2022年中心小学创绿年度工作总结

1、第8页共8页2022年中心小学创绿年度工作总结一、确立符合时代发展要求的育人理念，全面规划创建绿色学校的工作实施课程改革以来，我们回过头来，重新审视传统教育，我们过多地重视学生知识的积累，较少地_学生人格的塑造，情感态度价值观的培养，未来社会，不，今天的社会，对人才提出了全新的要求，他们不仅要有渊博的知识，过硬的综合能力，更要有关爱他人，关爱自然的高尚品行。人，不仅仅是独立的个体，他也是社会的人，自然的人。我们怀德苑小学，深爱市、区各级政府的关怀，我们有责任把怀小的每一个学生培养成一个个基础扎实，素质全面，特长明显，数学超常的优秀人才，尤其是要让每一个学生关爱他人，珍爱生命，关爱自然，倡导绿色

2、生活。基于这样的理念，怀德苑小学自钟楼区接管以来，就把“创建绿色学校”的工作纳入学校工作中。全面规划，分步实施。(两年来，每学期的学校工作计划中都有关于创建的具体工作安排)。1、领导小组。我们有一支理念新，素质高的领导小组。主管校长任组长。2、育人网络。学校、家庭、社区，还有其它一些共建单位，构成了我校的环境教育网络_。3、环境教育内容：a、净化生活环境，美化自然。b、倡导健康、文明科学的绿色生活方式。c、关爱他人、_社会、关爱自然。4、育人途径。a、硬件建设加大财力、人力的投入，美化校园环境。b、软件管理确立课题、全员参与，构建培养学生真正学力的学习化环境。二、硬件建设，为创建绿色学校提供保

3、障1、绿化面积：_m2左右，占学校总面积的_%2、创建主题植物园。已建成以海棠、棕榈、合欢、红枫、玉兰、银杏为主题的植物圆。3、科学规划，合理调整学校布局。学习区、生活区、活动区既分开又相互联系，形成整体。4、添置书画作品，增添校园文化氛围。5、班级环境美化，墙报中开辟环保园地。三、环境教育与学科教育相辅相成，相互渗透环境教育丰富了学科教育的内容，学科教育中渗透了环境教育，更折射出浓浓的人文关怀。领导的管理理念影响着每一位教师，每一位教师自觉地履行着育人的职责。各个学科的老师，在学科教学中自然地渗透着环境教育。自然教师符小菊，公开课鸟、月球探秘引起全市的轰动，学生在课上，为一些珍稀的鸟类被人类

4、捕杀而动情流泪。社会教师盛丽萍，图片、录像、文学的综合运用，让学生认识环保的重要。英语老师李娜的综合学习课ilovenatural，让学生在校植物园上课，让学生走进美的自然，交流对绿树的认识，陶治身心，受到启迪。音乐老师梅彩萍，让学生伴着柔和的旋律改编歌词我爱美丽的家乡，并演唱。语文教师潘燕萍的鸟语，是一堂网络课，学生不仅从书本上学到知识，还从网上了解到关于鸟的知识，爱鸟、护鸟、热爱大自然的情感在每个学生胸中涌动。前不久，思品教研组还推出一堂公开课爱护动物，学生各自大胆交流从网络、课外书中了解到的人与动物、人与自然密不可分的依存关系。数学老师用数据说明自然与人的关系，美术老师引导学生用画笔、用

5、色彩描绘多彩的世界。五(1)班语文口语交际课上，学生们设计了这样的环保广告语：珍惜每一滴水吧，不然，地球上最后一滴水将是人类的眼泪；植树造林，让沙尘知难而退；噪音，人类无形的杀手；地球，我们共同的家园，我们只有一个地球等等。每周，我们有一节晨会课，要求教师上环境教育的内容，有一节晨会课，上健康教育的内容，但这些远远不够，充分利用并开发学科课程资源，拓展环境教育的途径，是我校在创建绿色学校工作中的一项特色。四、环境教育是学校活动的永恒主题“五爱”中没有“爱自然”这一点，然而，仔细推敲，我们教育学生热爱自然，必然能使学生产生热爱家乡、热爱自然的情感，从而达到“五爱”的高境界，两年来，围绕创建绿色学

6、校，我们开展了丰富多彩的大中小队活动，可以这样说：环境教育是学校活动永恒的主题。大队活动：1、成立红领巾环保公司。教育学生不乱扔垃圾，回收垃圾，变废为宝。公司主要成员由各中队队员担任。2、“同唱绿的明天”。将红领巾环保公司回收垃圾换到的钱捐给-_西_前东希望小学的小伙伴买书、买文具。并与对方学校的学生结成手拉手伙伴。3、“我是社区小主人”。一年级新生入队，带上红领巾后的第一件事是在辅导员老师的带领下到社区捡垃圾，给花木浇水，认养小树。这样的活动给新生入队仪式赋予了新的内涵。4、“我是社区小雷锋”。今日小雷锋把全心全意为人民服务的思想体现在认养绿树、到社区认养绿地、种植花树、向社区居民宣传环保知

