小学音乐人音二年级上册（2022年新编） 童趣打花巴掌

1、打花巴掌教学内容打花巴掌是人音版二年级上册第五课歌唱课教学目标情感态度价值观：通过聆听、学唱歌曲打花巴掌感受民间游戏的欢乐。过程与方法：通过聆听、学唱歌曲，学生能用轻而有力的声音演唱歌曲打花巴掌。知识与技能：通过聆听、学唱歌曲能够通过游戏的方式完整的演唱歌曲。教学重、难点：教学重点：能够用轻而有力的声音演唱歌曲并完成歌曲表演教学难点：能用游戏的方式让学生完整的演唱歌曲。教具PPT、钢琴、贴纸2、师生问好二、导入（师）小朋友们，快乐的音乐课又开始了，上节课我们学习了拍手歌，现在我们再来一起拍一拍吧。（播放视频，复习）这个游戏好玩吗？北京的小朋友也爱玩拍手游戏，听，她们边拍手还边唱着歌呢。（过渡）

2、（放音乐）（3分钟）三、讲授新课初听歌曲，感受在游戏中的音乐风格（师）这首歌曲叫“打花巴掌”。（揭题）“打花巴掌”是北京的一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边念儿歌，还按季节唱着花的名字。复听歌曲（师）孩子们请你们再仔细听一听，北京的小朋友玩拍手游戏时嘴巴里面还念着些什么呢？（播放音频）（生答错，他说.你们认为是这样吗？那请你来告诉我们你听到的答案。）（师）啊是打花巴掌dei一月一我们从小爱学习。（师）你有没有听出念的这一段歌词中的哪一个字和普通话发音不一样呢？（dei）这个dei是北京方言的发音。我们一起来念一念这一句。小朋友们，歌曲的第二段至第四段后面空着，你能把它补充完整吗？“注意这里

3、“一”和“习”押韵”，）节奏练习有节奏边拍手边读歌词。第一段老师领。（师）小朋友们，下面我们完整的来拍一拍这一段吧，老师先示范请下面的小朋友先仔细观察。（无音乐）小朋友们配合的真不错。我们把掌声送给自己。4、教师范唱（师）下面请你们聆听老师范唱，说一说你听到这首歌曲唱到了哪些花名？（江西腊一般指翠菊，是一种菊科植物）小朋友们，你们找得真仔细。下面我们一起来念一下这段花名吧。老师先示范，请你竖起你的小耳朵聆听，小眼睛仔细观察。（师示范）小朋友们，老师刚刚边念花名边做着采花的动作。四、学唱歌曲1、默唱歌曲，拍手（师）现在我们要来学唱歌曲咯，你做好准备了吗？（如果没就提醒，腰打直）（师）我们先唱歌曲

4、采花的这一部分第一遍我们先在心里默唱，做嘴型。（师）（师）小朋友们，请你记住默唱的状态，现在我们加入歌词演唱。我们要用轻而有力的声音歌唱，请你用高位置。（速度放慢）及时纠正学生。（师）小朋友们，下面随琴声完整的演唱歌曲。小朋友们，你看歌曲的最后一小节，这一小节是一条节奏（师xx x）我们一起拿出小手拍击这条节奏。准备好，1、2 xx x。（师）小朋友们唱的真好，这次我加大难度啦，请你加上拍手和舞蹈动作完成这首歌曲的律动表演。分组表演。（师）小朋友们，现在我们师生配合表演。我演唱歌曲的前面两段，请你不演唱只做动作。歌曲的后面两段由你们来表演。五、拓展延伸（师）小朋友们，我们学习了北京的传统儿童游戏，你们想不想体验一下我们四川的传统儿童游戏编花篮（编 编 编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫小兰。）六、总结小朋友们，今天我们体验了传统的儿童游戏，也学习了根据它改