162动量守恒定律(一)课件

1、162动量守恒定律(一)162动量守恒定律(一) 上节的探究使我们看到，无论哪一种形式的碰撞，碰撞前后物体mv 的矢量和保持不变。 mv 很可能具有特别的物理意义。物理学中把它定义为动量，用字母P表示P=mv. 有关动量的发展史：最先提出动量具有守恒性思想的是法国科学家笛卡儿 ，他把运动物体的质量和速率的乘积叫做动量，忽略了动量的方向性。 1668年，惠更斯明确提出动量的守恒性和方向性。 牛顿把笛卡儿的定义做了修改，明确的用物体的质量和速度的乘积叫做动量更清楚的表示动量的守恒性和方向性 上节的探究使我们看到，无论哪一种形式的碰撞，碰撞前后物1、定义：运动物体的质量和速度的乘积叫做动量。2、表达

2、式：P = mv 在物理学中什么叫动量？它的单位是什么？你是怎样理解动量这个概念？一、动量阅读教材回答下列问题3、对动量的理解：（1）矢量性：p和v方向相同如果物体在一条直线上运动，在选定正方向以后，当物体的运动方向和正方向相同时，可用“+”号表示动量方向，当物体运动方向和正方向相反时，可用“-”表示动量的方向。大小、方向完全相同的两个动量是相等的。1、定义：运动物体的质量和速度的乘积叫做动量。2、表达式：PP随v的变化而变化，是状态量。（2）瞬时性:（3）相对性：物体的动量与参考系的选择有关一般以地球为参考系。4、动量的单位：在国际单位制中是“千克米/秒” 符号为“kgm/s”二、动量的变化

3、1.定义：物体的末动量与初动量之矢量差叫做物体动 量的变化.2.表达式：p=p末-p初 说明:(1)动量的变化也叫动量的增量或动量的改变量.p=p2-p1 =mvP随v的变化而变化，是状态量。（2）瞬时性:（3）相对性：物(2)包括大小变或方向变(3)p是矢量：方向与v的方向相同例1、一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一个坚硬物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动（如图），碰撞前后钢球的动量各是多少？碰撞前后钢球的动量变化了多少？(2)包括大小变或方向变(3)p是矢量：方向与v的方向相162动量守恒定律(一)例2、一质量为0.5kg的木块以10m/s速

4、度沿倾角为300的光滑斜面向上滑动（设斜面足够长）, 求木块在1s末的动量 和3s内的动量变化量的大小？（g=10m/s2）答案：2.5 kg m/s 7.5 kg m/s三、系统、内力、外力系统:有相互作用的两个或几个物体。内力:系统中各物体之间的相互作用力。3 外力:外部其他物体对系统的作用力。例2、一质量为0.5kg的木块以10m/s速度沿倾角为300分析在冰面上相互推动的两人所受的内力外力？分析在冰面上相互推动的两人所受的内力外力？3、适用条件：系统不受外力或者所受外力之和为零四 动量守恒定律1、定律内容：如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢 量和为零，这个系统的总动量保持不变 说明

5、:(1)区分内力和外力(2)系统动量守恒时，每个物体的动量可以发生很大的变化。3、适用条件：系统不受外力或者所受外力之和为零四 动量例:在列车编组站里，一辆m11.8104kg的货车在平直轨道上以v12m/s的速度运动，碰上一辆m22.2104kg的静止的货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，求火车碰撞后的运动速度。 例:在列车编组站里，一辆m11.8104kg的货车在平直练习 1、关于动量守恒的条件，下列说法中正确的是A只要系统内存在摩擦力，动量不可能守恒B只要系统内某个物体做加速运动，动量就不守恒C只要系统所受合外力恒定，动量守恒D只要系统所受外力的合力为零，动量守恒答案:( )D练习 1、

6、关于动量守恒的条件，下列说法中正确的是A只要系统练习 2、如图，木块和弹簧相连放在光滑的水平面上，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块B内，入射时间极短，之后木块将弹簧压缩，关于子弹和木块组成的系统，下列说法中正确的是（ ）A从子弹开始射入到弹簧压缩到最短的过程中，系统动量守恒B子弹射入木块的过程中，系统动量守恒C木块压缩弹簧的过程中，系统动量守恒D上述任何一个过程动量均不守恒B练习 2、如图，木块和弹簧相连放在光滑的水平面上，子弹A沿水小 结项目动量守恒定律内容系统不受外力或所受外力的合力为零，这个系统的动量就保持不变。公式应用对象物体系统动量守恒条件研究的系统不受外力或合外力为零，或满足系统所受外力远小于系统内力。特点动量是矢量，式中动量的确定一般取地球为参照物。小 结项目动量守恒定律内容系统不受外力或所受外力的谢谢谢谢4、动量守恒的条件动量守恒定律成立的条件是：系统不受外力或者所受外力之和为零.在具体应用中分如下几种情况：系统不受外力；系统受外力，但外力的矢量和为零；系统所受外力之和不为零，但系统内物体间相互作用的内力远大于外