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文档简介
18. 称 赞 金沙路小学 吉如意 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 留下 泄气 自信 疲劳 瞧 消除 采果子 准确、流利、有感情地朗读课文，并思考 ： 读了这篇课文，认识了几个动物朋友？课文讲了谁称赞了谁？请你把小刺猬说的话用波浪线划出来，把小獾说的话用横线划出来。 小刺猬说的话： 1. 你真能干，小板凳做得一个比一个好。 2. 我怎么能要你的椅子呢？我可什么也没干呀！ 3. 留下吧，这也是我的一点儿心意！ 4.谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！我的观察：观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。1234（14）（57）（8）（910）小獾说的话：真的吗？在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？说一说：谢谢指导！
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