7、识、散发环保传单的具体行动中。中队活动：1、“绿树启示”体验活动，获_省一等奖，选送全国获二等奖。2、“我爱绿色的校园”综合实践活动。三年级学生到植物园认识、了解花树，给小树挂牌，呼吁大家爱护树木，三年级学生还设计制作了众多的环保宣传标语卡。小队活动：假日里，一个个雏鹰小队活跃在社区，为保护社区环境出谋划策，出力流汗。我校三(2)班的“兰猫小队”获得了全国特色小队的称号。其它各班的小队呢，他们出小报向同学、向家长宣传环保，小记者写文章到报社投稿。逢到重要节日，植树节、地球日、水日等，大队部总利用红领巾升旗仪式，向队员宣传环保知识。在这次抗击非典的特殊活动中，全校教职员工，全体学生更是同心协力，

8、我们的口号是：养成良好的卫生习惯、倡导健康科学的生活方式、营造卫生文明的城市环境。期间，我们除了做好必要的消毒防护措施，有三项工作富有特色：1、出小报。发动中高年级学生利用五一长假出一份专题小报。呼吁广大学生和家长共同预防非典。2、给全市学生家长发倡议。我校五一中队代表全校少先队员给全市学生家长发了一份共同预防非典的倡议书。倡议书在钟楼教育网站、常州晚报发表。3、给家长、亲友写信。全体住宿学生留校期间，给父母、亲友写信，传递浓浓的亲情。可以豪不谦地说。2022年中心小学创绿年度工作总结（二）学校办公室是学校综合协调部门，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是校领导和各职能部门的中介

9、，是学校的窗口。一学期来，在上级领导的关心指导下，在各口的大力支持帮助下，努力践行“把细节当成习惯”的校训，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，充分发挥职能作用。现将主要工作情况，总结如下:一、完成长传下达工作组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。负责以学校和办公室的名义发布通知和公告。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，加强督办检查，促进学校各项工作的落实。二、做好活动接待工作保证接待室清洁，及时做好相关活动的接待活动。负责学校的对外联系和接待工作，接待、承办来信来访。工作中强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，灵活掌

10、握办事的尺度，实实在在做事，强化与外界的交流和联系。三、负责日常行政工作负责校长办公会、全校性行政会议的组织、会议记录、会议材料准备工作。对上级部门各类文件、信函的签收、登记、送批、传阅、承办和催办。对学校日常行政公文进行处理;填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表格的填写。同时将学校文书档案清理、立卷、归档。四、协调各口相关工作注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序地进行。积极参与各口相关工作的开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。五、加强学校宣传工作学校信息和统计工作，及时在各网站发布学校最新动

11、态，做好学校宣传工作。按时将学校相关活动开展以新闻的形式进行展现，每周不少于6条新闻，做好时效性宣传。汇总学校相关资料，办好校报耕耘。及时将优秀的学生习作和教师文章进行汇总和校对，整理相关活动的照片资料等。一学期的办公室工作让我不断成长，深入的了解各口工作的具体内容，从一个通知的下达、接待室卫生的打扫、相关文件的上传下达到相关文字工作的撰写、学校宣传工作的开展，事无巨细，点点滴滴都让我深刻了解到细节的重要性，如何真正做到把细节当成习惯，是做好每一件工作的关键。现将工作中的不足之处，总结如下:一、工作实效性不强，细节落实不到位初次接触办公室工作的我，对于各项工作的具体开展情况不了解，导致有时工作

12、实效性不强，经常出现耗时长，效果差的局面。通过一段时间的学习和努力，有些许成效，但总体上并不能高效完成工作。对细节认识不到位，对细节落实不到位，不能真正把细节当成习惯，践行校训的路还很长。琐碎的办公室工作需要谨慎的思维，灵活的头脑，热情的态度，长期以来的工作有时完成的不尽人意，多数是因为细节深入落实不到位。二、工作积极性不够，服务创新意识差面对教学工作和各类行政性工作，经常出现手忙脚乱，忙不出头绪的情况，存在不能积极主动进行各类创造性的工作的情况。主动的沟通和上传下达不到位，造成工作完成不尽人意，没有较高的积极主动性。在服务全体教师的过程中，有时候不能面面俱到，尽善尽美。尤其在创新工作方面比较薄弱，不能在工作遇到困难时，及时走出瓶颈，创造性的改善局面，较好的完成各项工作。在工作中存在的问题还有很多，在总结经验教训的同时，更多的应该是在反思中进步，找到未来的方向，在今后工作开展中要努力做到如下方面:1、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。2、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意