上海市浦东新区上海民办张江集团学校2022-2023学年九年级物理第一学期期中综合测试模拟试题（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（ ）A把生鸡蛋炒熟，是因为对物体做功物体内能增加B扫地时灰尘飞舞，是因为分子在做无规则运动C煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能D海边昼夜温差小，是因为水的比热容较大2如图所示，李晶将放在桌边的木块水平推至桌中央，她针对此过程作出了如下判断，你认为正确的是（ ）A木块所受

2、重力对它做了功B木块所受支持力对它做了功C木块所受的推力对它做了功D在此过程中没有力对木块做功3如图所示，电源两端的电压保持不变。将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表有示数，灯泡的发光情况正常。现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动，则（）A灯泡L变暗B电压表V示数变小C电流表A1示数变小D电流表A2示数变大4如图所示，下列电路中不属于并联电路的是A B C D5把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球,现象如图,下列说法正确的是（）A轻质小球可能不带电B轻质小球没有吸引橡胶棒C橡胶棒与毛皮摩擦时因产生了电子而带负电D毛皮与橡胶棒摩擦时因得到质子而带上正电6根据相关资料可知，1530是蔬

3、菜大棚内蔬菜生长的适宜温度小英同学学过电路知识后，为蔬菜大棚设计了如图所示的控制电路其中，是温控开关，当温度超过30时，开关闭合，电铃1响；当温度低于15时，开关闭合，电铃2响那么，在下列设计的电路中，合理的是（ ）ABCD7下列关于内能的说法正确的是A具有机械能的物体不一定具有内能B物体的温度升高，内能可能不変C内能减小的物体温度可能不变D晶体熔化时温度不变，其内能可能减小8下列现象中属于升华的是A放在衣柜中的卫生球慢慢消失B荷塘中荷叶上露珠的形成C嘉陵江上清晨轻盈的雾的形成D武隆仙女山上冰雪消融的过程9下列应用属于太阳能转化为电能的是A太阳能热水器B太阳能路灯C太阳灶D植物的光合作用10下

4、列生活实例中，属于做功改变物体内能的是（ ）A冬天用热水泡脚变得暖和B用手反复弯折铁丝，弯折处发热C冬天人们在室外晒太阳感觉暖和D医生用冰袋给发烧的病人降温11用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相吸引，由此可判断A小球可能不带电B小球一定带负电C小球可能带正电D小球一定带正电12如图所示电路，当开关 S、S1均闭合时，下列说法正确的是A灯L1、L2都能发光B只有灯L1能发光C只有灯L2能发光D灯L1、L2都不能发光二、填空题13如图所示为一种人们设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片，叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处，从而循环工作，这种永动机_ (填“能够”或“不能

5、够”)永远工作下去14一节干电池的电压是_伏特，家庭照明电路正常电压为_伏特15阅读物体带电的几种方法，回答题 物体带电的几种方法自然界经常出现物体带电的情况，你知道几种方法可以使物体带电吗？ 使物体带电有这样几种方法： A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。如图所示这就是感应起电。 根据上述材料，回答下面问题：（1）摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是_发生了转移； （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带_电；（3）如图 是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是通过_起电，电荷通过人 体转移到头发上，头发竖起来是因为_。 16毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮因失去电子

6、而带_电荷，某粒子从带正电的原子核旁边高速穿越，其运行路线如图，据此现象，可以猜想该粒子带负电，你猜想的依据是：_三、实验题17（8分）如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图A、B是两个质量不同的小球（mAmB），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块（1）实验中，探究的动能是指_（填序号）；A小球在斜面上时的动能 B小球撞击木块时的动能 C小球撞击木块后的动能（2）使用甲、丙两图，是为了研究动能大小与_的关系；（3）小华同学通过比较图乙、丙两图，得出“质量大的物体动能大”，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？_；（4）很多初中物理实验，选取器材时

7、，采用了与本实验木块类似的作用，下列实验中的器材，没有体现本实验木块作用的是：_；A压缩引火仪中的棉絮B研究物质升温特点时，等质量的水和沙子C研究分子运动快慢与温度关系中的红墨水D测量电路中电流大小的电流表（5）完成实验后，同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面：让小车从同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距离远近（如表），最终停下来后，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等?_（选填“相等”或“不相等”），理由是_表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远18（8分）在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示（1）实验中应量取质量的甲乙两种

8、液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录如表所示，从开始加热到42，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲Q乙（3）分析实验数据可知：物质的吸热能力强19（8分）绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“201A”字样，导线若干(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整（_）(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_端(选填“左”或

