北京丰台区北京第十二中学2022-2023学年物理高一上期中考试试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，当汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s时，桥对汽车的支持力为汽车重力的34A15m/sB20m/sC25m/sD30m/s2、一质点的x

2、-t图象如图所示,图中曲线为抛物线,则下列说法正确的是（ ）A质点的运动轨迹是抛物线Bt=4s时,质点的速度最大C质点两次经过处的时间间隔大于4sD前一半时间内的平均速度等于后一半时间内的平均速度3、关于重力的大小，下列说法中正确的是( )A物体的重力大小总是恒定的B物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力C同一地点，物体的重力与物体的质量成正比D物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力4、汽车以10m/s的速度开始刹车，刹车中加速度大小为1m/s1关于汽车的运动情况，下列说法正确的是A刹车后6s末的速度为1m/sB刹车后6s内的位移为15mC刹车中整个位移中点的速度为5m/sD停止前第

3、3s、第1s、最后1s的位移之比为1：3：55、甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动,它们的位移一时间图象如图所示,在20s内它们的平均速度和平均速率的大小关系是( )A平均速度大小相等，平均速率B平均速度大小相等，平均速率C平均速度，平均速率相等D平均速度和平均速率大小均相等6、如图所示，是一直升机通过软绳打捞河中物体，物体质量为m，由于河水的流动将物 体冲离使软绳偏离竖直方向，当直升机相对地面静止时，绳子与竖直方向成角度，下 列说法正确的是A绳子的拉力为B绳子的拉力可能小于mgC物体受到河水的作用力等于绳子拉力的水平分力D物体受到河水的作用力大于绳子拉力的水平分力7、甲、乙两个质点同时

4、开始做直线运动时,甲在乙的后面20m,它们的v-t图像如图所示,则下列说法正确的是A甲在第2s末追上乙B前4s内甲、乙的平均速度相等C甲追上乙时距出发点40m远D甲一直未能追上乙8、如图所示在倾角为的光滑斜面和档板之间放一个光滑均匀球体，档板与斜面夹角为.初始时90.在档板绕顶端逆时针缓慢旋转至水平位置的过程，下列说法正确的是()A斜面对球的支持力变大B档板对球的弹力变大C斜面对球的支持力变小D档板对球的弹力先变小后变大9、关于弹力，下列说法中正确的是( )A发生形变的物体一定有弹力B某物体产生的弹力，其方向一定与该物体弹性形变的方向相反C轻杆所产生的弹力不一定沿着轻杆所在的直线D一本书放在水

5、平桌面上，书受向上的弹力，是因为桌面发生了向下的弹性形变10、如图所示，传送带的水平部分长为L，速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间可能是ABCD二、实验题11、（4分）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条实验中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)A将橡皮条拉伸相同长度即可B在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两根弹箦秤的读数相等C橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D将橡

6、皮条和绳的结点拉到相同位置同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长B拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些.C两个分力F1、F2间夹角要等于90o，以便算出合力的大小D用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大12、（10分）某同学用如图1所示装置探究小车速度随时间变化的规律，得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器使用交流电的频率为50Hz，其中x1=1.0cm、x1=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm（计算结果均保留两位有效数字）（1）如图1所示

7、纸带被打出一系列点，可知纸带的_（填“左”或“右”）端与小车相连（1）根据实验给出的数据可以判断小车做_运动（填“匀加速”或“匀速”）（3）根据学过的知识可以求出小车在打点计时器打D点时的速度为vD=_m/s，打B点时的速度为vB=_m/s，A、F间对应的平均速度为_m/s（4）以打A点时为计时起点，建立vt坐标系如图3所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线_（5）根据图线可得小车运动的加速度为_m/s1参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的

8、得0分。1、B【解析】当汽车通过拱桥定点的速度是10m/s时由公式mv2r=mg-14mg2、C【解析】试题分析：位移-时间图象上的任意一点表示该时刻的位置坐标，在时间轴上方，位置坐标为正数，在时间轴下方，位置坐标为负数，即图象中的坐标不是正数就是负数，所有点在同一条直线上，所以位移时间图象仅描述直线运动，故A错误；位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，4s末图象的斜率为零，即此时的速度为零，故B错误；如果物体做匀速直线运动，如图中的倾斜直线所示，那么到T=2s末，物体的位移为40m，但实际上物体在t时刻就达到了位移40m，由于图象左右对称，所以质点两次经过x=40m处的时间间隔大于4s，故C

9、正确；前一半时间的位移为80m，后一半时间的位移为-80m，所用的时间相同均为4s，但是平均速度分别为20m/s和-20m/s，故平均速度的方向不同，故D错误考点：考查了位移时间图像【名师点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移3、C【解析】A项：物体的重力大小在同一地点是恒定的，不同地点可能是变化的，比如在地球上不同的高度或不同的纬度同一物体的重力不同，故A错误；B项：只有当物体处于平衡

10、状态时，物体的重力才等于它对竖直测力计的拉力，若物体具有竖直方向的加速度，重力与拉力不再相等，故B错误;；C项：同一地点，重力加速度g是一定的，根据G=mg得知，物体的重力与物体的质量成正比，故C正确；D项：物体落向地面时，它受到的重力等于它静止时所受到的重力，故D错误点晴：物体的重力与地理位置的关系，可以根据万有引力知识和牛顿运动定律理解记忆4、B【解析】汽车刹车到停下来所需的时间：t=va=0-10-2s=5s，因为6s5s，所以刹车后6s末汽车已停止运动，故6s末的速度为0，故A错误；因为6s5s，所以刹车后6s末汽车已停止运动，故6s末的位移为：x=v022a=1002m=25m，故B

