初中语文人教版七年级下册《邓稼先》教育教学课件

1、邓稼先汇报人：稻壳儿初中语文新人教七年级下册两弹元勋 两弹一星功勋有最高奉献精神的儿子中国共产党的理想党员课文背景中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。人物介绍邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）中国核物理学家，中国科学院院士。他生于安徽省怀宁，1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学位，历任中国科学院近代物理研究所副研究员兼中国科学院物理学数学化学部副学术秘书，核工业部第九研究设计院

2、研究员、副院长、院长，核工业部副主任，国防科工委科学技术委员会副主任等职。他主要从事核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面的研究并取得突出成就。他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。70年代初以来，在组织、领导、规划新的核武器工作方面，他付出了艰辛

3、的劳动，是中国核武器理论杰出的奠基者。正音识字热泪盈眶(kung) 可歌可泣 (q)彷徨(pnghung) 邓稼ji先 元勋xn 至死不懈xi 鞠j躬尽瘁cu选聘pn 无垠yn殷红 yn 鲜红 xin 殷切 yn 鲜为人知 xin选择义项1.家喻户晓 （ ） A.说明 B.明白，了解 C.比喻，比方 2.锋芒毕露（ ） A.完结 B.全，完全 C.完成3.死而后已 （ ） A.停止 B.已经 C.后来4 层出不穷 （ ） A 极端 B 彻底 C.穷尽BBAC展示背景邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有着巨大贡献的科学家。01介绍事迹简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。02揭示原因把邓稼先与奥本海默对

4、比，凸现邓稼先的人品，揭示出他能领导大家做出历史性贡献的原因。 03课文结构感到骄傲作者为邓稼先成功地领导原子弹工程，自力更生，获得巨大成就感到骄傲。04高度赞扬高度赞扬了邓稼先在极端困难条件下，对所从事工作的坚定、执著与勇敢。05总体评价对邓稼先的总评价赞歌、挽歌。06平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。探究写法合作探讨默读第一部分，思考：写邓稼先，为什么先概述我国近一百多年来的历史？这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落升空奥本海默锋芒毕露善于辞令复杂的人邓稼先最不引人注目忠厚平实“纯”人物对比V S邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”归纳总结他忠厚朴实，真诚坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。谢谢观看!汇报人：稻壳儿/works?userid=411137961作品主页, 右键打开链接