9、“右”)(3)闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_(4)故障排除后，绮妍同学先把10的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10的电阻，改换成阻值为20的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图12-丙所示，其示数是_V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为_V(5)实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是_四、作图题20（8分）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完

10、整（要求滑片左移时，滑动变阻器接入电路的阻值变小）。21（8分）把下面实物图画成电路图(画在右边方框内)（_）五、计算题22（10分）质量为3t的小型载重汽车，额定功率为100kW，车上装有6t的砂石。汽车先以10m/s的速度在乎直公路上以20kW的功率匀速行驶了l0min，消耗汽油1. 2kg，然后又以额定功率用了2min的时间，将砂石从山坡底运送到50m高的坡顶施工现场。g取10N/kg。试问：（1）1.2kg的汽油完全燃烧放出的热量为多少？（已知汽油的热值为4.5l07J/kg）（2）汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为多少？（3）汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是多少？23（12

11、分）车床照明灯正常工作时的电压为，电阻为求这盏灯正常工作时，通过它的电流为多少？参考答案一、选择题1、D【解析】A. 把生鸡蛋炒熟，是因为通过热传递使物体内能增加，故A错误；B. 扫地时灰尘飞舞，不是分子的无规则运动，尘土是固体小颗粒，故B错误；C. 煮面条时，面条会从水中吸热，这主要通过热传递的方式改变了面条的内能，故C错误；D. 海边昼夜温差小，是因为水的比热容较大，吸收或放出相同的热量时，升高或降低的温度少，故D正确。2、C【解析】试题分析：判断力对物体是否做功关键是看力是否作用在物体上，物体是否在力的方向上移动距离物体在竖直方向上没有移动距离，故支持力和重力不做功，故A、B错误；物体在

12、推力的方向上移动了距离，所以推力对物体做功故C正确、D错误考点：力是否做功的判断3、C【解析】电源两端的电压保持不变。将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表有示数，灯泡的发光情况正常。滑动变阻器与灯并联，电压表测量滑动变阻器两端即电源电压，电流表A1测量滑动变阻器电流，A2测量干路电流，现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动，电源电压不变，则电压表示数不变，电阻变大，本支路电流变小，即A1示数变小，干路电流等于支路电流之和，则A2示数变小。支路互不影响，灯泡L亮度不变。故选C。4、B【解析】试题分析：串联电路是指顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；因此根据串并联电路的

13、特点对各选项进行逐一分析解：A、C、D电路图中的两灯泡为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，不符合题意B电路图中的两灯泡均为顺次连接，因此为串联电路，符合题意故选B【点评】知道串联电路和并联电路的特点，会根据串并联电路的特点识别串联电路和并联电路5、A【解析】A因异种电荷相互吸引，且带电体有吸引轻小物体的性质，所以，带负电的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，则轻质小球可能带正电，也可能不带电，故A正确；B物体间力的作用是相互的，橡胶棒吸引小球，小球也会吸引橡胶棒，故B错误；CD毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是因为摩擦时橡胶棒得到了电子而带负电，毛皮失去电子而带上了正电；摩擦起电的实质

14、是电荷的转移，而不是创造电荷，故CD错误；6、C【解析】由题意可知，两个电铃可以独立工作，即并联；两个开关分别控制两个电铃，选项C符合题意7、C【解析】A. 一切物体在任何情况下都有内能，具有机械能的物体一定具有内能，故A错误；B. 物体的温度升高，内能変大，故B错误；C. 内能减小的物体温度可能不变正确，例如晶体溶液的凝固过程，放出热量内能减小，温度不变，故C正确； D. 晶体在熔化过程吸热，但温度不变，内能增加，故D错误； 故选C.8、A【解析】卫生球逐渐变小或消失是由固态变为气态的升华过程，故A符合题意；露是水蒸气液化形成的小水滴，故B不符合题意雾是水蒸气液化成的小水滴，故C意不符合题；

15、冰雪消融过程中，冰熔化放出热量，故D不符合题意9、B【解析】A太阳能热水器是把太阳能转化为内能，故A不符合题意；B太阳能路灯是把太阳能转化为电能的，故B符合题意；C太阳灶是把太阳能转化为内能的，故C不符合题意；D植物的光合作用是把太阳能转化为化学能的，故D不符合题意。故选B。10、B【解析】改变物体内能的方式有做功和热传递，热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A错误；将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了

16、铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，故B正确；冬天人们在室外晒太阳感觉暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故C错误；医生用冰袋给发烧的病人降温，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D错误，故选B点睛：本题考查的是改变物体内能的方式的判断，解题的关键是知道做功改变物体内能是能量转化的过程，热传递改变物体内能是能量的转移过程11、A【解析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）带电体能够吸引不带电的轻小物体【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，将它靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相吸引，说明小球可以带负电荷，也可能不带电只有A选项说法正确【点睛】此题主要考查了带电体的性质和电荷间的相互

