小学英语1-6年级要点知识点汇总

1、学校英语 1-6 年级要点学问点汇总（期末特殊整理）第一部分：基础学问2. 以 s. x. sh. ch 结 尾 ,加 -es ,如 ：bus-buses, 1. 字 母 ： 26 个 字 母 的 大 小 写 box-boxes, brush-brushes, watch-watches ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 3. 以 “辅 音 字 母 +y”结 尾 ,变 y 为 i, 再 加 -es ,abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 如 ： family-families, strawberry-strawberries 2. 语 音 ： 元 音 的 发

2、 音 4. 以 “f 或 fe ”结 尾 ,变 f 或 fe 为 v, 再 加 -es ,五 个 元 音 字 母 ： AEIOU 如 ： knife-knives 12 个 单 元 音 ： 前 元 音 ： i: . /e/ . 5. 不 规 就 名 词 复 数 ：中 元 音 ： .: . man-men, woman-women, policeman-policemen, 后 元 音 ： : . .: u : . . policewoman-policewomen, mouse-mice 双 元 音 （ 8 个 ）child-children, foot-feet, tooth-teeth,

3、. 合 口 双 元 音 （ 5 个 ）fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, ai ei au .u .i Japanese-Japanese . 集 中 双 元 音 （ 3 个 ）i . .u . 不 可 数 名 词 的 复 数 就 是 原 型 ：paper, juice, 3. 词 汇 ： 词 汇 量 , 近 反 义 词 water, milk, rice, tea4. 句 子 ： 大 小 写 , 标 点 符 号 二 名 词 的 格其次部分：语法学问 1 有 生 命 的 东 西 的 名 词 所 有 格 ：一 . 名 词 ： 名 词 单 复 数

4、, 名 词 的 格 a 单 数 后 加s 如 : Lucy s ruler my 一 名 词 单 复 数 father s shirt1. 一 般 情 况 , 直 接 加 -s , 如 ： book-books, b 以 s 结 尾 的 复 数 名 词 后 加如 : his bag-bags, cat-cats, bed-beds friends bagsc 不 以 s 结 尾 的 复 数 后 加s childrens 2. 用 法 : shoes 定 冠 词 的 用 法 ：l 并 列 名 词 中 ,如 果 把s 加 在 最 后 一 个 名 词 后 ,1 特 指 某 些 人 或 某 些 物 ：

5、The ruler is 表 示 共 有 , 如 : on the desk. Tom and Mikes car 汤 姆 和 迈 克 共 有 的 小 汽 车 2 复 述 上 文 提 到 的 人 或 物 ：He has a sweater. l 要 表 示 所 有 物 不 是 共 有 的 , 应 分 别 在 并 列 名 词 The sweater is new.后 加 s 3 谈 话 双 方 都 知 道 的 人 或 物 ： The boys Toms and Mike s ca rs 汤 姆 和 麦 克 各 自 的 小 arent at school.汽 车 4 在 序 数 词 前 ：John

6、s birthday is 2 表 示 无 生 命 东 西 的 名 词 通 常 用 “ of + 名 词 ”February the second. 来 表 示 所 有 关 系 ： 如 : 5 用 于 固 定 词 组 中 ：in the morning / a picture of the classroom a map of China afternoon / evening其次部分：语法学问 不 用 冠 词 的 情 况 ：二 . 冠 词 ： 不 定 冠 词 , 定 冠 词 种 类 ：1 不 定 冠 词 ： a / an a unit / an uncle1 专 有 名 词 前 ： Chin

7、a is a big country. 2 名 词 前 有 定 语 ： this , that , my , your , 元 音 开 头 的 可 数 名 词 前 用 an : some, any , no 等 ：t an egg / an apple / an orange / an eraser This is my baseball./ an answer / an ID card / an alarm clock / an 3 复 数 名 词 表 示 一 类 人 和 事 ：Monkeys canactor / an actress / an e-mail / an address /

8、swim. They are teachers.an event / an example / an opera / an houran 4 在 节 日 , 日 期 , 月 份 , 季 节 前 ： Today is old man / an interesting book / an exciting rt lesson / Christmas Day. Its Sunday.sport / an action movie / an a5 一 日 三 餐 前 ： We have breakfast at 6:30.2 定 冠 词 ： the the egg the plane6 球 类棋 类

9、运 动 前 ： They often play 复 数 they他 们 / 她 们 / 它 们 themtheir他 们football after class. He plays chess at home.的 / 她 们 的 / 它 们 的 * 但 乐 器 前 要 用 定 冠 词 ： I play the guitar 形 容 词 , 副 词 ： 比 较 级 , 最 高 级very well. 一 、 形 容 词 的 比 较 级7 学 科 名 称 前 ： My favorite subject is 1、 形 容 词 比 较 级 在 句 子 中 的 运 用 ： 两 个 事 物music.

