江苏省南京师大附中2022-2023学年物理高一上期中质量跟踪监视试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如

2、图是 A、B 两个质点做直线运动的位移一时间图线.则（ ）A在 0- t1 时间内，两质点发生的位移相同B在运动过程中，A、B 两质点的加速度都大于零C当 t= t1 时，两质点的位置相同Dt1 时刻之前 B 质点比质点 A 快， t1 时刻之后 A 质点比 B 质点快2、小物块以一定的初速度自光滑斜面的底端a点上滑，最远可达b点，e为ab的中点，如图所示，已知物体由a到b的总时间为，则它从a到e所用的时间为( ) ABCD3、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列正确的是A伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变

3、化的，这是他用实验直接进行了验证的B其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量D运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显4、下列哪一位科学家首先创造了一套把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来的科学方法，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法（）ABCD5、如图所示，一根长的细绳一端固定在O点，另一端悬挂一个质量为m的小球，为使细绳与竖直方向的夹角为30且绷紧时，小球A处于静止状态，则对小球施加的最小力为（ ）AmgBmgCmgDmg6、如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，现用水平力

4、F作用在B上，三个物体仍然静止，下列说法中正确的是() AA不受B摩擦力的作用BB受到A、C摩擦力的作用CB只受C摩擦力的作用DC只受地面摩擦力的作用7、两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是（）A10NB25NC80ND85N8、关于摩擦力，下列说法正确的是（）A受滑动摩擦力的物体可以静止B两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，产生滑动摩擦力C两个相对静止的物体间的正压力增大，两者之间的摩擦力一定增大D摩擦力的方向与物体的运动方向可以不同，摩擦力可以充当动力，也可以充当阻力9、关于胡克定律的下列说法，正确的是（ ）A拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲

5、度系数相同B劲度系数相同的弹簧，弹簧的伸长相同C知道弹簧的劲度系数，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长D劲度系数和拉力、伸长没有关系，它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细10、甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的x-t图像如图所示，由图像可知（）At=0时刻，甲、乙相距250mB乙运动后，甲、乙相向做匀速直线运动C乙运动后，甲、乙的速度大小之比为21Dt=3s时，甲、乙速度相同二、实验题11、（4分）利用上题装置做“验证牛顿第二定律”的实验时: (1)甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为右图所示中的直线，乙同学画出的图像为图中的直线.直线、在纵轴或横轴上的截距较大.明显

6、超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，可能正确的是（_）(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力(B)甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力(D)乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了(2)在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足Mm(m为砂桶及砂桶中砂的质量)的条件，结果得到的图像应是如下图中的图（_）12、（10分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动，并测重力加速度.（1）实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列小点.为了测试重物下落的加速度，还需要的

7、实验器材有_.（填入正确选项前的字母）A天平 B 秒表 C 米尺若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此错误差的原因:_（2）在打出的纸带上取得连续的清晰的7个计数点，打点计时器所用电源的频率为50Hz用米尺测得1、2、3、4、5、6各计数点与计数点0的距离d如下表：利用这些数据：测出当地重力加速度g值为_；(取三位有效数字)；打计数点1时纸带运动的速度是_m/s；(取三位有效数字)；计数点0_(选填“是”或“不是”)自由落体运动的起点参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有

8、的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】A位移等于位置坐标的变化量，可知在时间内，质点的位移比的大，故A错误；B、两质点都做匀速直线运动，加速度都为零，故B错误；C当时，两质点的位置坐标相等，到达同一位置而相遇，故C正确；D位移-时间图线的斜率等于速度，由图看出，图线的斜率大于图线的斜率，则的速度大于的速度，质点总比质点快，故D错误。2、D【解析】试题分析：采用逆向思维，结合位移时间公式求出eb和ab的时间之比，求出e到b的时间，从而得出a到e的时间采用逆向思维，根据，因为e为ab的中点，则，可知a到e的时间为，D正确

