版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、9 , 9 , a1 , 43 A.5 5 55,故选 B. A.84 1 2 3 2019 某某滨州期中 若对于任意的 x0,不等式 mxx2 2x4 恒成立,则实数 m 33 33 , 1A.2 32 1333 2 5 2019 某某某某一中二模 已知不等式 xyax2 2y2 对于 x1,2 , y2,3 恒成 , , 解析: 不等式 xyax22y2对于 x1,2 , y2,3 恒成立,等价于 a2 2对于x1,2 , y2,3 恒成立令 t 1,3 ,所以 at 2t2 在1,3 ) 261 2) a ,整理,得2 2 45. 由双曲线的定义得 ,两式相加, 4c (2 2a) 2(
2、2 2 2)2a2 8 2019 某某期末联考 已知 ,sin 2cos 1, cos 2sin 2,则 sin 33A.33 6366 54sin( ) 3,即 sin( ) 2,因为 2 2 ,所以 6, 31acos31acos x sin2 31,即 4t 3at 50即 代入 sin 2cos 1A231,得 3sin 3 sin 3 3 , 13 f 1 43a50, f 1 43a50, 解得 (0 )上可导, f (x)为其导函数,若 xf (x)f(x) ex(x2) 且 f(3) 0,则不等式 ,解析: 令 g(x) xf(x) ,则 g(x) xf (x) f(x) ex
3、(x2) ,可知当 x(0,2) 时,g(x)0,g(x)单调递增, 又 f (3) 0,f (0) 不等式的解集为 x|0 x1,f(2) HYPERLINK l _bookmark1 令 g(x) f (x)x(x0) ,则 g(x) f (x) x2 x2 g(x) 在 , 3 21x2( x0) ,则 f (x) 6x(x7) ,当 0 x7 时, f (x)7时, f (x)0, f (x)单调递增,所以 nSn 的最小值为 f(7) 343,故选 A. 14 2019 某某某某二模 已知定义在 R上的函数 f(x) 的导函数为 f (x) ,对任意 x f x f x a(0, )
4、, 有 f (x)sin xf (x)cos x, g(x) x2f x cos x0, x(0 , ), g 42f f f2 A. 3 y x,y (xc), c2 c2 , , 222 , 2422 2422 22 数,故 2a6 0,解得 a 4. 线 C的离心率为 _ 2(4 2 2) 4 ,解得e 3. 4c 4(4 2 2) c c 20 2019 某某某某调研改编 若关于 x 的不等式 x x 9有正整数解,则实数 的 1 1 ln x 解析: 由 x x 9,得 x x 9, 两边取对数得 x ln 9. 因为 xN*,所以 0,所以 x f (x) x2x,当 x(0, e) 时, f (x)0,f(x) 单调递增;当 x(e , )
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物教师招聘试题及答案
- 三基考试试题骨科及答案
- 2025~2026学年济南市天桥区八年级历史第一学期期末考试试题以及答案
- 能源审计培训
- 2026 年初中英语《词汇运用》专题练习与答案 (100 题)
- 《GA 2307-2024警服 移民管理警察秋冬作训服》专题研究报告
- 淘宝知识题目及答案
- 2026年深圳中考数学二轮复习专项试卷(附答案可下载)
- 围棋教学题库模板及答案
- 电工选择数字题库及答案
- 统编版九年级上册语文期末复习:全册重点考点手册
- 2025年11月15日江西省市直遴选笔试真题及解析(B卷)
- 小学生科普小知识:静电
- 重庆市康德2025届高三上学期第一次诊断检测-数学试卷(含答案)
- 导乐用具使用课件
- “师生机”协同育人模式的实践探索与效果评估
- 公路施工组织设计附表
- DBJT15-186-2020 高强混凝土强度回弹法检测技术规程
- 风电场库管理办法
- 金属楼梯维修方案(3篇)
- 春季学期期末教职工大会校长讲话:那些“看不见”的努力终将照亮教育的方向
评论
0/150
提交评论