10、或 人 的 比 较 用 比 较 级 , 比 较 级 后 面 一 般 带 有 单 词8 在 称 呼 或 头 衔 的 名 词 前 ： This is Mr Li. than ； 比 较 级 前 面 可 以 用 more, a little 来 修 饰9 固 定 词 组 中 ： at noon at night by bus 表 示 程 度 ； than 后 的 人 称 代 词 用 主 格 口 语 中 可 用其次部分：语法学问 宾 格 ；三 、 代 词 、 形 容 词 、 副 词2. 形 容 词 加 er 的 规 就 ：代 词 ： 人 称 代 词 , 物 主 代 词 一 般 在 词 尾 加 er ;

11、 人 称 代 词 物 主 代 词 以 字 母 e 结 尾 , 加 r ; 主 格 宾 格 以 一 个 元 音 字 母 和 一 个 辅 音 字 母 结 尾 , 应第 一 双 写 末 尾 的 辅 音 字 母 , 再 加 er ; 人 称 单 数 I 我 memy 我 的 以 “辅 音 字 母 +y”结 尾 ,先 把 y 变 i ,再 加复 数 we 我 们 usour 我 们 的 er ；第 二 3. 不 规 就 形 容 词 比 较 级 ：人 称 单 数 you 你 youyour 你 的 good-better, beautiful-more beautiful 复 数 you 你 们 youy

12、our 你 们 的 二 副 词 的 比 较 级第 三 人 称 单 数 he 他 himhis 他 的 1. 形 容 词 与 副 词 的 区 别 有 be 用 形 ,有 形 用 be;she 她 herher 她 的 有 动 用 副 , 有 副 用 动 it 它 itits 它 的 在 句 子 中 形 容 词 一 般 处 于 名 词 之 前 或 be 动词 之 后后 副 词 在 句 子 中 最 常 见 的 是 处 于 实 义 动 词 之4l, 000 以 上 , 先 从 右 往 左 数 , 每 三 位 数 加2. 副 词 比 较 级 的 变 化 规 就 基 本 与 形 容 词 比 较一 个 “,

13、 ”, 第 一 个 “, ”前 为 thousand.第 二 个“, ”前 为 million, 第 三 个 “, ”前 为 billion 级 相 同 不 规 就 变 化 ： well-better, far-farther 1, 001 one thousand and one其次部分：语法学问 18 , 423 eighteen thousand, four hundred 四、数词：基数词、序数词 and twenty-three 11-20 6, 260 , 309 six million two hundred and one , two , three,four, five,si

14、x , seven ,sixty thousand three hundred and nineeight, nin e, te n, el even , t we l v e, t h i r t ee n,750 ,000 ,000 ,000 se ven hundred and fifty fourteen, fifteen,sixteen, seventeen,billion eighteen, nineteen, twenty 序 数 词221-99 先 说 “几 十 ”, 再 说 “几 ”, 中 间 1 一 般 在 基 数 词 后 加 th 加 连 字 符 ；eg.four fou

15、rth, thirteenthirteenth23 twenty-three, 34 thirty-four,2 不 规 就 变 化45 forty five, 56 fifty-six,one first,two second,three third ,67 sixty-seven, 78 seventy-eight,five fifth,eight eighth ,nine ninth ,89 eighty-nine, 91 ninety-one twelve twelfth 3101 999 先 说 “几 百 ”, 再 加 and , 再 加 3 以 y 结 尾 的 十 位 整 数 ,

16、变 y 为 ie 再 加 th 末 两 位 数 或 末 位 数 ; twenty twentieth,forty fortieth,586 five hundred and eighty-six,ninety nin etieth 803 eight hundred and three 4 从 二 十 一 后 的 “几 十 几 ”直 至 “几 百 几 十几 ”或 “几 千 几 百 几 十 几 ”只 将 个 位 的 基 数 词 变为 序 数 词 ；twenty-first, two hundred and forty-fifth On reaching the city he called up

17、 his 基 数 词 转 为 序 数 词 的 口 诀 ：parents. 基 变 序 , 有 规 律 , 词 尾 加 上 -th. 一 到 城 里 他 就 给 父 母 打 了 一 个 电 话 ；一 , 二 , 三 , 特 殊 记 , 词 尾 字 母 t,d,d. 3.in 八 去 t, 九 去 e, ve 要 用 f 替 ；1 表 示 时 段 、 时 期 , 在 多 数 情 况 下 可 以 和ty 将 y 变 成 i , th 前 面 有 个 e. during 互 换 , 前 者 强 调 对 比 , 后 者 强 调 持 续 ；如 是 碰 到 几 十 几 , 前 用 基 来 后 用 序 ；in

