四年级上册科学试题期末考试试题 教科版

1、小学科学一学期四年期末测试卷附参考答一、科直通车：1 、可以溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、 等因素有关。2、气象学家通常将风速记为 个等级，风速仪是 的仪器。 3、声音是由物体的 产生的，并能以 的形式从一个地方传到 另一个地方。4、我们平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音的 平时所说 的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的 们分别与物体振动的幅 度和快慢有关。5、人体需要的 从肺吸入后进入血液，再由心脏通过 输送到 人体的各个部位，同时搜集二氧化碳等废物排出体外。二、细排万难：1、 一天中的降水量是指( )小时的降水总量。A、6 B、 12 C、242、我们用力弯曲尺子，

2、尺子却没有发出声音，因为它没有 A、受到力 B、改变形状 C、振动3、把天空当作一个圆，以下哪幅图不属于阴天天气？ A、 B、 C、4、 我们通常用酒精灯火焰的( )给物体加热。A、外焰 B、内 焰 C、焰心5、100 毫升水大约能溶解食盐的量为 A、10 克 B、20 克 C、50 克6、我观察到什么现象说明高锰酸钾溶解了？ A、水面上升了 B、浮在了水面 C、沉在了水底 D、均匀稳定地分 布在水中7、物体振动得 出的声音就越高，物体振动得 出的声音就越 低。A、较快 B、越快 C、较慢 D、越慢8、消化食物和吸收营养最主要的消化器官是 A、小肠 B、 口腔 C、大肠 D、胃9、以下关于音叉

3、声音的描绘，正确的选项是 1 页A、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音上下不同。B、用一样的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强。C、用一样的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱。D、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同，上下一样。10经过实验探究发现尺子伸出桌面的长度越长所听到的声音越( )。 A、高 B、低 C、一样三、慧识真伪：(的打“，错打“)1、酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。 2、骨骼、关节、肌肉其组织构造不同，往往是单独参与人体活动的 3、水能溶解液体和气体，还能溶解固体。 4、食用油不能溶解与水，也不能溶解于其他液体当中。 5

4、、气象学家把风速分为 12 个等级。 6、不能振动的物体也能产生声音。 7、牙齿是我们身体重要的消化工具。 8、用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌子在振动，所以桌子发声时是不振动的。 9、我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。 10在影响溶解快慢的各因素中温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多。 四、我连连看： 1高锰酸 2 、 水银蜂蜜 大风多云阴能溶解水里胶水肥皂不能溶在水中小雨雷阵雨酱油面粉菜油2五、科百花苑：1腿2. 写出人体各局部的名称。 六、我讲解员：1踢子 2 页头2、根据以下图所提供的“ 号顺序，用“高低或“低高表示声 音变化的规律。-

5、按 打 长 不 金 条 ， 音 的 变 化 律 应 该 是 这 样 的 七、小科学家：请你制定一份“100 毫升水能溶解多少克食盐的探究方案。研究问材料准 一小袋盐 装-研究方我的结 100 升水大能溶解 克食盐订-教科版小科学四年级上期末检测参考答案 一、科直通车：共 分，每空 分1水的温度体是否搅动。213测量风。3振动波。4强高5氧气血管。线-二、细排万难：共 分，每题 分1 2 3 4 5 6 、D 7 、B、D 8 、A 9 10 、 B三、慧识真伪：共 分，每题 分1、 2 3 4、 5 6、 7 8 9、 10、 3 页腿 头 脚 踢 腿 头 脚 踢 四、我连连看：共 分，每线

6、分1高锰酸 2 、 水银蜂蜜大风多云阴能溶解水里胶水肥皂不能溶在水中小雨雷阵雨酱油面粉菜油2五、科百花苑：共 分案不唯一，细根据生答复给分 1 2 答案不唯一，详根据学答复给分，分 10 ，每条 2 分方法 加热方法 ：自然发方法 、太阳六、我讲解员：共 分，每空 分1从上到下依填：口、食道、胃大肠、肠。肺2“18 低 或“8 高。因物体振动越快，出的 声音就高；物体振得越慢发出的声音越低。的金属条振起来比 的要慢所以 号声音最低8 号声音最案不唯，详根据学答复手 身给分七、小科学家：共 分答案不一，详细根学生答给分 4 页研究问材料准研究方100 升水能解多少克食？1 分天平秤 搅拌棒、烧、小匙食盐 记录2 分，对 个得 分1在烧杯中放 升冷水2用天平把食分成 2 一份标准可以不定3往烧杯中参第 1 份食盐，用搅