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文档简介

1、第 页于漪卖油翁课堂实录一、课前读书活动同学在老师进课堂前齐读木兰诗二、课前检测论语六那么名句背诵检测，同学回答： 阐述学习与思索关系的句子是:学而不思那么罔，思而不学那么殆。生活中表示既擅长从正面学习，也擅长从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；在生活中，我们要表示应当向有优点的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示；论语中有谈学习立场的，也有谈学习方法的，请简要回答。谈学习立场的： 学而时习之 敏而好学，不耻下问 三人行，必有我师焉 学而不厌，诲人不倦 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 逝者如

2、斯夫，不舍昼夜。谈学习方法的：学而不思那么罔，思而不学那么殆 默而识之 温故而知新 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也当别人不了解甚至误会自己时，孔子在论语中认为应当采用的正确立场是：人不知而不愠，不亦君子乎。论语的“论”读ln，它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告知我们，学习需要要有正确的学习方法和学习立场aapp会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”三、新课学习板块一：介绍由同学介绍课文相关状况。板块二：点拨方法引导同学读单元提示：让同学自己发觉学习文言文的主要学习方法为积累字词与朗读。板块三：字词学习1老师选定字词检测演板，让同学注音：咨 矜 圃 睨 矢 颔 杓同学阅览全文，找出难以理解的字词，共同解决：同学提出的字词有：以 尔 之 尝 善自矜 家圃 释 发矢 但 忿然 轻 乃 置 覆 因 徐 沥 惟 遣同学齐读全文板块三：节奏划分1同学演板，为以下句子划分节奏：陈康肃公尧咨 | 善射徐 | 以杓酌油 | 沥之老师点拨规律：主谓之间某人或某物干什么或是什么；修饰语之间徐：渐渐，起修饰作用，故也要划意思不同类的，也要划分2同学试给课文划分节奏3同学再齐读全文。板块四：同学译文同学自由举手，试译全文。有两个同学举手发言，各译一段完成了全文的翻译。同学分组分段竞读课文。板块五：

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