11、正确；根据B的结论可知从开始到整个位移中点的位移为11.5m，根据x=v2-v022a，代入数据解得：v=7.1m/s，故C错误；刹车到停止运动的过程可以反过来看成是初速度为零的匀加速直线运动，根据初速度为零的匀加速直线运动的推论可知：第15、A【解析】平均速度等于位移与所用时间的比值平均速率等于路程与所用时间的比值根据位移图象确定出位移关系，分析物体的运动情况，确定出路程关系，再进行判断平均速度和平均速率的关系【详解】由图看出，三个物体的起点与终点相同，位移相同，所用时间也相同，则三个物体的平均速度大小相同由图得知，甲先沿正方向运动，后沿负方向返回，而乙、丙都一直沿正方向运动，三个物体的位移

12、相同，则甲的路程最大，乙丙的路程相等，所以甲的平均速率最大，乙丙的平均速率相等，即，故选A【点睛】由位移图象纵坐标的变化量等于位移，能判断出物体的位移关系根据位移图象的斜率等于速度分析物体的运动情况，确定路程关系，是本题解答的基本思路6、BD【解析】AB对物体受力分析，受重力、浮力、拉力和水的水平方向的摩擦力，如图根据平衡条件，有竖直方向：F浮+Tcos=mg；水平方向：f=Tsin；由可知，可能小于mg，A错误B正确；CD河水作用力包括浮力和阻力，其中阻力等于拉力的水平分力，则物体受到河水的作用力大于绳子拉力的水平分力，C错误D正确。7、BD【解析】在前2s内甲的位移为s甲=210m=20m

13、；乙的位移：s乙=12210m=10m，因开始时甲在乙的后面20m，则甲在第2s末没能追上乙；2s后乙的速度大于甲，可知甲乙的距离继续增加，则甲一直未能追上乙，选项AC错误，D正确；前4s内甲、乙的平均速度相等，均为10m/s，选项B正确；故选【点睛】本题关键是根据速度-时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度-时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理8、CD【解析】小球受到自身重力，斜面支持力和挡板弹力三力平衡，其中重力大小方向不变，斜面弹力垂直斜面向上方向不变，二者的合力与挡板弹力等大反向，挡板弹力垂直挡板，方向从斜向下逐渐变为水平向右最后变为斜向上，如下图所示

14、挡板弹力变化时，重力和斜面支持力从斜向上逐渐变为斜向下，观察上面的示意图可见，斜面对球的支持力逐渐变小，挡板对球的弹力先减小后增大，选项CD正确，AB错误；故选CD【点睛】本题是较为复杂的动态变化分析问题，采用的是图解法直观反映出力的变化情况也可以采用函数法，列出函数关系讨论.9、BCD【解析】A.弹性形变的话有弹力产生，非弹性形变（又叫塑性形变或者范性形变）是不产生弹力的，故A错误；B.弹力的方向总是总是与恢复形变的方向相同，也就是一定与该物体弹性形变的方向相反故B正确；C.轻杆所产生的弹力可以指向各个方向，不一定沿着轻杆所在的直线，故C正确；D.放在桌面上的木块受到的弹力，是由于桌面发生微

15、小形变，要恢复原状态而产生的弹力故D正确；10、ACD【解析】A.木块在传送带上先做匀加速直线运动，速度达到传送带速度后一起做匀速直线运动。匀加速直线运动的加速度ag，匀加速运动的时间，匀加速直线运动的位移，匀速运动的时间，则木块从左端运动到右端的时间，故A正确；BD.木块在传送带上可能一直做匀加速直线运动，到达右端的速度恰好为v，根据平均速度推论知，则运动的时间，故B错误，D正确；C、木块在传送带上可能一直做匀加速直线运动，根据得，故C正确。故选：ACD。二、实验题11、D B 【解析】由题意可知考查验证力的平行四边形定则实验，根据实验原理分析可得【详解】1AB验证力的平行四边形定则实验时两

16、分力大小可相等，也可不等，不一定要将橡皮条拉伸相同长度，两根弹箦秤的读数不一定相等故AB错误；C因合力不一定在两分力的角平分线上，所以橡皮条与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上故C错误；D两个弹簧称互拉和一个弹簧称拉动时欲使橡皮桥条伸长同样长度，两次达到时相同效果，必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置故D正确(2) 2 A两个分力不一定相等，两细绳没有必要等长，A错误；B拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样可以减小偶然误差B正确；C该实验是为了验证力的平行四边形定则，两个分力F1、F2间夹角可以等于90o，也可以是其它角度，根据力的图示作图找出合力的理论值和实际值，进行比较，利用勾股定理计算合力没有意义故C错误；D若用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差尽可能大，则测量时偶然误差增大D错误【点睛】验证力的平行四形定则实验，两个弹簧称拉动和一个弹簧称拉动时要一下要把结点拉到同一位置，这样才能体现合力和分力等效关系，为减小误差，两个分力夹角一般取600-