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文档简介

1、 3大班艺术领域教学打算一、指导思想：学期，对家长来说蕴含着的期望，对教师来说，面临的挑战。随着时己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在的纲要和学校幼二、本班状况分析：我班孩子能努力做好力所能及的事情，敬重教师，疼惜同伴，能理解并遵守将重点加强培育。三、大班社会教育目标：形成正确的价值观。表达自己的爱。清楚地表达自己的意愿，同时留意倾听他人的愿望与意见。3、初步学会比较客观地评价自己和他人。4、初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为准则。5、了解生活、玩耍、学习等行为规章和自己行为的关系自觉遵守规章与要求。6、努力尝试抑制困难，具有乐观向上的性格和诚恳、英勇、守信

2、的品质。7、形成初步的集体意识，有初步的责任感和荣誉感。8、初步了解四周人们的劳动，敬重与宠爱劳动人民，宠爱做力所能及的事。9、感受乐观向上的民俗，对祖国绚烂的文化感兴趣，激发爱祖国的情感。具体目标：一 行为习惯的培育56 受小学教育，因此行为习惯的培育显得尤其重要。行为习惯的培育包括以下几个方面：1、日常生活习惯：此时的幼儿已具备较强的自理力量和较强的独立意识， 卫生等好的生活习惯。2、学习习惯；大班幼儿将进入小学，成为小学生，因此要帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理，时间概念强等必备的学习习惯。3、 社会生活中的规章；儿良好的行为标准。二各种标志的生疏志，以便

3、幼儿能准时、准确的理解各个含义。(三)生疏家乡、了解祖国的精神，培育幼儿情愿为祖国的振兴而奉献力气的责任感使命感。四、具体教学措施：1、 幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同争辩，让幼儿懂礼貌，并制造时机训练幼儿学习礼貌用语。2、 每月开展一次“大帮小”的活动，鼓舞幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的欢快。3、 以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。4、 以轮番当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简洁的奥运学问，帮助幼儿敬重国旗，以及培育幼儿爱国情感。环保意识。儿的行为，随时捕获到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。儿的一日生活中去。群体参与到教育生活中，帮助幼儿全面进展。五、教学进度安排教学内容：周次教学内容课时周次教学内容课时第一周五星红旗我爱你1第十一周好朋友的生日1其次周哪里有国旗1第十二周小猫的生日1第三周我生疏的国旗1第十三周秀丽生日卡1第四周升旗仪式1第十四周坚持做完1第五周朋友多多1第十五周我是小当家1第六周欢快仙子1第十六周欢快中国年1第七周谁对谁不对1第十七周好玩的制作1第

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