人教版七年级上册初中生物 2.2.2 动物体的结构层次 重点习题练习复习课件

1、第二单元生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体第二节动物体的结构层次1动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_。受精卵2细胞分化(1)概念：在个体发育过程中，一个或_细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生_的变化，这个过程叫做_。(2)结果：形成_。(3)组织：_相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做_。一种差异性细胞分化组织形态组织3动物体的结构层次上皮保护肌肉营养感受消化运动循环生殖1中考龙东细胞分化的结果是形成()A组织 B器官C系统 D植物体A2中考北京人的个体发育起点是()A精子 B卵细胞C受精卵 D婴儿C3中考广东人体的血液和骨组织

2、属于()A神经组织 B肌肉组织C上皮组织 D结缔组织D4中考恩施州骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。如图所示过程称为细胞的()A分裂 B分化C生长 D癌变B5中考宣城下列人体的结构层次中属于器官的是()A血液 B皮肤 C肌腱 D神经元B6中考滁州下列动物体的结构层次中，属于系统的是()D【解析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。A是软骨属于结缔组织，B是肺属于器官，C是心脏属于器官，D是消化系统。7人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一的整体。图中能正确反映细胞、组织、器官和系统四个概念之间关系的是

3、()B8中考包头细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是()A细胞分化与生物个体发育有密切关系B形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同C细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象D细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果D9中考常德泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于()A上皮组织 B结缔组织C肌肉组织 D神经组织B10中考通辽下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，正确的是()A不同组织的细胞都有分裂能力B细胞分化形成不同的组织C经过细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变D由受精卵发育成

4、新个体，只与细胞分裂、分化有关B【解析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力外，大部分丧失了分裂能力，A的叙述错误。细胞分化的结果是形成了组织，B的叙述正确。细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，C的叙述错误。由受精卵发育成新个体，需要经过细胞分裂、分化和生长，D的叙述错误。11下列关于人体器官和系统的叙述，不正确的是()A器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B肝脏、胃、大脑都是器官C系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能D器官的结构特点是与其生理功能相适应的C12中考武汉如图和分别代表细胞的哪两大生理活动()A细胞分裂、细胞分化 B细胞生长、

5、细胞分化C细胞生长、细胞分裂 D细胞分裂、细胞生长A【解析】题图中过程细胞的数量增多，表示细胞分裂过程，表示经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化，是细胞分化过程。13. (教材图片题)下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼，这是多么的神奇！这个过程，细胞发生的变化有()A细胞生长 B细胞分裂C细胞分化 D以上选项都是D14如图所示，AE是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。受精卵(2)A细胞通过_形成B。在此过程中，_复制后形成形态、数目完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。分裂染色体(3)B通过_形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异性的变化。(4)D在人体结构层次上属于_。细胞分化器官15【核心素养：生命观念】中考雅安皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤中可能包含了哪三种组织()A上皮组织、神经组织、结缔组织B保护组织、神经组织、分