优秀小学生个人事迹简介5篇

1、优秀小学生个人事迹简介5篇同学们除了具备老实、仔细学习等品质之外，学会独立自强也是很关键的中点，只有独立自强才能顺应更多不同的环境。下面给大家带来优秀小同学个人事迹简介，希望大家喜爱！优秀小同学个人事迹简介篇1王文雅，女，20XX年1月诞生，11岁，担任建设办事处青年路小学四年一班班长，校少先队大队长。她得才兼备、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好同学”、“优秀班干部”称号。（一）班级管理以身作则，尽职尽责。作为班长

2、，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。她每天7：30准时到校催促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，赶紧组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并布置好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有两重身份，在班级和同学会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，

3、做到同学会、班级工作两不误。她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比方早自习，有时分大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。平常，文雅同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张铺张。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都力量尽所能的帮忙解决。特别是在“512”四川汶川大地震发生后，她不仅关怀着灾区受难的人民，为他们悲伤流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱

4、心。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今天事，今天毕”的原则去做每一件事。（二）学习乐于探究，勤奋努力。学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最主动的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以成果稳定，总居全班级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语根底差，课外自学从没间断过，她虚心向老师请教，成果始终在班级前列。同时她又是英语老师的好助手，并屡次参与学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。（三）

5、爱好广泛，主动向上。自入学以来，文雅同学是一个各方面都全面进展的同学。除了把握丰富的文化学问以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物活灵活现。她能主动带头能加学校的各项活动，朗诵竞赛、口头作文竞赛等，而面对成果，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，屡次当过主持人，获得师生好评。在同学心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范，她的确是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，她更是一名杰出的学习的尖子和优秀的班级管理员。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期望文雅

6、同学会做得更好。优秀小同学个人事迹简介篇2王俊钧，女，十岁，活龙坪乡中心小学三班级二班的一名同学，担语文课代表、升旗手。她勤奋好学、得才兼备、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。她有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是按时

7、赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就始终在追求着思想向上：“做个好孩子，做个好同学”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小同学行为标准和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；她遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学商量问题，擅长表现自己，展现自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成果始终名列前茅，每一学期都被评为“优秀同学”。她追求全面进展，爱好广泛，除仔

8、细学习课本学问外，她还特别喜爱看书、绘画、唱歌。闲暇时，她总是挤出时间来看书，她喜爱看的书有十万个为什么、中国青少年百科全书、格林童话、小同学科学学问故事开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文屡次作为范文在班级沟通。优秀小同学个人事迹简介篇3高升同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、，团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面进展的同学，是同学们学习的好典范，是老师工作的好帮手。他主动向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。他极富幽默感，他的言行感染了许多人，很多同学在它的影响下变的阳光，有自信。他是个很合群的人，也很乐于助人

9、。他热爱学习，遇到问题总是刨根究底，也擅长钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，脚踏实地。而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习看法，也始终被其他同学效仿。他的爱好广泛，爱好下棋，听音乐、锤炼身体。他非常疼惜书本，每次看书前都会整理好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会去问别人借书看。在仔细看书的同时，他还会仔细作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的学问用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。他很愿意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来很多老师的啧啧

10、赞扬。他以自己杰出的表现，赢得了老师和同学的赞扬。优秀小同学个人事迹简介篇4林蓝燕同学得才兼备、乐于助人、热爱集体、主动肯干，是个活泼外向的同学，她热爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读健康的课外书籍，同学们都称她是书痴。她应变力量强，和同学辩论时应变力量强，她的见解总是独树一帜，经常让人叹服。她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课认真听讲，主动思索老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，她从不轻言放弃，而是想方设法地攻破它，去解决它。因此她的成果也总是名列前茅。当同学有不懂的地方，她会热心帮忙同学。当学校有活动时，她会主动参与，争取为班级获得荣誉。老师和同学都以她骄傲

11、。她嫉恶如仇，看到有侮辱弱小的行为，总是路见不平一声吼，定然出口相助，驳的对方只有成认自己的不是的份了。她还是个拾金不昧的孩子，在一次环保活动中，她捡到钱，赶紧就交给老师，让老师找到失主。她还是个富有怜悯心的孩子，在班级送暖和活动中，她总是倾其全部，竭尽所能帮忙别人。她就是这么一个热心肠的人，她的美妙的心灵赢得了老师和同学的好评。她开朗自信，乐于助人，成果优异，工作杰出，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学，不愧为一名优秀的好少年。优秀小同学个人事迹简介篇5林欢欢擅长学习，她上学从不迟到或早退，上课认真听课，独立思索，仔细完成各科作业。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的

12、学问能理解地把握；她始终坚信，每天都比别人多跨出一小步，最终就会把别人远远地甩在后头，她的努力也让她有了丰厚的回报，她的学习成果遥遥领先。课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。她立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，主动带着同学开展各项有益活动，强化体育锤炼，身体素养好，在每一年的县田径运动会上，都能看到她强健的身影，在跳动、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。她连续几年始终担任班长的工作，勤勤恳恳地为班级为同学服