全国教师感人事迹素材摘抄5篇

1、全国教师感人事迹素材摘抄5篇作为老师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民老师，下面给大家带来全国老师感人事迹素材摘抄，希望大家喜爱！全国老师感人事迹素材摘抄篇1作为一名荣耀的人民老师和毕业班的班主任，赵盐萍老师注意教学方法的多少个黄昏，她脚步匆忙，迎着酷热，与同学走过了一节节奋笔疾书的自习。“爱岗敬业”的最高境界是“乐业”。立足三尺讲台，青春悄然而逝，但她无怨无悔，由于收获的是桃李满天下的幸福。全国老师感人事迹素材摘抄篇3周艳梅，小学高级老师，从事教育工作二十年，兢兢业业，深得同学的宠爱和家长的信任。“忠心给教育，爱心给同学，诚意给家长，虚心给同事，信念留自己”是她工

2、作的准则。担任班级组长，以身作则，亲和力强。组内凝聚力强，做什么事都能拧成一股绳，劲往一处使，从未显现过不和谐的音符。学校布置的工作，能带着老师们主动仔细地完成。图书角和每月的黑板报办得好，质量高。元旦庆祝活动，该班级组进行语文学问竞猜活动，准备六百多道题，张贴在走廊上，形成一道文化长廊。组织工作布置得井然有序，让同学过一个快乐而有意义的节日。安全方面，由于每班布置两个巡察员，未显现过大的安全大事。该班级学习风气浓，早上，黄昏早到的同学能在教室自觉地读书看书。由于老师们敬业精神强，班级同学流失率低。担任班主任，能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重。班级管理有特色，虽然班上男生是

3、女生的两倍，顽皮的也多。但能严格要求，民主管理，每个同学一个“官职”，担当一项任务，“人人有事做，事事有人管”。每周一张考核表，从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、生活自理、讲究卫生、进餐情况这些方面进行考核，周末反应给家长。关怀每一位同学的成长，男生女生、好生后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，让他们不断进步。对中等生和学困生多激励，多关怀，常常和家长联系，一起协商解决方法。关怀同学的全面进展，除任教的语文学科外，数学、英语方面也会给家长一些小建议，孩子的身体、性格、爱好爱好也是她关怀的，常常把自己教育孩子的一些经验告知家长。假期里保持和家长的联系，解同学在家表现，班上的同

4、学流失率为零。担任语文教学，在求实的根底上创新，在创新的同时超越。让课堂成为同学自主进展的舞台，让同学成为舞台的主角，注意培育同学的自学力量是她的教学特色。班上虽然后进生多，但她从未放弃。借鉴“永威”经验，进行“日日清”和“周周清”的尝试，取得良好的成效。语文成果从期中考试的第三上升到期末的第一名。“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但是让她们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”于是，她选择这份叶的事业，为让每朵花儿开得更美全国老师感人事迹素材摘抄篇4我是一名普一般通的人民老师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事；没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。20X年参与工作至今，始终扎根西营中学，无怨

5、无悔地为家乡的教育教学事业默默奉献。自走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：肯定要做个好老师!信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把XXX的“像春蚕一样把最终一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。“忠诚教育，敬业爱岗；为人师表，教书育人；关爱同学，无私奉献”是我一贯的教学作风。靠着对事业执着的追求、坚强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在西营中学三尺讲台上默默地耕耘了已有7个春秋，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。在我已经走过的7个教学春秋里，时时辰刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。无怨无悔，爱岗敬业20X年我分配到了西营中学，面

