二年级语文版语文上册期末整理复习知识点练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15二年级语文版语文上册期末整理复习知识点练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 读拼音，写词语。r nao ji do ko y q xn b l ti hu jng i g tou 2. 看拼音，写词语。 chng g hn shn j dng hi yn（_） （_） （_） （_）p mi ji hu png bin shu q（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，写词语。l s jin do g niang xn zho（_） （_） （_） （_）yu d sh shu g wi xi xi （_） （_） （_） （

2、_）4. 读拼音，写词语。比比谁的字写得漂亮。fn f bin zh y zhu yun y qin ci sho ko jng lng wn nun 5. 看拼音，写词语。rn wi qn shn q gui shu gu lo xing nn wng xin zi zhn sh 【笔画集训】6. 按要求数笔画填空。“格”共_画，第5画是_，组词_。“引”共_画，第4画是_，组词_。“满”共_画，第3画是_，组词_。“注”共_画，最后1画是_，组词_。7. 照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（）。“买”共有_画，第二笔是_。“甘”共有_画，第三笔是_。“能”共有_画，第四笔是_。

3、8. 数笔画填空。“得”共_画，第2画是_，组词_。 “伤”共_画，第3画是_，组词_。 “路”共_画，第2画是_，组词_。“场”共_画，最后1画是_，组词_。9. 我会数笔画填空。“咬”共_画，第2画是_，组词_。 “仔”共_画，第4画是_，组词_。 “奶”共_画，第2画是_，组词_。“着”共_画，最后1画是_，组词_。10. 下列说法中，完全正确的一项是（ ）A“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。【补全词语】11. 填数字成语，并完成练习。（_）心（

4、_）意（_）全（_）美（_）变（_）化 （_）面（_）方（_）花（_）门（_）牛（_）毛 （_）上（_）下（_）颜（_）色（_）姿（_）态选择上面的一个词语写一句话。_12. 将下列词语补充完整。（_）（_）独秀 （_）（_）环绕 （_）清（_）秀点点（_）（_） 名（_）古（_） （_）（_）虚传（_）穷（_）尽 （_）消（_）散 （_）（_）大川13. 先补充词语，再完成练习。千言（_）语 甜（_）蜜语 不言（_）语（_）言寡语 只言（_）语 豪言（_）语1.我还能写一个含有数字的四字词语：_。2.我还能写两个含“言”和“语”的词语：_、_。3.上面形容充满英雄气概（gi）的词语是_。14

5、. 补充四字词语。花（_）柳（_） （_）闪（_）鸣 如鱼（_）（_）胆（_）（_）鼠 坐（_）（_）天 （_）弓之（_）15. 我会把词语填写完整，再选择恰当的词语填入括号中。（_）（_）闻名 （_）光（_）色 （_）（_）独秀（_）（_）水秀 秀（_）神（_） （_）形（_）状蒙蒙（_）（_） 名（_）古（_）1.中国是个有着古老历史的文明古国，有许多的（_）。2.黄山有许多（_）的岩石，我有机会一定要去看看。【句子训练营】16. 句子列车。1他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边一边”写一句话）_2羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）_3他在田边转来转去。他在田边焦急地转

6、来转去。（仿写句子）快迟到了，小明跑回教室。快迟到了，小明_跑回教室。4有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）_17. 我会照样子，写句子。 （1）例：狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。 天空飘着气球。_（2）例：雾把一切都藏了起来。一切都被雾藏了起来。 洪水把田地淹没了。_（3）例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。 这么近的路，还用坐车？_（4）湖水像一面镜子。（用下划线的字写一句话） _像_。18. 照样子，写句子，不要忘记标点符号。1例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。校园里_2种子睡在松软的泥土里。柳树抽出_枝条。（怎样的枝条）3喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（

7、用一会儿一会儿造句）孙悟空_19. 照样子，写句子。1例：池塘开满了荷花。 （清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。灯光照亮了夜空。 （_）灯光照亮了（_）夜空。2例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。天黑走路怕什么！_3例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鹿跳到了小河边。_4例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。我画了一幅图画。_20. 按要求写句子。1要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）_2航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（连词成句）_3在太空生活很有趣。（改为感叹句）_【古诗阅读】21. 默写古诗，并填空。1.把

8、古诗补充完整。2.这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。22. 阅读诗歌，回答问题。春天在哪里春天在哪里？ 春天在哪里？春天在枝头上： 春天在竹林里：春天的风微微吹， 春天的雨飘飘洒洒，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 竹笋从地下探出头来啦。春天在哪里？ 春天在哪里？春天在草原上： 春天在田野里：春天的雾轻轻细细， 春天的太阳那么暖，那么亮，草儿醒过来，披上了新衣。 麦苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。（1）读一读，在横线上填上恰当的“AABB式”词语。春天的雾：春天的雨：（2）作者分别在、这几个地方找到了春天。（3）想一想

