。2、打造较大妨碍力的宏志说坛。经过宏志说坛，提高学生的学习兴趣，开拓学生 的视野，促进学生的全面进展。3、加强宏志班的建设。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细治理

24、。4、提高学校特色的水平，探究特色办学的治理模式。加强对体育和艺术特长生的 跟踪调查和培养，探究视觉艺术班、反转课堂实验班等新设班级的教学新模式。5、仔细贯彻教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育实践活动面；经过各类校园文化活动， 提高学生的成就感， 大力表彰表现突出的学生； 指导教师在教学中渗 透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育；经过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中吸收精神食粮，感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研

25、组及 备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。7、培养高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环 节入手，促进教师专业化进展； 加强教师队伍建设，中少年骨干教师与高层次名师培养有新 发展；加强师德建设，提高教师评价中意率；促进微课程教学模式的探究。8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用，全面加强精神文明建设。经过 配合学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生爱慕的教师评比等工作，降实办学理念，促进师生进展，办家长 中意、社会认同的优质高中。9、加强对学生学习环境的治理和整治。强化诚信考试、

26、中午治理及晚自习治理的 治理。三、要紧工作安排1、降实课程方案，开齐开脚应开设的课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学；重视学生学习状况的分析 和研究，采取有效措施， 促进学生有效学习； 探究反转课堂等新的教学模式；加快校本课程 开辟进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设；培养学生的探究性、研究性、自主性的学习能力，培养学生的创新精神和实践能力。2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的治理与催促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡 视和教学常规降实事情的督查，发觉咨询题及时处理。以个人备课为基础， 提高集体备课的质量。加强对教师

27、课前预备、上课过程、课后治理等的过程督查。突出教学质量检查， 仔细合理地安排各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评说工作，以及试卷分析工作。催促备课组和教研组仔细填写质量分析表， 在备课组、教研组之间开展质量分析活动。3、加强教研组、备课组建设营造校内教研气氛，催促各教研组充分利用好每周教研活动时刻，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时刻、定内容、有重点。并且开展一些富有本 学科自身特色的活动， 如学科小比赛活动。 积极研究教法改革和学法的指导，别断提高教学质量。重视学生学科比赛活动的组织与参与，将模块考试与学校校内学科比赛活动有机结合起来，开展学生的学习

28、比赛活动， 提高学生学习的积极性，促进学生学业成绩大面积的提高。4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等 学科在培养学生全面素养上的积极功能，积极探究形成生动爽朗的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的治理和指导，积极开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和两操的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康教育、环境教育按要求开脚课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导 学生正确用眼，落低近视率。加强特长生培养。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。5

29、、加强教师队伍建设，积极推进学校名师工程的实施发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用，仔细上好示范课、展示课， 及相关的经验介绍，实施名师工程，降实名师培养打算。推行师带徒的下堂指导，巩固已有 的教师培养成果，竭力推出新人，改善教师队伍结构，习惯学校办学需要。催促学校新分配少年教师制订自我成长打算。强力推进师带徒活动，让有经验、有成就的老教师，在备课、 听课、开公开课、撰写教学反思以及教育等方面对年青教师进行指导，师带徒活动有时期性目标，要说求成效。6、加强对毕业年级和基础年级治理制订毕业年级工作打算，确定年级工作目标。优先满脚毕业年级正常教学所需条件， 合理有效安排好毕业年级的上课

30、及辅导。定期召开年级教学形势分析会，总结经验，查寻差距。关注各类教学信息收集与公布。加强对各类考试的组织与成绩分析，推行教学质量分析工作。7、促进学生思想品德与人格进展。使学生具有积极的日子态度、 健康的心理状态；以教学活动为中心， 广泛开展科技 创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为适应、思想品德与人 格培养有机贯通于教育教学的全过程；推进心理健康教育， 积极开展心理问与疏导； 实施学生人一辈子规划与自我设计指导打算，提升学生的自我规划、自主进展的能力。8、使学生初步具有明确的学习目标、积极的学习态度和基本的学习能力。经过导师制和微课程等方式， 帮助学生改进学习办法、

31、巩固学习兴趣、提高学习品 质、提高学习的自觉性与主动性； 加强对高考与学业水平测试的专业研究， 有针对性地开展 高考教学与学业水平测试的指导。9、培养学生的日子理念及参与锻炼的适应与能力。注重对学生的健康教育和宣传，树立健康第一的日子理念；执行国家课程方案， 开齐开脚体育与健康课程； 因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施阳光体育打算； 制度化开设青春期生理卫生知识、 传染性疾病预防以及应急抢救办法等系列说座，普及卫生保健知识，提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力；整合校内人力与场地资源， 配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障学生运动锻炼的需要；规范开展学生体能素养测试工作，依据测试结果向学生提供运动健康方案，指导学生科学运动、强健体魄。10、加强教导处处室、图书室、阅览室、实验室的治理提高服务意识、设身处地多为教师思考， 提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作， 提高工作效率。各治理员、实验员在做好日常治理工作的并且，要加强学习，更新观念，提 高服务意识，鼓舞实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境爱护意识和语言文字规范化