6、对学校老师队伍的薄弱、学校领导的期望、同学对求知的渴望，我倾心农村教育的信念很快坚定下来。在教学中，我仔细备课，细心讲课，做好反思小结、阶段总结，常常与同教研组的老师探讨教法学法、沟通体会、研讨经验，仔细备好教案，力求上好每一节课。课余时间常常电话与家长沟通沟通，按时地向同学家长反映同学在校的表现情况，了解同学的家庭情况等，得到家长的全都好评。在几年的班主任工作中，和同学打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理同学，用爱心去关怀激励同学，用活力勃勃的创新之心引领同学，拿十足的耐烦转化差生。我们农村同学阅读量小，同学阅读力量较差。针对这一现象，我提倡同学摒弃死学书本的学习模式，用赏识

7、的目光，对待范文中美丽的语言、句子和词语，品尝思想情感，感受范文中作品内在的美。为了开拓视野，激发同学学习爱好，弥补同学课外阅读量缺乏，屡次组织同学开展“演讲竞赛”、“讲故事”、“名著精彩段落品评”等活动，让同学感受语文学习的价值和语言文字的魅力。作文教学是农村语文教学的“老大难”问题。为此，实行了仿写句子，描写外貌、心理、动物、景物片段，为课文补充结尾、为课文补充新的论据等手段激发同学写作爱好，提高写作力量，从而增加了同学们的创新意识。白天紧急上课，晚上忙于备课、批改，工作踏踏实实，兢兢业业。做到了仔细备课，尽可能用活泼、幽默的语言讲课；细心批改作业，发现问题按时给同学订正。在历次学期期末质

8、量检测中所任教班级同学的平均成果均名列同班级的前列。奉献青春，大爱无疆担任班主任工作就要克服“家长式”作风，擅长营造宽松和谐的班级环境。在班级工作中，无论是制订班级规章制度，还是工作实践，我都充足地发扬民主，提高班干部管理的主动性。每到新学期开头，就要求每个同学就本学期班级管理的各个方面发表自已的看法，敢于献计、献策，并要求每位班干部依据同学的看法和自己工作需求，拟定班级规章制度，这种做法既充足征求全体同学看法，让每个同学都增加了班级主人翁意识，又能充足调动班干部主动性，让他们意识到他们的工作过程是实施自己“政见”的过程。所以，在日常班级管理中，我的班主任工作既轻松而又见成效。多年来，我所在的

9、班级各项工作都能顺当完成，班级师生关系和谐。在教育教学中，我一直严格要求自已，做同学的表率。“人非圣人，孰能无过”。但在实际工作中，老师却不情愿成认自己的过错，怕在同学面前失面子。一次，我在讲解课文时，把“谈笑风生的”生字写成声响的“声”。一个同学立刻站起来，指出了错误。全班同学万籁俱寂，都注视着我，看我怎样“收场”。我立刻很仔细地说，谢谢这位同学。老师这个字写错了，应当改正。随即我又对同学说，由于老师的疏忽，显现了错误，实在愧疚。希望全体同学和老师一起改正这个毛病，好吗？全班立刻响起了雷鸣般的掌声。我在教学上取得的成果除了爱岗敬业外，还跟平常关怀爱惜同学分不开的。我关爱过很多同学，当班主任爱

10、生如子，对待其他班级的同学，照样如此。我班同学鲁尔斐，曾经一段时期，产生了严峻的厌学心理，学习成果急速下降，甚至上课和老师发生冲突，当我得知情况后，并没有去批判他，而是按时和家长联系了解情况，并耐烦的开导他，经过两周的时间，他的思想好转起来，开头有了学习的主动性，期末考试成果也有了很大的进步。我认为爱的情感是打开同学心灵窗户的钥匙，只有真心实意的热爱同学，才能架起老师与同学之间的互相信任的桥梁，产生较好的教育效果。扎根农村，爱校如家在我的心中，老师的一切言行举止，都应当成为同学甚至全社会的楷模和表率。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。正由于我深知“身教重于言教”的道理，所以我经

