简单机械滑轮课件

1、简单机械滑轮课件简单机械滑轮课件某明星新婚大喜，大宴宾客使用的大蒸锅，同时可供2000人就餐。滑 轮某明星新婚大喜，大宴宾客使用的大蒸锅，同时可供2000人就餐生活中的滑轮生活中的滑轮生活中的滑轮生活中的滑轮1、观察滑轮了解它的结构 观察实验桌上的滑轮，画滑轮的示意图示意图框轮轴实物图1、观察滑轮了解它的结构 观察实验桌上的滑轮，画滑轮的示意做一做：给你一个滑轮、一根绳子、铁架台，请你设计两种不同的方法将钩码吊起来？想一想：比较这两种方法使用上滑轮有何区别？做一做：给你一个滑轮、一根绳子、铁架台，请你设计两种不同的方做一做：做一做：2、滑轮分类定滑轮使用时，轴固定不动的滑轮动滑轮使用时，轴随物

2、体一起移动的滑轮2、滑轮分类定滑轮使用时，轴固定不动的滑轮动滑轮使用时，牛刀小试：指出下图中哪些是定滑轮，哪些是动滑轮？(a)(b)(c)(d)牛刀小试：指出下图中哪些是定滑轮，哪些是动滑轮？(a)(b 按要求做一做：给你一个滑轮、一根绳子、铁架台，请你设计两种不同的方法吊6个大钩码提起来？要求：先估测钩码的重力，再将其吊起2格谈一谈：自己的体会和发现省力情况，改变力的方向情况。 按要求做一做：给你一个滑轮、一根绳子、铁架台，器材：钩码、滑轮、铁架台、线、刻度尺和弹簧测力计 （如何设计实验？）3、实验探究滑轮的特点目的：研究定滑轮、动滑轮是否都可以省力？是否都可以省距离？是否都能改变力的方向？

3、（1）：弹簧测力计使用规则（弹簧测力计倒立使用如何调零？）（2）：刻度尺使用规则器材：钩码、滑轮、铁架台、线、刻度尺和弹簧测力计 （如何设计实验设计实验设计实验记录：种 类滑轮 重力钩码重力（N）拉力的大小（N）钩码移动的距离（cm）拉力移动的距离（cm）钩码移动的方向拉力移动的方向定滑轮动滑轮 实验记录：种 类滑轮 重力钩码重力（N）拉力的大小（N）结论：1、使用定滑轮不省力，也不费力；不省距离，也不费距离；但可以改变用力的方向。 2、使用动滑轮可以省半力，但费距离，且不能改变用力的方向。交流评估：1、如果弹簧测力计倒着拉线的自由端，会有什么影响？2、滑轮的重力不能忽略，会有什么影响 ？结论

4、：交流评估：F1F24、定滑轮和动滑轮的实质能否用杠杆的知识解释滑轮的特点oL1L2A：支点在轴心O处。B:定滑轮实际上就是等臂杠杆。C:拉力大小始终等于重物的重力大小。 D：拉力的方向与重物移动的方向相反。结论：使用定滑轮不省力， 但可以改变用力的方向。F1F24、定滑轮和动滑轮的实质能否用杠杆的知识解释滑轮的特4、定滑轮和动滑轮的实质F1F2oL2L1A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。 动力是阻力的1/2C：拉力的方向与重物的移动方 向相同。结论：使用动滑轮可以省半力，但不能改变用力的方向。4、定滑轮和动滑轮的实质F1F2oL2L1A:支点在边缘O处定滑轮 动滑轮 定义实质 特点 小 结轴固定不动轴随物体移动等臂杠杆动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆能改变用力的方向但不能省力 能省一半力但不能改变用力的方向定滑轮 动滑轮 定义特点 小 结轴固定不动轴随物体移动1、如图示，用一定滑轮匀速提升重为100牛的物体，不计摩擦那么F1= 牛；F2= 牛；F3= 牛。F1F2F3巩固练习1、如图示，用一定滑轮匀速提升重为100牛的F1F2F3巩固2、如图示，用一动滑轮匀速