9、3、C【解析】伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推其中甲图是实验现象，丁图是经过合理外推得到的结论，所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法故C正确，ABD错误故选C4、C【解析】首先创造了把实验和逻辑推理（包括数学

10、演算）和谐地结合起来的科学方法的科学家是意大利的科学家伽利略，不是亚里士多德、牛顿和阿基米德故C正确故选C5、D【解析】以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小。根据平衡条件，F的最小值为：Amg，与结论不相符，选项错误；Bmg，与结论不相符，选项B错误；Cmg，与结论不相符，选项C错误；Dmg，与结论相符，选项D正确；故选D。6、AC【解析】由于A处于平衡状态，故A不受B的摩擦力；把A、B作为一个整体，水平方向上其受到力F的作用，故C对B有向左的摩擦力，根据力的定义，B对C有向右的摩擦力，把A、B、C作为一个整体，由于其受力平衡

11、，故地面对C有向左的摩擦力，根据以上分析，故AC正确，BD错误；故选AC7、BC【解析】由两个共点力的合力大小为50N，若其中一个分为大小为30N，另一个分力的大小应在20NF80N范围，所以可能为25N和80N，故BC正确，AD错误。故选BC。8、AD【解析】A如果相互接触的两个物体发生相对运动，则他们之间的摩擦力就是滑动摩擦力，如物块在静止的桌面上滑动，桌面受到的摩擦力力就是滑动摩擦力，所以静止的物体也可以受到滑动摩擦力，故A正确；B根据摩擦力产生的条件，两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，不一定有滑动摩擦力，要看它们之间是否有弹力产生，故B错误；C静摩擦力的大小与正压力无关，所以两个

12、相对静止的物体间的正压力增大，摩擦力不一定增大，故C错误；D摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，与运动方向可能相同，也可能相反，当摩擦力方向与运动方向相同时，该力为动力，当摩擦力方向与运动方向相反时，该力为阻力，故D正确。故选AD。9、AD【解析】A、根据胡克定律可知，拉力相同，伸长也相同的弹簧，它们的劲度系数相同，故A正确；B、劲度系数相同的弹簧，只有在拉力相同时弹簧的伸长才相同，故B错误；C、胡克定律的成立条件是弹簧处于弹性限度内，超过弹性限度，此公式不能用来计算弹力，故C错误；D、劲度系数和拉力、伸长没有关系，它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细，故D正确10、AB【解析】

13、A由图像可知， t=0时刻，甲、乙相距250m，选项A正确；Bx-t图像的斜率等于速度，可知两直线斜率符号相反，即乙运动后，甲、乙相向做匀速直线运动，选项B正确；Cx-t图像的斜率等于速度，由图像可知两直线斜率大小相等，则乙运动后，甲、乙的速度大小之比为11，选项C错误；Dt=3s时，速度大小相同，方向不同，选项D错误。故选AB。二、实验题11、BC D 【解析】（1）通过F等于0，加速度不为零，F不为零，加速度仍然为零，分析图线不过原点的原因；（2）当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，否则图象将会发生弯曲；【详解】（1）A、

14、对于甲，当F=0时，加速度不为零，知平衡摩擦力时，斜面的倾角过大，故A错误，B正确；C、对于乙，F不等于零，加速度a仍然为零，知未平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板的倾角过小，故C正确，D错误；（2）随着1M增大，小车质量在减小，因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，最后趋近于定值g，故ABC错误，D【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，尤其是理解平衡摩擦力和Mm的操作和要求的含义，只要掌握了实验原理就能顺利解决此类题目，就能举一反三，所以要注意基本原理的学习。12、C； 打点计时器对纸带的摩擦力； 9.72； 3.13； 不是； 【解析】（1）根据运动学公式：，得，为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有：米尺，用来测量计数点之间的距离该实验中不需要天平，通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔，所以也不需要秒表故选C若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，说明重物下落过程中除了受重力，还受到了打点计时器对纸带的摩擦力（2）打点计时器所用电源的