中华书局版七年级下册历史：第15课 明朝加强中央集权制度(共16张)课件_第1页
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文档简介

1、第15课明朝加强中央集权制度学习目标识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。认识明朝君权的加强，强化了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。重点：明太祖加强君权的措施。温故知新1(1)司马光:北宋著名的_家和_家。(2)资治通鉴背景:司马光认为纪传体史书文字繁多,不便阅读,决心编一部便于阅读的_史书。内容:记载了从_到_共1362年的历史,总结出许多经验教训,给统治者提供了借鉴;以_为主,兼及各代的_、文化等。特点:_,考证谨严, _生动。政治史学编年体战国五代叙事论人制度史料翔实文笔简洁温故知新2(1)宋词概况:宋代在文学上的突出成就

2、是_的兴盛。它的句子长短不齐,因此又称_。发展:词在_时已萌芽,经过五代发展,到_达到高峰,成为当时文学的主要形式。(2)、列举本文中宋代杰出的词人以及代表作是什么？(3)、那些人被合称为元曲四大家？词长短句隋唐宋代苏轼辛弃疾李清照柳永马致远“元曲四大家”：念奴娇.赤壁怀古破阵子.为陈同甫赋壮语以寄之如梦令雨霖铃关汉卿、白朴、马致远、郑光祖窦娥冤温故知新3(1)绘画宋徽宗:擅长花鸟画,创_书法。张择端:擅长_画。代表作_描绘了北宋开封的繁华景象,代表宋代社会风俗画的最高成就。(2)书法:苏轼、_、米芾、蔡襄号为“北宋四大家”;元代书法巨匠_开创“赵体”。“瘦金体”风俗清明上河图黄庭坚赵孟兆阅读

3、课本81-82页明朝的建立与制度 (1)明朝建立1368年春,_在应天府即皇帝位,建立明朝,他就是_。(2)加强君权目的:保证_的长治久安。措施:在地方,废除行中书省,设立_,分管民政、刑狱和_三司互不统属,都直接对_负责;在中央,取消中书省,废除_制度,提高_ _六部的地位,使其直接对皇帝负责。朱元璋明太祖明朝三司军政中央宰相吏、户、礼、兵、刑、工职能：特点：对臣民监视、侦查。由皇帝直接指挥，不受法律的约束。“时京官每旦入朝，必与妻子诀别， 及暮无事则相庆，以为又活一日。” 稗史汇编安然朝中坐，却知天下事。阅读课本83-85页明成祖迁都北京(1)迁都北京迁都:_年,_将都城从南京迁到北京。影响:有利于控制全国的_,有利于抗击北方_的南侵,有利于经营_。(2)加强君权继续执行_。对藩王_,削夺藩王的军政权力,加强了皇帝的权威。正式设立_,由皇帝亲自从官僚中选拔,在皇帝的指挥下协助办理政事。重用_,成为与内阁相抗衡的力量。1421明成祖政局蒙古人东北地区削藩政策恩威并施内阁宦官 明成祖采取的措施： 1.继续削藩 2.1421年迁都北京 3.设立东厂机构 4.设立内阁作用:加强中央集权想一想:明成祖加强中央集权采取了哪些措施？有何作用？1、明朝；明太祖朱元璋2、中央撤销中书省和丞

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