2022年中学环境卫生工作总结

1、第6页共6页2022年中学环境卫生工作总结今年，学校环境卫生的主要任务是。培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，工作受到了有关领导和老师的好评。现将整个学期的环境卫生工作总结如下：一、统筹安排、合理分工1、合理划分清洁区。本学期开始，学校将全校清洁区分成合理的_等份，并召集初一、初二班主任以抓阄方式确定本学期该班的清洁区位置。与此同时，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。2、组建学生会，认清职责。开学第一个星期要求七八年级各班推荐一名有责

2、任心的同学到学生会工作。确定学生会成员_后，对其每个人合理分工，并公示，以提高他们在全校师生间的认知度，方便日后工作的顺利开展。学生会每个星期一中午开例会，总结前一阶段的工作情况和对下一阶段的工作进行部署。学生会成员分工情况如下：食堂值日生、守门口值日生、下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查寝室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生，广播员等。学生会值日采取签到制度，每天两次检查一次抽查，发现问题通知该班及时整改，对各项检查结果做好记录，交由学生会主席汇总，并及时在宣传窗和广播台公布。3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性极大加强，每天随时随地有人清理责任

3、区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。4、校园卫生坚持一天三扫，两次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每天两次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。5、发挥广播台作用。每天有专门的播音员对每天的清洁卫生情况在广播台通报，对做得好的班级进行宣传，对做不好的班级要求及时整改，学期以来，效果非常好，不但对全校学生是一种宣传教育，老师们也会高度认识，形成舆论压力。二、量化管

4、理1、制定二曲中学清洁卫生量化评分标准。教室_分，寝室_分，清洁区_分，食堂_分，学生会干部依据评分标准一项项检查打分，积分在_分为最清洁；积分在_分为清洁；积分在_分以下为不清洁。最清洁班级当月量化评分另加_分，不清洁班级另负_分。2、每月对各班量化管理评分。2022年中学环境卫生工作总结（二）一、领导重视，行政推动，是做好整治工作的重要前提。学校高度重视城乡环境综合治理工作“进校园”活动，充分体会到城乡环境综合治理工作“进校园”活动的重大意义，制定了昌德中学校园环境综合治理工作方案，成立了城乡环境综合治理工作“进校园”的活动领导小组，组长：由伍宗权校长亲自担任，副组长：赵祖龙、张建修、吴平

5、、成员：蒋光亮、郑波杨林蔚、唐学峰、付加健、各年级主任、各班主任。为营造良好的氛围，我校创新了宣传方式，注重宣传效果，做到了“进学校、进班级、进家庭”的全面覆盖，并通过广播、标语、集会、进行了深度动态报道。学校先后组织召开教职工会、住户会、学生会、班主任会达_余次，提出了具体工作要求，实地检查，及时解决整治工作中出现的难点问题。二加强宣传，注重实效。学校在全校范围内开展了“治理环境，你我同行”为主题的公益广告作品征集活动，征集了：你我多一份自觉，学校多一份清洁；草儿绿、花儿香，环境优美人健康；整洁校园，人人有责；创建美好校园，从一点一滴做起的公益广告，开展了小手牵大手活动，并成立了监督热线，加

6、强环境综合整治的宣传，从而把本次活动推向高潮。三、建立了卫生工作的包干制度和卫生评比制度。将学校卫生区域分配到各班负责，落实了各项任务。在校园花圃内设置了多幅“爱卫生、讲清洁”的永久性标牌。在校园人流量较多的地方共放置了_个垃圾箱，动员师生互相监督随地吐痰和乱丢纸屑、瓜壳、食品包装袋的不良行为。发现一起，批评教育处理一起。星期一全校进行大扫除，教室、公地必须坚持每天早、中、晚三扫，学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由卫生管理人员每日检查各班的卫生情况，并依据实际情况打分，对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗，并将它作为先进班集体评选的一个重要依据。分管卫生的领导深入一线检查，监督，指导，