18、during1988December, the 20th century 在其次部分：语法学问一 九 八 八 年 十 二 月 、 二 十 世 纪 五、介词：常用介词： in, on, at, behind 等 六 、 动 词 ： 动 词 的 四 种 时 态 ：1.at 表 示 时 间 概 念 的 某 一 个 点 ； 在 某 时 刻 、1 一 般 现 在 时 ：时 间 、 阶 段 等 ；一 般 现 在 时 的 构 成at 1： 00dawn , midnight, noon 在 一 点 钟 1. be 动 词 ：主 语 +beam, is, are+ 其 它 ；如 ： 黎 明 、 午 夜 、 中

19、 午 I am a boy. 我 是 一 个 男 孩 ；2.on 2. 行 为 动 词 ： 主 语 +行 为 动 词 +其 它 ；如 ：1 表 示 具 体 日 期 ；We study English. 我 们 学 习 英 语 ；注 ： 1 关 于 在 周 末 的 几 种 表 示 法 ：当 主 语 为 第 三 人 称 单 数 he, she, it 时 , 要atonthe weekend 在 周 末 -特 指 在 动 词 后 加 -s 或 -es；如 ：Mary likes Chinese.atonweekends 在 周 末 -泛 指 玛 丽 喜 欢 汉 语 ；over the weeken

20、d 在 整 个 周 末 动 词 +s 的 变 化 规 就during the weekend 在 周 末 期 间 1. 一 般 情 况 下 , 直 接 加 -s , 如 ： cook-cooks, 2 在 圣 诞 节 , 应 说 at Christmas. 而 不 说 on milk-milks Christmas. 2 在 刚 的 时 候 ；2. 以 s. x. sh. ch. o结 尾 , 加 -es , 如 ： got , read read ,fly flew , am/is guess-guesses, wash-washes, watch-watches, was , go-goe

21、s are were , say said , leave left , 3. 以 “辅 音 字 母 +y”结 尾 ,变 y 为 i, 再 加 -es ,swim swam , tell told , draw drew , 如 ： study-studies come came , lose lost , find found , 2 一 般 过 去 时 : drink drank , hurt hurt , feel felt 动 词 过 去 式 详 解动 词 的 过 去 式 的 构 成 规 就 有 ：3 一 般 将 来 时 ：A、 规 就 动 词基 本 结 构 ： be going to

22、 + do;一 般 直 接 在 动 词 的 后 面 加 ed ：如worked , learned , cleaned , visited will+ do. be going to = will 以 e 结 尾 的 动 词 直 接 加 d： 如 lived , I am going to go swimming tomorrow 明 天 . danced , used = I will go swimming tomorrow. 以 辅 音 字 母 加 y 结 尾 的 动 词 要 改 y 为 i 再 4 现 在 进 行 时 : am,is,are+ 动 词 现 在 分 词加 ed 此 类 动

23、 词 较 少 如 study studied carry 动 词 现 在 分 词 详 解 动 词 的 ing 形 式 的 构 成 规 carried worry worried 注 意 play 、 stay 就 ：不 是 辅 音 字 母 加 y, 所 以 不 属 于 此 类 一 般 的 直 接 在 后 面 加 上 ing , 如 doing , 双 写 最 后 一 个 字 母 此 类 动 词 较 少 如 going , working , singing , eating stopped 以 e 结 尾 的 动 词 ,要 先 去 e 再 加 ing ,如B、 不 规 就 动 词 此 类 词

24、并 无 规 就 , 须 熟 记 小 having , writing学 阶 段 要 记 住 以 下 动 词 的 原 形 和 过 去 式 ： sing 双 写 最 后 一 个 字 母 的 此 类 动 词 极 少 有 ：sang , eat ate , running , swimming , sitting , gettingsee saw , have had , do did , go 第三部分：句法 went , take took , buy bought , get 1. 陈 述 句1 肯 定 句 ： 是 指 用 肯 定 的 语 气 来 陈 述 的 句 子 ,There be 句 型

25、与 have, has 的 区 别如 ： I m a student. She is a doctor. He works 1、 There be 句 型 表 示 ： 在 某 地 有 某 物 或 人 in a hospital. 2、 在 there be 句 型 中 , 主 语 是 单 数 , be 动There are four fans in our classroom. He 词 用 is ; 主 语 是 复 数 , be 动 词 用 are ; 如 有 几will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday 件 物 品 , be 动 词 根 据 最 * 近 be 动 词 的 那 个 名 词 决evening. 定 ；2 、 否 定 句 ： 含 有 否 定 词 或 表 示 否 定 意 义 词 3、there be 句 型 的 否 定 句 在 be 动 词 后 加 not , 的 句 子 , 如 ： I m not a student. She is not 一 般 疑 问 句 把 be 动