11、常从身边的一点一滴小事做起，潜移默化地影响和感染同学。我经常教育同学，做一件好事并不难，难的是查找时机常常做，一辈子做。要学习雷锋、孔繁森，做一个得才兼备的同学。也经常对同学说：“活着就要做一个对社会和人类有用的人。正如张海迪所说即使是颗流星，也要为人类放出光和热。”一份耕耘，一分收获。由于对教育事业的热爱和不懈的追求，并屡次被学校评为“优秀班主任”、“优秀老师”、“先进工”。如今我仍然担任着九班级语文教学及班主任工作。教育事业是我的挚爱，也是我的终生追求，做一名一般的农村中学老师是我无悔的选择!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将在以后的工作时间中，一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛永

12、远是我心中一方最崇高的热土。我原意有颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把学问化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力完成自己崇高的人生追求!全国老师感人事迹素材摘抄篇5最近刘芳老师很忙，一边忙于教育教学，一边参与民权县名师工作室的活动，同时还要参与学校的青年老师大奖赛。刘芳是民权县第三小学老师。20XX年，她第一次走上了三尺讲台。作为一名年轻老师，她深知，一个老师专心教、创新教和重复教的效果有天壤之别。在教学中她努力打破“老师讲，同学听；老师问，同学答”的框框，力求从点点滴滴入手，给同学创设公平、民主、和谐的学习气氛。20XX年，刘芳到

13、本县的王桥乡希望小学支教。那是一所偏远的乡村小学，她支教的班里有46个孩子，80%的同学都是留守儿童。这些孩子们生活上缺人照应，行为上缺人管教，学习上缺人辅导，成长中长期缺少父母情感上的关注和呵护。为了让每一个孩子都健康成长，她用爱心、细心和耐烦打开孩子的心结。对班内的留守儿童，她常常和他们谈心、沟通，对他们的生活嘘寒问暖，学习上耐烦指导，并让家长常常与孩子在电话中聊天、谈心，使他们感受到暖和，引领同学走向阳光，成长为健康、欢乐、顽强、向上的阳光少年。这些孩子当中有一个不爱说话、不按时交作业的孩子更是引起了她的留意。经了解，那个孩子叫李柯，母亲去世，父亲在监狱服刑，他跟爷爷奶奶一起生活。明白孩

14、子的情况后，刘芳非常心酸，可怜孩子的境况。于是，她单独将小李柯叫到办公室，与她聊天谈心，又自费给他买了一些字帖、课外书籍、教辅资料，从书法、阅读、写作等方面着手耐烦辅导，通过表扬、激励等方法树立孩子的自信念。经过一学期的努力，李柯不仅学习成果有明显提高，性格习惯也大有改观，越来越合群，也和其他同学一起玩了。支教时，她除完本钱职工作外，还屡次为王桥乡的全体语文老师做观摩课，把自己先进的教育理念传授给农村老师，为农村教育注入了源头活水。据统计，几年来她已做各种公开课、送课下乡活动45场，听课老师达3XXX人次。支教结束后，刘芳要离开那所乡村小学了，孩子们脸上的笑容都消逝了，李柯更是紧紧抱住她说：“

15、老师，您要是我的妈妈该多好啊!”那一刻，在场的人都不禁潸然泪下。20XX年，刘芳做完剖腹产手术刚一个月，得知学校老师紧缺，有一个班的语文课空在那儿，孩子们已经两个星期没上语文课了。她不顾家人的劝阻，放弃本属于自己的法定产假，毅然去学校担起那个班的语文课。由于给孩子喂奶没有规律，哺乳期的她患了急性乳腺炎。可她从没把自己的身体放在心上，舍不得请半天假，忍着痛苦仔细上完每一节课，其他任课老师请假了，她还主动代课，下班后再去医院看病幼小的孩子由于得不到细心照料，常常感冒发烧。全家人看到她和孩子身体不适，苦痛不堪，心里既焦虑又心疼。这时她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市兴华中学参与说课竞赛。她一边到学校上课，一边照料生病的孩子。没有时间备课，她就在小诊所里边输液边备课竞赛当天，她正做准备上台说课，市教研员走到她