7、参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的问题，做到发现问题及时解决。四、攻坚克难，扎实苦干，城乡环境综合整治进校园工作成效显着。在学校开展城乡环境综合整治活动，是着眼于提升我校外在形象和综合竞争力，着眼于促进教育教学又好又快发展，着眼于推进和谐优美的校园文化建设而做出的重要决策。为此学校把校园环境综合整治活动作为切入，全面启动，整体推进“城乡环境综合治理进校园”活动。自开展城乡环境综合整治进校园活动以来，学校认真领会文件精神，精心组织，周密安排，攻坚克难，扎实苦干，按照“清洁化，秩序化，优美化，制度化”的标准，创建清洁、整齐、文明、优美的校园环境，城乡环境综合整治进校园工作取得了重大成效。

8、(一)大手笔：新建南校门。针对校园内教师车辆不断增加，乱停乱放严重，影响学校美观、整洁，同时为保证学生进出校门的安全，我校新建了南校门及南校门停车场，使校园有序、整洁、美观、安全。(二)脏的问题得到明显改善。针对学校教师宿舍楼里居住着大量非本单位人员，环境卫生脏，卫生死角多的问题，学校积极行动，强化措施，使一些卫生死角和困扰多年的环境问题得到有效解决，校园环境卫生面貌发生较大变化。教师宿舍楼周围卫生水平明显提高。对全校的卫生死角进行摸底排查，落实保洁人员的职责，做好各班教室、寝室和无人管的地段卫生，清除各类“牛皮癣”_余处，对乱贴乱画不良现象进行治理。疏通沟渠_余米，清除垃圾、校园工地建渣5处

9、，约_吨。(三)乱的问题得到有效治理。“乱”的问题是一个久治不绝的问题，可以说是学校校园环境卫生综合管理的顽症。学校每期都在开展一些集中整治活动，但集中整治一过，又出现反弹。针对此种情况，学校坚持标本兼治，疏堵结合，严格管理，使乱的问题得到有效治理。一是住校生生活用品整治成效显着。以前生活用品摆放凌乱，如今住校生寝室各物有序，规范划一。二是班级劳动工具放置规范。针对班级劳动工具放置散乱，学校对劳动工具的摆放作了统一要求。解决了教室内卫生角零乱的问题。(四)校园容貌发生较大变化。在整治活动中，各班级按照学校环境综合整治活动方案的要求，结合各班的具体实际，确定了本班的整治标准和工作任务，并组建了强

10、有力的班委会，大力开展整治，使得校园容貌发生了明显变化。一是学生礼仪建设成效明显。各班狠抓学生学习习惯和行为习惯的养成教育，从学生衣着入手，大力倡导文明用语，严格规范学生行为。二是校园管理进一步规范。在整治工作中，学校不但注重学生行为，还注重加强对教职工的管理。学校明确规定，不允许在公众场所抽烟。这样，既起到了教师的表率作用，又为加强了学生管理，促进了校园环境规范化、制度化，提升了校园形象。(五)校园管理水平逐步提高。在综合整治活动中，学校积极学习借鉴兄弟学校经验，创新管理办法，提高管理水平，校园脏、乱、差等不良现象得到了彻底解决。校园环境卫生、师生行为逐步规范，校园形象和档次不断提升。各班级

11、和校内各住户认真落实“五包”责任制，影响校园面貌的不良行为得到有效控制。(六)绿化又上新台阶。我校在校园绿化、美化和环境治理上已经取得了一定成效，一学年来，我校已经新植树_余株，达到_的成活率，也借此活动，查找细节，创建一个整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，把校园环境治理工作推进到一个新水平。五、加强小卖部、食堂管理。小卖部、食堂执行的是社会化管理，但学校仍然督促经营者办理了营业执照、卫生许可证、健康证。食堂建立了卫生消毒制度，按要求给饮用水消毒，保持厨房地面，餐具清洁卫生,坚持留样制度，没有食物中毒事件、饮水卫生事件发生。六、创建文明和谐校园，强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，切实做到责任到