2022-2023学年陕西省渭南市蒲城县物理高一第一学期期中教学质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、甲、乙两人发生争执，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤法院判决甲应支付乙的医药费甲辩解说：“我打乙一拳，根据作用力与反作用力相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以乙并没有吃亏”那么这一事件判决的依据是A甲打乙的力大于乙对甲的作用力，故判决甲支付乙的医药

2、费B甲打乙的力等于乙对甲的力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，乙受伤而甲未受伤，甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费C甲打乙的力大于乙对甲的力，甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同，甲轻而乙重，故判决甲支付乙的医药费D由于是甲用拳打乙的胸，甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判断甲支持乙的医药费2、国情阅兵中展示了“大国重器”东风41，电视直播的解说词中这样介绍东风41核导弹：“战略制衡、战略摄控、战略决胜，东风41洲际战略核导弹是我国战略核力量的中流砥柱!” 关于东风41导弹，下列说法中正确的是（ ）A因为质点就是体积很小的点，所以导弹不可以被看成质点B判断导弹方队经过天安门广场时队列是否

3、整齐，可以把导弹看成质点C研究导弹在空中远距离飞行的轨迹时可以把导弹看成质点D研究导弹在发射架上发射的运动时间时可以把导弹看成质点3、某物体运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A02s内物体加速度为5m/s2B25s内物体静止C第1s内和第6s内的运动方向相反D第6s末物体回到原出发点4、如图所示，“验证机械能守恒定律”实验中打出一条纸带，O为重物开始下落的起始位置，P为下落过程中的某一点测得OP间距离为h、时间为t，P前后相邻两点间的距离为x，时间间隔为t则计算P点瞬时速度v的表达式为Av=xtCv=ht5、如图所示，某中学新校区装修时，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨

4、石施加方向竖直向上、大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为，则磨石受到的摩擦力大小为A(F - mg)cosB(F - mg)sinC(F - mg)cosD(F - mg)6、某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2.5 s内物体的()A路程为25 mB平均速度大小为5 m/s，方向向上C速度改变量的大小为10 m/sD位移大小为25 m，方向向下7、如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的xt图像下面说法正确的是( )A甲、乙两物体的出发点相距x0B甲、乙两物体都做匀速直线运动C甲、乙两物体向同方向运动D甲物体比乙物体早出

5、发的时间为t18、甲、乙两物体同时从某地出发沿同一直线运动，两物体的v-t图像如图所示，下列说法正确的是A0t0时间内，乙在甲的前方Bt0时刻两物体相遇C在 时刻，乙的速度比甲大Dt0时刻两物体速度大小相等，方向相反9、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，在描述两车运动的v-t图象中（如图所示），直线a、b分别描述了甲、乙两车在020s的运动情况，关于两车之间的位置关系下列说法正确的是（ A在020s内两车的平均速度相同B在515C在t=10s时，两车在公路上相遇D在t=2010、物体受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的

6、是( )A5 N、7 N、8 NB10 N、10 N、10 NC2 N、5 N、10 ND5 N、1 N、3 N11、A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则以下说法正确的是AA、B两物体运动方向一定相同B前4 s内A、B两物体的位移相同Ct=4 s时,A、B两物体的速度相同DA物体的加速度比B物体的加速度大12、关于弹力，下列说法正确的是 （ ）A静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B压力支持力绳中的张力都属于弹力C弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大D物体受到摩擦力，则一定也受到了弹力二、实验题（本题共16分，答案

7、写在题中横线上）13、（6分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：a如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计。b沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向。c再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是_。（2）图乙是在白纸上根据实验数

8、据作出的力的图示，其中_是F1和F2合力的实际测量值（填F或F）。（3）实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即+=90，若保持测力计M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是_。A增大N的读数，减小角 B减小N的读数，减小角C减小N的读数，增大角 D增大N的读数，增大角14、（10分）某同学做“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本实验采用的科

9、学方法是_A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(3)本实验中以下说法正确的是_A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一石子从高空由静止开始下落，不计空气阻力，求5s的速度和位移各是多少？（g=10m/s2）16、（12分）火车沿平直铁轨匀加速前进，通过某一路标时的速度为18km/h，1min后变成36km/h，又需经多长时间，火车的速度才能达到54km/h？17、（12分）如

10、图，斜面B固定，其倾角=45，物体A所受重力为10N并静止于斜面上。若将A所受重力分解为垂直于斜面和沿斜面方向，求：(1)两个分力的大小；(2)物体A受到的摩擦力方向和大小。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】甲打乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，同时产生，但甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤，甲的拳头和乙的胸口受伤的程度不相同，甲轻而乙重，故判决甲支付乙的医药费，故B正确。2、C【解析】A物体能否可看做质点，关键是看它的大小对所研究的问题相比能否忽略不计，则体积很小的点不一定能看做质点；在研究导弹