17、作用，将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目12、D【解析】由电路图可知，当开关 S、S1 均闭合时，电流从电源的正极出发，经开关S1、开关S后回到电源的负极，会造成电源短路，灯L1、L2都不能发光。故选D。二、填空题13、不能够【解析】高处的水落下来，冲击叶片，将水的机械能转化为机器的动能，机器对外做功的同时，又将低处的水抽往高处，由于摩擦的存在，有一部分机械能转化为内能，同时机器又要对外做功，当高处的水全部流下后，机器只能将一部分水重新抽回高处，所以这种机器不能永远工作下去14、1.5V 220V； 【解析】根据常识知道，一节干电池的电压是1.5V，家庭照明电路正常电压为220

18、V15、电子 正 接触 带同种电荷互相排斥 【解析】(1)1摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，束缚电子能力强的物体容易得到电子，束缚电子能力弱的物体容易失去电子，其实质是电子发生了转移；(2)2根据摩擦起电顺序表：兔毛玻璃羊毛丝绸铝木硬橡胶硫磺人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电，所以用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带正电；(3)34“怒发冲冠”，这是因为人接触静电球时，人体是导体，电荷通过人体传到头发上，属于接触起电，由于头发带同种电荷互相排斥而使头发竖起来。16、正 异种电荷相互吸引 【解析】摩擦起电实质是电荷的转移，得到电子带

19、负电，失去电子带正电；同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引【详解】毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮因失去电子带正电；某粒子从带正电的原子核旁边高速穿越，其运行路线如图，据此现象，可以猜想该粒子带负电；因为异种电荷相互吸引三、实验题17、B 速度 没有控制速度相同 B 相等 小车滑到水平面时动能相同，在不同水平面运动时，消耗的动能相等，克服摩擦力做的功相同 【解析】(1)1 据题意可知，实验中探究小球动能，即小球撞击木块时的动能的大小，故选B；(2)2 实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，则小球到达水平面时的速度不同，所以，这

20、是为了研究动能大小与物体速度的关系；(3)3 要探究小球动能与质量的关系，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即不同质量的小球从同一高度滚下，而BC两图没有让小球从同一高度滚下，没有控制小球的速度相同，所以小华的这一比较过程存在错误就是没有控制小球的速度相同；(4)4本实验中用到了转换法，根据木块被推动距离的远近来反映物体动能的大小，给出的四个选项中没有用到转换法的是：B，B是对于控制变量法的应用。(5)56 让小车从同一高度由静止下滑，根据决定重力势能大小的因素可知，最初小车的重力势能相同，下滑到水平面时的动能也相同，在不同的材料表面上运动时，最终停下来后，动能全部转为内能，克服摩擦力做了多

21、少功就有多少动能转化为内能，所以，在三个表面克服摩擦力做功相同。18、相等升高的温度小于乙【解析】试题分析：（1）实验应用控制变量法，取质量相同的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，升高的温度越大，吸热能力越差（2）用相同的电加热器给它们加热，它们吸收的热量是由加热的时间决定的，由数据可知，从开始加热到42，甲、乙分别需要的时间是3min和2min，所以，两种液体吸收热量的关系Q甲Q乙（3）分析实验数据可知：同样加热4min，甲、乙升高的温度分别为16和22，所以， 甲物质的吸热能力强考点：比热容19、 右

22、R开路 2.4 右 2 由于灯丝的电阻受温度的影响 【解析】(1)1由图甲电路图知道，定值电阻R与滑动变阻器串联，滑动变阻器采用“一上一下”的接法，电压表与定值电阻并联，由于电源电压只有3V，所以，电压表采用0-3V量程，电流表串联在电路中，故实物连接电路如下图：(2)2为了防止电路中电流过大而烧坏用电器，在闭合开关前，应使电路中有较大的电阻，由图知道，应滑动变阻器的滑片滑至右端；(3)3电流表指针无偏转，说明电路可能存在断路；又因为电压表指针有明显的偏转，所以，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路，故电路故障是R开路；(4)4由图丙知道，电压表所选量程为03V，分度值是0.1V，由指针位置知道，其示数是2.4V；56当阻值为10的电阻改换成阻值为20的电阻时，闭合开关，电压表的示数会变大，所以，应增大滑动变阻器的阻值，即应将变阻器滑片向右移动，使电压表的示数不变为2V；(5)7由于灯丝的电阻受温度的影响，要探究电流与电压的关系，需保持电阻不变，所以，不能用小灯泡做此实验四、作图题20、【解析