9、：春天来到小河边时，小河是什么样子的？23. 读下面的小诗，完成练习。树阿姨染发树阿姨很喜欢染发，不染发她就浑身难受。她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，请夏叔叔把她的头发染成深绿色，请秋姑姑把她的头发染成金黄色。也许老是染发的缘故，到了冬天，树阿姨的头发掉完啦!为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，小心翼翼地戴在头上。（1）照样子连一连。春天金黄色夏天白帽子秋天嫩绿色冬天深绿色（2）这首小诗主要写了（选一选）春姑娘去染发树叶一年四季的颜色变化24. 阅读课文，回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_，_。（1）把诗句补充完整，写在横线上。（2）这首诗是朝诗人写的，这首诗是作者看到时写的

10、。我还知道也是他写的。（3）根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。（4）根据不同的环境运用诗句。一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“，。”（5）这首诗最后两句运用了怎样的手法？表达了诗人什么样的感情？_25. 古诗阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1诗中“泊”的意思是_。2这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是_，表示“色彩”的词有_、_、_和_。3这首诗的作者是_代诗人_。我还能默写出他的另一首绝句：_，_。_，_。【阅读理解】26

11、. 阅读我能行。特殊（t sh）的考试动物电视台要招聘（zho pn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。小熊围上洁净（ji jn）的围（wi）巾来了。小猴戴上心爱的白手套（to）来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭（zhn）新的衣服，赶来了。小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（ro）开朝前面走了。小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。小熊、小猴、小

12、狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布（xun b）小白兔被录取（l q）了。原来，门口的果皮就是考题！1全文一共有_个自然段。2电视台要招聘一名主持人，有_个小动物来参加面试，最后_被录取了，因为只有它_。3这是一场特殊的考试，是因为（ ）A有小动物参加B考题是门口的果皮C没有考试题4小猴觉得果皮（ ），所以没有捡起果皮。A跟自己没关系B会弄脏自己的红皮鞋C会弄脏自己的白手套27. 我会阅读下列短文，并按要求回答问题。黄山云海黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。云海是黄山第一奇观。由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。黄山一年之中有云雾的天气多达

13、200多天，水汽升腾（tn）或雾气未消，就会形成云海，波澜（ln）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没在云海里。阳光照耀（yo）时，云更白，松更翠，石更奇。云海上升到一定高度时，远近山峦（lun）在云海中出没无常，宛（wn）如大海中的无数岛屿（y），时隐时现于“波涛”之上。云似奔腾海，海似浮动云，云海之称名副其实。1短文共有（_）个自然段。2黄山的“四绝”是_、_、_和_。3文中所说的“神奇美容师”指的是_。4黄山云海是怎么形成的？请用“ ”在短文中画出来。5你喜欢黄山云海吗？为什么？_28. 阅读短文五颗甜葡萄三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小

14、猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“ ！”这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。1写反义词。青（_） 小（_） 熟（_） 酸（_）2第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。3吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？_4三只小猴子是 _的猴子，他们的妈妈会对他们说：“_ 。”29. 读一读、想一想、做一做。

15、百灵鸟唱歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了 高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（_）个自然段，在每个自然段前标上序号。2百灵鸟为什么感到很难过？用“_”划出有

16、关句子。 3百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子。4百灵鸟的歌声很（_），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（_）。后来，百灵鸟听了（_）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（_）。30. 阅读短文，回答问题。一块石头在长毛一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：“瞧，绿毛石头！”河畔（pn）的柳树看到了，笑弯了腰说瞧那块石头在长毛石头没有理会大家的嘲（cho）笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛。 “真绿啊！”柳树说，小鱼也跟着点头。石头继续长毛，慢慢的，整块石头都变成了绿色。几只调皮的小螺（lu）悄悄地爬来，在绿毛石头上安了家。 “哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pi）服。可不，待在石头上的小螺，真像一个个别致的发卡！ 石头开心极了。对了！它长的这层绿绿的毛啊，叫做苔藓（xin）。1这篇短文一共有（_）个自然段。2哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”句子中“发卡”指的是（ ）A绿毛B小螺C女孩卡头发的东西3小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pi）服。句子中加点的词语是什么意思？请你猜一猜（ ）A一种衣服B很信服，不再轻视C看不起4填一填。这层绿绿的毛叫作（_），它成了（_）的家。5请给加上标点。【看图写话】31. 看图写话。请仔细观察下图，看看图中是什么时候？有什么人？