11、的运动轨迹时可以把导弹看成质点，选项A错误；B判断导弹方队经过天安门广场时队列是否整齐，导弹的大小不能忽略，不可以把导弹看成质点，选项B错误；C研究导弹在空中远距离飞行的轨迹时导弹的大小可以忽略，可以把导弹看成质点，选项C正确；D研究导弹在发射架上发射的运动时间时导弹的大小不能忽略，不可以把导弹看成质点，选项D错误。3、A【解析】A在图象中，斜率表示加速度，因此在02s内物体加速度A正确；B25s内物体做匀速运动，B错误；C第1s内和第6s内的运动速度均为正值，因此运动方向相同，C错误；D整个运动过程中速度方向没变，因此第6s末物体距离原出发点最远，D错误。故选A。4、A【解析】求解P点的瞬时

12、速度是根据纸带上相邻点迹间的平均速度等于瞬时速度来计算，故P点瞬时速度v的表达式为v=x5、C【解析】磨石受重力、推力、斜壁的弹力及摩擦力而处于平衡状态，由图可知，F一定大于重力；先将重力及向上的推力合力后，将二者的合力向垂直于斜面方向及沿斜面方向分解可得：在沿斜面方向有：f=（F-mg）cos；在垂直斜面方向上有：FN=（F-mg）sin则f=（F-mg）cos=（F-mg）sinA(F - mg)cos，与结论不相符，故A错误；B(F - mg)sin，与结论不相符，故B错误；C(F - mg)cos，与结论相符，故C正确；D(F - mg) ，与结论不相符，故D错误。故选C。6、B【解析

13、】D选取竖直向上方向为正方向，物体在5s内的位移：方向向上，选项D错误。A物体上升的最大高度：物体上升的时间：物体的路程：s=2H-x=452-25=65m。故A错误；B5s内的平均速度：方向向上。故B正确。C5s内速度的变化量：v=-gt=-105=-50m/s负号表示方向向下。故C错误；7、ABD【解析】A由图可知乙从原点出发，甲从距原点x1处出发故两物体的出发点相距x1故A正确；Bx-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，运动的速度不变，所以两物体都做匀速直线运动故B正确；Cx-t图象的斜率的正负表示物体运动速度的方向，由图知甲斜率为负，即表示甲沿负方向运动，乙斜

14、率为正，表示已沿正方向运动，甲乙运动方向相反，故C错误；D由图象可知甲从t=1时刻开始运动，而乙从t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1s，故D正确；故选ABD【点睛】本题关键要明确位移时间图象的含义，要知道在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体的位置坐标随时间均匀变化，物体做匀速直线运动；还要明确交点（两图象的交点、与坐标轴的交点）的意义8、AC【解析】A0t0时间内，图像面积代表位移，乙的位移大，乙在前，A正确。BDt0时刻两物体速度相等，方向相同，间距最大，BD错误。C根据图像可知，在 时刻，乙的速度比甲大，C正确。9、AB【解析】A0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，在020s两车位移

15、相同，则平均速度相同AB根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，在515s内两车的位移相等，所以BC在t=10s时两车速度相等，但乙的位移大于甲的位移，甲还没有追上乙，故CD在1020s内，a车速度大于b车的速度，两车逐渐靠近，在t=20s时两车在公路上相遇，则10、AB【解析】三个力合力为零，第三个力的大小在另两个力的合力范围内即可，所以AB正确CD错误。11、AC【解析】A由图可知，两物体的速度均沿正方向，故运动方向一定相同，故A正确；B根据速度图象与坐标轴围成的面积表示位移，知前4s内B物体的位移较大，故B错误；C在t=4s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，故C正确；DA

16、物体图线的斜率大小小于B物体图线的斜率大小，而图象的斜率大小表示加速度大小，故A物体的加速度小于B物体的加速度，故D错误。12、BCD【解析】静止在水平面上的物体受到的重力引力；而压力是由于形变引起的；二力不是同一种力，故A错误；压力、支持力、绳子中的拉力均是由于形变而引起的；都属于弹力，故B正确；弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大，故C正确；弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同，故D正确。所以BCD正确，A错误。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、与F1、F2共同作用的效果相同 F B 【解析】（1）1用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉

17、至O点，这样做的目的是与F1、F2共同作用的效果相同。（2）2图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中F是F1和F2合力的实际测量值；F是合力的理论值。（3）3由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计M的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：所以由图可知角逐渐变小时，N的示数减小，同时角减小，故ACD错误，B正确。14、F B C 【解析】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，由于误差的存在

18、F和F方向并不在重合（2）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B.（3）具体实验中，两细绳长度不需要相同，故A错误；橡皮条应与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上，选项B错误；本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，故C正确；用两弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤之间夹角没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行，故D错误；故选C点睛：明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别明确实验原理和实验的具体操作从而正确分析产生误差的原因，进一步采取减小误差的措施，分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、50m/s，125m；【解析】石子从静止开始下落，做自由落体运动，根据速度时间关系：v=gt=105m/s=50m/s；根据位移时间关系： 16、60 s【解析】根据速度时