2022小学一年级沪教版语文上册期末知识点综合复习题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 132022小学一年级沪教版语文上册期末知识点综合复习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我的书写，最漂亮。bng fng ch q shn t p xng fng xu y jng zho do hu ji png sh fn bi 2. 读拼音，写词语。d ki po b z qi lng shng co chng shn t pi shu b h 3. 读拼音，写词语。g xing y s chung wi dun w j nin go xng 4. 读拼音，写词语。mng tin tng xu zh zi m ma（_） （

2、_） （_） （_）ch li sh tou du sho gng chng（_） （_） （_） （_）5. 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。ki xn sh bn shu gu zo shng l zhng xio do z j m tou 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：_连：_ 乐：_7. 照样子，把下面汉字的正确笔顺写下来。例：尺心头火鸟8. 按要求填空。才：笔顺是_，第三笔是_。白：笔顺是_，第三笔是_。和：_结构，部首是_，第五笔是_。9. 按要求填空。1“节”共（_）画，是（_）结构，可以组词（_）。2“到”是（_）结构，读音是（_）

3、，部首是（_）。3“晚”笔顺是（_），是（_）结构。4“乱”用音序查字法，先查大写字母（_），再查音节（_）。10. 先写笔顺，再填空。“上”：_共（_）画，第二画是（_）。“日”：_共（_）画，第二画是（_）。“禾”：_共（_）画，第四画是（_）。“虫”：_共（_）画，第四画是（_）。【形近词】11. 比一比，再组词。已（_） 块（_） 住（_） 在（_）己（_） 快（_） 往（_） 再（_）12. 比一比，组词语。块（_）常（_）瓜（_）往（_）进（_）快（_）学（_）爪（_）住（_）近（_）13. 比一比，组成词语。牛（_） 低（_） 着（_） 挑（_） 午（_） 底（_） 看（_） 跳

4、（_）14. 比一比，再组词。非（_） 近（_） 入（_） 为（_） 清（_）飞（_） 进（_） 人（_） 办（_） 晴（_）15. 请用组词的方式区分它们。自（_） 好（_） 有（_） 用（_）目（_） 妈（_） 月（_） 明（_）【连词成句】16. 看图，把下列句子补充完整。 1一天，小白兔手里_，蹦蹦跳跳，高兴极了。2突然，一阵风吹来，_。3小白兔_。小鸟看见了，飞过来说：“_。”4小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_。”17. 照样子写句子。（1）影子就像一只小黑狗。_像_（2）亮亮从屋里跑出来。_从_（3）园子里有树，有花，还有草。_有_，有_，还有_。（4）小明在

5、叠飞机。_在_。（5）我和小红一同上学。_和_一同_。18. 照例子，写句子。例：弯弯的月儿像小船。_像_。例：五星红旗是我国的国旗。_是_。例：小松鼠从树上跳下来。_从_。例：果园里的西瓜又大又圆。_又_又_。19. 仿照例子，写一写。1.星星为小鱼盖被。_为_2.船上有位老爷爷。_有位_3.小河是鱼儿的家。_是_的家。20. 排列句子，并加上合适的标点。1学 游泳 小公鸡 小鸭子 跟着_2开大会 要 王国 动物 啦_3小壁虎 妈妈 把 的事 告诉了 借尾巴_【古诗阅读】21. 读儿歌做练习小猪读书小猪出了屋上了路，图书馆里去读书。翻翻这本读几行，瞧瞧那本书插图。转眼过去一上午，图书读了好几

6、本，书名一本没记住。1小猪去哪里读书？_2小猪是怎样读书的？用“_”画出来。22. 先读给同学听，再完成练习。天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。（1）“赤日”指红色的太阳，“苍穹”指( )A.绿树 B.红花 C.蓝天 D.白云（2）从文中找出合适的字，填一填。绿竹对松 山风对 雾（3）照样子，写一写，不会写的字可以写拼音。雷隐隐 雾蒙蒙23. 开心阅读。花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。（1）这首儿歌共有（_）句话。（2）选一选，填一填。天空大地祖国大海花朵的妈妈是_，星星的妈妈是_，

7、浪花的妈妈是_，我们的妈是_。24. 读诗歌，完成练习。小小的船叶圣陶弯弯的（）（）小小的船，小小的船（）两（）尖。我在小小的船（）坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的（）1将诗歌内容补充完整。2“小小的船”指的是_。3根据课文内容，连一连弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的船儿 月儿 天 星星4“我”坐在小小的船里看到了（_）和（_）。A.银河 B.闪闪的星 C.蓝蓝的天25. 阅读诗歌，完成练习。四季风春天里，东风多。吹来燕子做新窝。夏天里，南风多。吹得太阳像盆火。秋天里，西风多。吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多。吹得雪花纷纷落。（1）“四季”是指（）A.东南西北B.春夏秋冬（2）根据短文内容连线，看看四季

8、各吹什么风。春天 夏天 秋天 冬天南风 东风 北风 西风（3）你喜欢哪个季节的风？为什么？【阅读理解】26. 读一读，回答问题。地球妈妈地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹（yn）鼠（sh）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨（xn）的家里，高兴得合不拢（lng）嘴。短文共有_ 个自然段。短文中的“妈妈”指的是 _，“孩子”指的是松鼠、_、_、_、_、_、_和小狗。（不会写的字用拼音代替）连一连。（它们的家分别在哪儿呢？

9、）小鱼和小虾 地上的小房子里我和小狗 池塘里的荷叶下小鸟和松鼠 地底下的泥洞里鼹鼠和兔子 半空中的树杈上27. 阅读理解。时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1这篇短文有（_）段话。2小山羊送给小白兔什么花？_、_、_。3（_）花早晨开，（_）花中午开，（_）花晚上开。28. 读一读，回答问题。不学写字有坏处小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示我想你。蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念

10、，怎么办呢？1小虫的信写在（ ）A叶子上。B纸张中。C花瓣里。2短文中“想念”的意思是（ ）A想象。B想法。C思念。3在说法对的后边的（ ）里打“”，错的打“”。（1）蚂蚁想念小虫。（_）（2）小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。（_）（3）小虫在叶子上咬了三个洞，表示我想你。（_）29. 课内阅读。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我

11、说话，于是不到半日，我们便熟识了。1选段写的是_的情景。2用波浪线画出作者联想的句子。3从“_”和“_”两个词语中，可以感受到“我”想见到闰土的急切、激动之情。4用“ ”画出描写闰土外貌的句子，再将下面的短语写具体。饱经风霜的脸： 。30. 读一读，想一想，做一做。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。它们五颜六色的，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们在水里非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1短文共有（_）个自然段，第一段有（_）句话。2我觉得金鱼非常（_）。【看图写话】31. 看图写话。（谁？什么时间？在哪干什么？）_32. 看图写话。（不会的字可以用拼音代替）提示：图上的小朋友手里拿着什么？肩上扛着什么？他们要去哪儿做什么