和父母对话作文(精选3篇)

1、和父母对话作文（精选 3 篇和母话文 1有一次学校要开展一项活动不是家长会但要求每个同学的家长必须参加，说是让他们去听一位叫安德意教授的讲课。妈妈去了学校我在家不安地等待生怕妈妈会带回来一大堆的批评。时间过得真慢啦。晚上妈妈回到了家中，我紧张的看着妈妈，看到她一脸的笑意，我就放心了，我好奇地问她妈妈德意教授给你讲了些什么啊？妈然一脸不高兴地说：“安德意教授说要家长用爱的教育来指导你们的学习我不解地问妈妈“那你为什么一脸不高兴的样子呢？”我妈妈像戴了个哭脸面具一样，无论说什么她就是不高兴，我连问几遍，她终于张开口说：“我没有像安德意教授那样用爱的方法教育你埃”我一听，顿时高兴地说“没关系，就算你

2、不用爱的教育，我也会感受到你对我的好意。”说完这句话后，妈妈终于笑了。妈妈坐下来后又说意教授让你们定一个学习时间表，这样，你们就可以有规律的学习了。”听了妈妈的话，我想了想说“您帮我订一个学习计划好吗？”妈妈听了我的话，突然灵机一动说对了安德意教授还说要你们自己的事情自己做，不要指望父母为你们做什么这时我暗地想可恶的老妈， 就连学习计划都不愿意帮我制订。”妈妈看出了我的不高兴，微笑着说“傻儿子，我怎么会你做学习时间表呢？如果让你做岂不是一天二十四小时全都是玩的时间听了妈妈的话我先是呆住了一时没转过弯来，心想“既然一天二十四小时不能全玩，那岂不是一天二十四小时全部都要做作业了吗？”你看，我真傻，

3、连吃饭睡觉这重要的 事都忘了。不过我还是从妈妈的话里听出了一些对我们有用的道理 己的事要自己做哟！和母话文 2今天，老师让我们就自己的学习态度、学习习惯、学习的信心和目标等内容，与父母真诚地谈一次话。之后，写下自己这次 谈话的感受。回家后把老师的这一要求告诉了爸爸妈照分工，由爸爸和我来谈。吃完晚饭，我早早准备好纸和笔，坐在桌前， 等着和爸爸谈话。爸爸坐在我的对面翻了翻我记下的谈话题目半天没有说话我着急的催促着爸爸快谈呀爸爸沉思了一会儿说：“你先谈吧！”我说：“怎么谈呢？”爸爸说：“你先说说，作为一个小学生该有什么样的学习态度？什么样的学习习惯？ 然后再说说你学习的信心和目标。”我思考了一下说正

4、确的学习态度应该是虚心认真、专心致志、一丝不苟，还有扎实、用功，不能马马虎虎、敷衍了事。”爸爸说说得不错！还要加上积极、努力、持之以恒、善于思考、不怕困难这几条。”我把这些都认真地记在了自己 的记本上。接着，我又说：“好的学习习惯应该是，先预习，找问题；上课认真听讲极发言懂就问认真完成老师布置的作业，经常复习，温故知新；多读有益的课外书，扩大知识面。”爸爸微笑着点点了头，“我再给你加一句：叫不动笔墨不看书，意思就是说，要养成勤动笔，多做笔记的好习惯好记性不如 烂笔头嘛！”在谈到学习的信心和目标时，我说我首先对自己的学习充满信心相信通过自己的努力的门功课一定能够学好。我的学习目标是，各门功课全优

5、，德智体全面发展，做一个名副 其实的三好学生。”听完我的话，爸爸高兴得笑了。爸爸告诉我你对学习的态度、习惯、信心和目标，谈得都很好。但关键的还是要把它落实在自己的实际行动上我认为你现在做的还很不够还要继续 努力。”接着爸爸和我一起查找差距对我的学习提出更进一步的 要求。通过这次和爸爸的谈话，使我更进一步认识到自己的不足，明确了今后的努力方向时也进一步体会到老师给我们出的这 个题目的良苦用心。和母话文 3上学期期末的时候，有一天，一放学我就开始做作业，一直 做到晚上八点还没有做完，我觉得很累，无精打采的。妈妈告诉我果觉得累了就休息学不仅要刻苦学习，还要学会合理分配时间学习的时候认真地学玩的时候快

6、乐地 玩，那叫劳逸结合。妈妈还叫我如果真的想玩了好好地玩好了再去学习。但只要是学习必须专心致志地学能边学边玩一心二用。边学边玩有两个坏处一是学得很慢不能在规定的时间里完成作业么玩的时间就少了是容易做错做错了还要再订正，花的时间更多，所以要一心一意。总之，边学边玩还不如认真地 学，很快地把作业做完，然后可以玩很长很长的时间。妈妈问我“你是不是觉得最近作业有点多？”我说“是的多如牛毛妈妈又问你知道最近为什么作业会多吗？”我回答“因为快要考试了，要复习学过的知识，这就是温故而知新吧。”妈妈说：“你认为现在作业多应不应该呀？”我说：“应该。快要考试了嘛，迫在眉睫，如果不复习，怎样能考到好成绩呢？”妈妈说：“对呀，只有复习好了，才能考好。我知道你有点累，但离考试只有 4 天了，春华秋实，只有付出了，才能有收获。”我告诉妈妈：“对呀，我真希望不要那么快考试呢，因为我还没有准备好我要全力以赴把全部知识都复习完这样吧个星期六和星期天我也不玩了要反反复复丝不苟、 一心一意地