人教版高一数学集合的概念及运算 新课标 人教必修一

1、2021/8/9 星期一1集合的概念及运算2021/8/9 星期一21.集合与元素 一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集，通常用大写字母A、B、C表示.集合中的每一对象叫做集合的一个元素，通常用小写字母a、b、c表示知识要点2.集合的分类 集合按元素多少可分为： 有限集(元素个数是有限个)， 无限集(元素个数是无限个)， 空集(不含任何元素). 也可按元素的属性分， 如：数集(元素是数)，点 集(元素是点)等一、集合的基本概念及表示方法2021/8/9 星期一33.集合与元素的性质 集合有两个特性：整体性与确定性 对于一个给定的集合， 它的元素具有 确定性、互异性、无序性4.

2、集合的表示方法 列举法；描述法；图示法；文字法；字母法;2021/8/9 星期一4元素与集合是 “” 或 “” (或 “ ”)的关系 元素与集合之间是个体与整体的关系，不存在大小与相等关系.二、元素与集合、集合与集合之间的关系 2.集合与集合之间的关系(1)包含关系如果xA，则xB， 则称集合A是集合B的子集， 记为AB或BA 显然A A， A2021/8/9 星期一5(2)相等关系 对于集合A、B，如果 A B，同时B A， 那么称集合A等于集合B，记作AB (3)真子集关系 对于集合A、B，如果A B，并且AB，我们就说集合A是集合B的真子集，记作A B显然，空集是任何非空集合的真子集20

3、21/8/9 星期一6三、集合的运算 交集：由所有属于集合A且属于集合B的元素 所组成的集合叫做集合A与B的交集，记为AB，即ABxxA，且xB并集：由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合叫做集合A与B的并集，记为AB，即ABxxA，或xB补集：一般地设S是一个集合，A是S的一个子集(即A S)，由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做集A在全集S中的补集(或余集)记作2021/8/9 星期一7*差集(课本P14探究.拓展) 由所有属于集合A且不属于集合B的元素所组成的集合叫做集合A与B的差集， 记作A-B，即A-BxxA，且x B *直积集(课本P17探究.拓展) 对于集合A、B，

4、a A , b B，我们把所有有序实数对(a,b)组成的集合称为A与B的直积集.记作AB， 即AB= （a,b) | a A , b B 2021/8/9 星期一8三、*集合的运算性质1.交集的运算性质 ABBA，ABA，ABB，AAA，A，ABABA2.并集的运算性质 ABBA，ABA，ABB，AAA，AA，ABABB3.补集的运算的性质 CS(CSA)=A，CS=S，ACSA， ACSASCS(AB)(CSA)(CSB)，CS(AB)(CSA)(CSB)2021/8/9 星期一9四、有限集合的子集个数公式 设有限集合A中有n个元素，则A的子集个数 共有：C0n+C1n+C2n+Cnn2n个

5、， 其中真子集的个数为2n-1个， 非空子集个数为2n-1个， 非空真子集个数为2n-2个. *集合A的所有子集组成的集合称为A的幂集.五*、有限集合A的元素的个数公式.我们用记号card(A)或n(A)表示有限集合A的元素的个数. 对任意两个有限集合A、B有 card(AB)card(A)+card(B)-card(AB) 2021/8/9 星期一10练习题(1)若 ，则a2002+b2003.1(2)已知集合 集合 则MN是( ) （A） （B） 1 （C）1，4 （D） B2021/8/9 星期一11D(3) 已知集合 ， 集合 MP 0 ，若MPS. 则集合S的真子集个数是（ ） （A

6、） 8 （B） 7 （C） 16 （D） 15 2021/8/9 星期一12(4)集合S，M，N，P如图所示，则图中阴影部分所表示的集合是( ) (A) M(NP) (B) MCS(NP) (C) MCS(NP) (D) MCS(NP) D2021/8/9 星期一13B(5)集合 其中 把满足上述条件的一对有序整数 (x , y)作为一个点，这样的点的个数是( ) （A）9 （B）14（C）15 （D）212021/8/9 星期一14解答题：1.已知全集为R， Ayyx2+2x+2， Bxy=x2+2x-8，求:(1)AB； (2)ACRB； (3)(CRA)(CRB)【解题指导】本题涉及集合

7、的不同表示方法，准确认识集合A、B是解答本题的关键；对(3)也可计算CR(AB)。2021/8/9 星期一15 2、已知集合Axx2-x-60， Bx0 x-m9 (1) 若ABB，求实数m的取值范围；(2) 若AB，求实数m的取值范围.【解题指导】(1)注意下面的等价关系ABB ABABAAB；(2)用“数形结合思想”解题时，要特别注 意“端点”的取舍问题 2021/8/9 星期一163.设集合M(x,y)y16-x2,y0， N(x,y)yx+a， 若MN，求实数m的取值范围.【解题指导】(1)本题将两集合之间的关系转化为两曲线之间的关系，然后用数形结合的思想求出a的范围，既快又准确准确作

8、出集合对应的图形是解答本题的关键.(2)讨论两曲线的位置关系，最常见的解法还有讨论其所对应的方程组的解的情况.该题若用此法，涉及解无理方程与无理不等式，较繁，不再赘述.2021/8/9 星期一17【解题指导】本题解答过程中，通过不断实施各种数学语言间的等价转换脱去集合符号和抽象函数的“外衣”，找出本质的数量关系是关键之所在.4.已知函数f(x)x2+px+q， 且集合Axx=f(x), Bxff(x)=x(1)求证AB； (2)如果A-1,3，求B2021/8/9 星期一181.认清集合中元素是什么，例如yyf(x)，xR是数集.其元素为函数g=f(x)的值域中的数；xyf(x)是数集，其元素为函数